封面新聞記者 粟裕
9月27日，教育部舉行新聞發佈會，介紹黨的十八大以來我國教育改革發展成效。教育部發展規劃司司長劉昌亞表示，近87%的學生在中小學接受了藝術教育。此外，校外培訓治理取得明顯成效。90%以上的學生能在規定時間內完成書面作業。
劉昌亞介紹，義務教育音體美勞等課程建設明顯加強。2021年全國義務教育階段體育、藝術和勞動技術課程教師分別達到67.4萬人、83.0萬人和10.9萬人，相較十年前，分別增長55.4%、52.3%和18.3%。建立96個全國中小學勞動教育實驗區，示範帶動各地中小學蓬勃開展勞動教育，實現每週不少於1課時要求。
基礎教育大班額問題有效破解。2021年義務教育大班額基本消除，十年來，小學大班額比例從14.0%降至0.7%，初中從28.3%降至0.7%；普通高中大班額比例大幅下降，從47.8%降至4.8%，下降43個百分點，助推教育教學質量提升，促進學生身心健康發展。
校外培訓治理取得明顯成效。90%以上的學生能在規定時間內完成書面作業，學校課後服務基本實現“5+2”全覆蓋，有92%以上學生自願參加了課後服務，學校教育主陣地作用進一步強化。
現代職業教育體系建設明顯加快。《職業教育法》首次修訂，明確類型教育定位，深化產教融合、校企合作。高職三年擴招413.3萬人，2021年高職（專科）招生552.6萬人，是十年前的1.8倍。全國職業學校開設1300餘個專業和12餘萬個專業點，基本覆蓋了國民經濟各領域。
高層次創新人才自主培養能力顯著提升。2021年全國共有在學研究生333.2萬人，比2012年增加近一倍，其中，在學博士研究生50.9萬人；“雙一流”建設高校在學研究生195.4萬人，佔全國58.7%。
適齡殘疾兒童少年受教育機會更多了。實施特殊教育提升計劃，30萬以上人口縣均設有特殊教育學校，特殊教育共有在校生92萬人，比2012年增加了54.1萬人，適齡殘疾兒童義務教育入學率達95%以上。
劉昌亞還透露，中西部和農村地區孩子上好大學機會更多了。實施國家支持中西部地區招生協作計劃，每年從全國招生計劃增量中專門安排部分名額面向中西部地區和考生大省招生。通過國家農村和脱貧地區專項招生計劃錄取到重點高校的人數累計達95萬人。
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