豆豆3歲了，説出來的話，讓媽媽非常的驚訝，比如，“我要打死你！” “我要踢死你！” “我要把你撕成碎片！”
親戚們也經常向豆豆媽媽告狀，説豆豆説話太狠了，總説一些不吉利的話，讓豆豆媽媽好好管管豆豆。
為此，豆豆媽媽煩惱不已，她也不知道，豆豆是從哪裏學來的這些話。
相信很多父母都經歷過，孩子説狠話這個階段，很多父母都不知道怎麼辦才好，好像講道理孩子也聽不懂。
其實，孩子説狠話，是因為他進入了詛咒敏感期。
什麼是詛咒敏感期？
詛咒敏感期是指，孩子在學習語言的初期，當他們接觸到一些髒話或者狠話，喜歡不分場合地胡亂使用，並且越被制止就越喜歡用。
但是，這個只持續一個階段就會恢復正常，這個時期被某此專家稱為“詛咒敏感期”。
那麼，這些語言只是大人覺得説出來不合適，但是對於孩子來説，他絲毫沒有“不雅”“不禮貌”的感覺，或者説是去故意“辱罵”對方，孩子完全沒有這樣的概念。
因為，當他們説出這些狠話，大人的反應會很強烈，孩子就覺得特別新奇，好玩，也很有意思。
所以，他們就會一直重複這種行為。
但，不管怎麼樣，孩子説出狠話，對於父母來説，多多少少，會有些“沒面子”，尤其在外面，別人會認為，是父母自己沒有教好。
因為，畢竟不是所有的人都瞭解“詛咒敏感期”。
1、冷處理
孩子之所以，熱衷於説“詛咒”的話，是因為，有人回應他的“詛咒”，他覺得太有興趣了，所以他才會一直説。
但是，如果沒有回應他的“詛咒”，他就看不到自己的語言所產生的作用，也就不能從中找到樂趣，慢慢地就會不説了。
2、找到“詛咒”話語的源頭
孩子詛咒別人的話並不是他憑空創造出來的，一般來説，他一定會有一個模仿的對象。
孩子也許從鄰居、親戚、父母、一起玩的小朋友那裏學來的，也有可能是從電視中學到的。
父母要儘可能地阻隔這些話語的來源，減少孩子模仿的機會。
當然，在這個中間，父母的語言至關重要，所以，父母首先要文明用語。
至於其他人，關係好的，父母可以提醒他們不要説髒話，沒有什麼關係的，父母就帶着孩子遠離那種環境。
3、用良好的語言去回應孩子
如果孩子説了“詛咒”性的話，父母不要與孩子去計較，或者覺得孩子太沒有禮貌了。
父母除了不回應，還可以試着用良好的語言去回應。
比如，孩子生氣了，説：“臭媽媽。”這時，媽媽可以回應：“我臭嗎？我覺得我很香啊，跟你一樣香，我是香媽媽。”
這樣，就把孩子的注意力往好的言語上引導。
4、當孩子使用了禮貌用語之後，要及時給予讚揚
當孩子正確使用了一些美好的語句時，父母一定要及時給予表揚和肯定。
父母的讚揚會讓孩子有成就感，產生愉悦的感覺，從而持續這樣的語言模式。
慢慢地，“詛咒”性的語言就會消失。