未來我國“最緊缺”的4類教師人才缺口大,非師範生也有機會

未來我國“最緊缺”的4類教師人才缺口大,非師範生也有機會

未來我國“最緊缺”的4類教師!非師範生考教師資格證把握機會!

NO.1:幼兒教師

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NO.2:數學教師

數學一直是很多同學心目中的難題。特別是到了高中之後,高考的分數基本上就在數學的成敗上決定了,數學學好了,物理化學一般也不會太差,數學如果沒學好,偏理科的科目基本上會“瘸腿”,高考成績就由此拉開了不少的差距。很多同學都不能找到合適的學習數學的方法,缺少能將他們“領進門”的好老師。所以,優秀的數學老師也是每個學校都迫切需要的。且一般理工科學生在大三時就能報考數學學科的教師資格證。

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NO.3:外語教師

一提到外語教師這個職業名稱,很多人都會聯想到自己的學生時代。外語可謂是一個能與數學齊名的“攔路虎”了。多少其他科目成績不錯的同學,都是因為英語成績遲遲提高不了,而造成了考試中的遺憾。由此可見,高質量的英語老師的需求量是相當大的。其實,不光是英語老師,很多小語種也逐漸被納入了高考的範疇,很多出國的考生也亟需小語種的教學,因此,外語老師是具有很大市場的。

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NO.4:美術老師

很多同學會產生這樣一個疑問:學生時期時,班裏好像並沒有上過幾節美術課,全部都被主課老師霸佔了,為什麼美術老師會具有很大的市場呢?這其中的原因,就要問一問藝考生羣體和才藝學習了。在藝考生中,選擇美術專業的同學那是相當多的,且現在家長都比較注重孩子的才藝培養,美術才是很大的市場之一。因此,很多培訓學校都非常殷切地希望能夠招募優秀的、具有資質的美術老師。培訓機構的工資待遇一般比公立學校的待遇要高一些,因此具有美術特長的同學們可以嘗試考取相關教師資格證,為自己謀求發展機會。

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