你讀我評 No.78
上一期你讀我評餘味猶存，
前6句課堂用語，
已經為你的課堂增色了嗎？
你是否對部分課堂用語的發音已經有了更新的認識呢？
但是改善多年來形成的發音習慣絕非一日之功
一曝十寒的奢望只能使我們變得焦慮
水滴石穿的堅韌才是收穫最佳發音的“靈丹妙藥”
今天就讓我們一起繼續探尋課堂口語這個老朋友的新面孔吧！
Please finish Exercise Two in your workbook and hand it in after five minutes.
Summer
That’s close./That’s almost right./That’s not quite right.
晴天
You have made quite a number of mistakes in your composition.
louise
I’m afraid you didn’t spell/pronounce it correctly./I found quite a number of spelling errors in your written work.
Stella
Good!/Good job!/Great!/Great job!/Well done!/You did well!
阿離
Nice!/That’s nice!/How nice!/Nice try!
遊蕩的小魚兒
How clever of you!/What a smart girl/boy!
Tina Wang
I’m proud of you!/I’m impressed./Your presentation was quite impressive.
1.exercise建議發音更清晰些；
2.and hand it in 用到了不完全爆破和連讀的技巧；
3.建議表情與所讀內容相匹配，如that’s close可以讀出鼓勵的語氣，that’s not quite right 可有點委婉。讀課堂用語時可以想象課堂情景，以提升課堂中的表現力；
4.made後不要加a音；made/d/後接quite/kw/音，用到失去爆破的技巧，勿拖音；
5.quite a，number of，都用到了連讀;
6.composition不要捲舌過度；
7.指出錯誤時建議委婉而堅定；
8.聲音要有起伏，I’m afraid 處可以略過；
9.pronounce it 可以連讀；
10.correctly詞尾ly發音為/lɪ/而非/leɪ/；
11.單詞written中，/rɪ/重讀，/tn/弱讀；
12.讀eleven時-ven發音時口腔往兩邊；
13.great job用到失去爆破技巧；
14.done/dʌn/不要與down/daʊn/混淆，可用fun,town進行強化練習；
15.try不需要刻意強調，增強課堂感即可～
16.clever of 連讀；
17.proud of you不要加/r/音,注意克服過度捲舌；
18.presentation 中，注意重音與動詞形式的present不同～ 名詞形式中，
-sen/zn/需弱讀，-ta/teɪ/重讀。
老師們今天朗讀得也非常棒！
相信開學後大家在課堂上使用這些課堂用語時也會自信滿滿！
希望課堂用語不僅是課堂指示
更是標準發音的啓蒙
Practice makes perfect.
快快把你讀我評正音資料碼起來
時常跟聽練習
邁出讓正確發音從理想到習慣的堅定步伐吧！
往期經典