誠然過去的童年是快樂且無憂無慮的，但是現在的孩子的童年還是那麼無憂無慮嗎？答案是否定的，現在的孩子們過的也不輕鬆。過去的孩子，雖然會擔心吃不飽穿不暖，但是至少沒有思想上的負擔，生活在田園裏，抓鳥釣魚，池塘裏游泳，輕鬆自在。而現在的孩子雖然衣食無憂，但卻承受着孩子這個年紀不該承受的壓力，而這些壓力幾乎全部來自孩子的學習。案例：之前在網上看過這樣一則視頻。一名江蘇的女孩子，在一次補習班中突然暈倒，孩子的老師急忙聯繫家長，並且把孩子送到了醫院急救。醫生接到孩子之後立馬進行搶救，隨後孩子被轉入了重症監護室進行觀察治療。
經過醫生們的診斷髮現，孩子身體的多處器官已經衰竭，更嚴重的是，孩子的求生意識更是薄弱。孩子幾次昏迷過去，在醫生的搶救下，艱難的醒來，重新有了意識。但是孩子最終還是沒能堅持下去，孩子並沒有意識到自己正在和“死神”做鬥爭。在手術室裏，孩子被媽媽最後叫醒了一次，但是孩子説了一句話：“媽媽我好累，讓我再睡10分鐘，行嗎？”孩子閉上眼睛睡着之後，就在再也沒有醒過來，一個年幼的生命就這麼永遠的離開了我們。
後來才知道，原來是孩子鄰近考試，連續幾天晚上熬夜複習刷題，孩子睡得太少，再加上孩子的學習壓力太大，食慾不振，沒胃口吃的也很少，這才導致孩子身體出現了問題，在上補習課的時候，身體受不了暈倒了。是繁重的學業壓力，壓垮了這個八歲女孩的身體，也壓垮了一個家。現在的孩子，學業任務越來越重，學習壓力也越來越大。那麼是什麼原因讓現在的孩子普遍學習壓力都偏大呢？1. 學習成績對孩子來説越來越重要。不知道從什麼時候起，孩子的學習成績成了衡量一個孩子優秀與否的標準。一個成績好的孩子，那麼他就是品學兼優的好孩子；而成績差的孩子，班裏有其他人犯錯，老師第一反應就是那些成績差的孩子闖禍了，但是成績真的能代表一切嗎？學習成績對孩子來説是重要的，這點是顯然。有一個好的成績，能讓孩子上一個好高中，好大學，學習好的孩子在班級裏也不容易受到欺負，更受人尊重。但是學習成績並不是衡量一個孩子優劣的唯一標準，成績差的孩子不代表他們就沒有未來，多少名人小時候輟學，考試墊底，但是着阻擋不了他們成就偉大，因為一個人的成功，看的是“內心”，是意志力是道德品質。
2. 孩子學習的東西也越來越難。一些家長在感嘆現在孩子的題目，自己都看不懂了，自己好歹也是高中畢業，怎麼會看不懂初中孩子的題目呢？但這其實也不能完全的乖家長們的記憶力不好，現在的應試教育，學習任務不斷下放，小學要學習的內容，孩子幼兒園就學會了；孩子小學上着初中的補習班；初中的孩子學着高中老師要講的知識……讓孩子的邏輯思維能力和理解能力跟不上覆雜的課程。3. 家長們過高的期望給了孩子太大的壓力。家長給孩子帶來的壓力也是孩子學習壓力的很大一部分。每個家長對自己的孩子都是充滿着信心和希望的，希望自己的孩子能成為“別人家的孩子”，希望孩子能有一個好成績，為了孩子的將來，也為了滿足一些家長自己的攀比心理。當孩子的成績出現波動，或是退步了，家長比孩子還着急，擔心孩子成績就這麼一落千丈，以後都跟不上別人的腳步了，於是給孩子報各種補習班。孩子學校一天上課完，不能得到休息，先去上個數學補習班，回家寫完作業之後，睡覺前還得在父母的監督下，背點單詞，孩子幾乎沒有自己娛樂的時間，休息時間更是受到擠壓，讓孩子心理身體上的壓力劇增。孩子的身體是脆弱的，需要更多的休息時間，過多的壓力也會很容易壓垮孩子，孩子不該再承受着這個年紀不該承受的壓力。
那麼如何將“給孩子減負”的口號，帶入到生活中去呢？1. 學習上注重理解，拒絕“題海戰術”。讓孩子多理解，不要一味的練題，孩子沒有理解做再多一樣的題目都沒用，要讓孩子學會觸類旁通，孩子的學習才能得心應手。過度的“題海戰術”容易讓孩子太過勞累，也會出現做題疲勞，讓孩子變成學習“機器”。2. 合理安排孩子的時間。家長們可以試着和孩子一切，幫孩子制訂一份作息時間表，合理安排孩子的時間，讓孩子知道什麼時間該學習，什麼時間是休息娛樂的時間，能避免孩子過度勞累，也能讓孩子更加專心的學習。3. 注重孩子德智體美勞各方面發展。不要只關注孩子的成績，而忽略了孩子其他方面的發展。學習好對孩子來説，當然是好事，但是學習並不是孩子的全部，孩子的素質教養也是十分重要的，“衣冠禽獸”相信所有的家長都不希望孩子變成這樣。4. 多帶孩子出去走走。既能增長孩子閲歷，也能讓孩子得到放鬆。可以帶孩子去旅遊，讓孩子看看外面的世界，讓孩子感受到，學習的目的是什麼，也讓孩子懂的，成績不是自己的全部，也不能代表自己，讓孩子用一個更好的心態去學習。這裏提醒大家，一個好的學習態度對孩子的學習是很重要的，家長們不要給孩子太多的心理壓力，讓孩子出現對學習的抗拒和厭惡，這樣只會害了孩子。
