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寫作文這件事我想只要是曾經有經歷過學生生涯的人都不陌生，作為語文考試中佔比較大的項目，真的是讓不少家長操碎了心。
可能有的人會説這寫作文不簡單麼？沒必要再去專門的參加補習班訓練提升，但有的家長卻是真的為孩子的寫作能力而傷腦筋。
就像我表姐家的孩子，平時表現也挺活潑的，即便是和大人聊天對話也絲毫不膽怯，但就是在寫作文的時候，拿到題目能發呆好久不知如何落筆，有一次學校的測驗中，因為不知道怎麼寫作文而在考場中急哭了。
像這種情況就是屬於比較嚴重的了，還有其他一些孩子作文寫作水平不強，主要體現在寫出來的內容很沒有“營養”，就像是寫流水賬一樣。
不過不能否定的是，有的孩子的寫作風格確實是讓人忍不住捧腹大笑，還有的是讓人看着“眉頭一皺”，例如最近在網上有一位老師分享的學生作文《媽媽睡覺》火了，孩子們的表述各不相同，有的讓老師都忍不住批語表示質疑。
一：不同孩子筆下的《媽媽睡覺》
1、匪夷所思型
首先是第一篇以《媽媽睡覺》為題目的短作文，可以看出孩子的主要想法是慰勞媽媽的辛苦，所以想趁着媽媽睡覺，幫媽媽分擔一下家務活，而媽媽也對此表示和行為。
整體來看整篇短文是很不錯的，字跡也很工整，但我們也都知道，類似這種敍事的作文也比較講究真實性，而本文中的一句：“媽媽趴在我旁邊睡着了，我看見媽媽不滿血絲的雙眼”這樣的話真的是讓人一樣看去瞬間“出戏”，所以老師都忍不住評語：“你媽媽睜開眼睛睡覺？”
當然或許真的有人睡覺是睜着眼睛的，但是類似的情況最好還是不要出現，不然沒有解釋的話就會被評價為不懂常理。
2、惟妙惟肖型
還有一個學校試卷內容同樣是《媽媽睡覺》，不過不是文字書寫，而是考察了孩子的觀察能力和繪畫能力，讓孩子通過描繪的方式把媽媽睡覺的樣子畫出來。
可以看到孩子的回答也是五花八門的，真的是竭盡所能的利用自己僅有的繪畫水平去描繪出媽媽的睡覺姿勢，而其中有一個孩子的繪畫天賦看起來是非常不錯的，表達出自己的母親平時是喜歡側卧的姿勢睡覺，老師也給了一個較高的分數。
二：讓人忍俊不禁的“烏龍”作文
作文的評分是考察很多方面的，除了內容是否邏輯順序清晰，寫作方法是否豐富，字跡是否工整得體以外，還有類似標點符號的使用以及錯別字等小細節需要注意。
而有的孩子就是因為沒有注重這些小細節，導致在寫作文的時候鬧出了很多“烏龍”
1、標題符號的使用錯誤.
這篇小作文主要是讓學生記錄自己放學後的經歷，而這位學生寫的內容説實話，讓人通篇看下來好像是撞見了別人家的私事，雖然議論別人家的事情不太好，但老師還是忍不住批語道：“拿回家讓你爸爸看看，是標點符號問題還是你黃叔叔和你媽媽有問題”
這位老師説實話坦言自己其實挺忐忑的，好在第二天家長給出了回應説是孩子的標點符號使用錯誤了，應該是“媽媽説我昨晚作業後”“我媽媽叫叔叔小心一點”“叔叔又親了我，媽媽也親了我”
這樣一看的話確實就沒什麼毛病了，所以説標點符號這個小細節一定也要注意，否則要鬧大誤會。
2、錯別字和漏字情況
這篇作文題目是《我的父親》，這位同學的意思應該是心疼父親為家庭的辛苦操勞，不過因為漏寫了一個“臉蛋”的“臉”字偶爾導致這篇文章變了味，老師評價説：“家長不能什麼東西都給孩子看！”家長髮現了孩子的錯誤以後也是趕緊做出了澄清解釋，説孩子是漏寫了字兒。
所以説啊，這些小方面的錯誤有的時候也能鑄成大錯，也只有把小細節都做好的，寫作文的時候才能更多得一些分數，不然鬧出的笑話真的是會讓人無地自容。
三：如何提高寫作能力？
越是大型的考試，分數的一分之差就顯得越發重要，所以像作文這種佔比較大的項目，更是需要引起注意，加大鍛鍊提升。
想要幫助孩子提高寫作能力，家長就要先培養孩子愛閲讀的好習慣，俗話説得好，讀書破萬卷，下筆如有神。説的不就是閲讀積累的效果嗎？
而且在閲讀的時候，一定也要帶着思考去閲讀，最好是反覆的閲讀，在一遍一遍的閲讀中加深印象，並且得到更深的理解感悟。
除了擴大閲讀量以外，家長還應該督促孩子每天寫日記，因為這也是素材積累的一種方式，不僅能培養孩子敏鋭地觀察和思考能力，還能提高孩子的文字表達和自我反思能力
在平日裏，也多引導孩子去觀察生活中所發生的事情以及看到的風景，比如今天帶孩子去了一趟公園，就可以讓孩子寫一篇小作文進行總結，日積月累的鍛鍊，孩子自然寫作水平也會有明顯的提高。
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