研究兒童心理的作家艾佛略特説：不管電視里正在播放什麼內容，孩子待在電視機前的時間越長，電視給他們的危害也就越大。
孩子與生俱來的想象力非常豐富，他們喜歡不斷探索和思考，具有很大的創造性，坐在電視前，面對屏幕裏直觀、生動的畫面，孩子們不需要做出反饋，而是單方面的盲目接受，不需要動腦筋。這樣長時間缺少主動的體驗和感受，想象力的翅膀就被折斷了。
而且孩子經常看電視，不僅會影響想象力，還有3種“隱藏危害”更值得注意
1、影響孩子的性格
孩子在看電視時，是一種單向的信息接收，他沒有辦法和電視中的人物產生信息交流。時間一長，可能會讓孩子覺得自己的存在感低，這樣會使孩子的性格變得極端、暴躁，對外界充滿敵意，他們通過這樣的方式來表現自己，讓你知道他的存在。
還有一種不好的結果是，孩子會變得情感淡薄、冷漠，一心活在自己的世界中，不利於與外界交流。
2、影響孩子的認知能力
孩子心靈的發育成長離不開每天的思考和反省，如果孩子每天都看電視，那麼他的腦袋裏就被電視裏的影像給塞滿了，缺少自我思考的機會，無法消化每天的精力，這樣的孩子往往缺乏自我認知的能力，感覺不到自我常常覺得有挫敗感或者負擔過重。
自我認知能力對一個人的身心發展是非常重要的，如果具備這種能力，孩子的內心才能真正地成長、強大。
3、影響孩子的閲讀能力
看電視主要是影像和聲音的接收，經常看電視的孩子進行詞彙、語句的識別和閲讀能力會比較差，因此電視還對閲讀思維和能力造成影響。閲讀是需要眼睛不停地移動，而看電視只需要將眼睛盯在某一點上。一旦養成這樣的習慣，閲讀能力就得不到鍛鍊。
那麼面對這些問題，家長應該怎麼做呢？
1、告知孩子電視、手機等電子產品看得過多會帶來的危害
抓住孩子們某次擠眼睛、揉眼睛，看東西頻繁出錯，走神，喊了幾次都沒反應……這些機會，明確地告訴他們，這就是看電視帶來的不好影響。
2、規定孩子看電視的時間長短
孩子看電視的時間，一般不超過每天1-2個小時，每次不能超過20分鐘，而且每次看的內容要符合他們的年齡特點，這樣才能有利於他們的身心發展。研究也表明，給孩子帶來危害的更多時候不是電視的內容，而是看電視的時間長短。
3、家長以身作則，在孩子面前做好榜樣
有些家長自己一看起手機和電視就沒完沒了、旁若無人，孩子在一旁有樣學樣，還被要求去學習、去睡覺，他們怎麼會願意呢？“憑什麼爸爸媽媽都可以看，我為什麼不可以呢？”這樣的心理狀態，只會讓孩子產生逆反的情緒，變得不聽話，而且家長以後在孩子面前也會失去威嚴。
4、父母要多帶孩子參加課外活動
例如踏青、去公園，散散步、看看花。這樣既減少了孩子對電視的依賴，又豐富了他們的業餘生活，而且多親近自然和外界，能開闊孩子的眼界，促進大腦、四肢各方面的發展。
