中國青年報客户端北京4月2日電（中青報·中青網記者 樊未晨）教育部今天印發了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》），中青報·中青網記者在新聞通氣會上提問：《管理辦法》出台後，是否會出現學校和老師不敢為學生推薦書目的現象。教育部教材局一級巡視員申繼亮回應稱，《管理辦法》明確了推薦原則和推薦標準，列出不得推薦或選用為中小學課外讀物的12條負面清單，“只要把住這些要求，就可以大膽推薦了。”
申繼亮介紹，在文件出台之前，教育部在調研中發現，部分學校和老師擔心，現在中小學生的讀書量本來就不大，《管理辦法》的出台有可能會影響到中小學的課外讀書活動。“其實《管理辦法》一方面是要規範、把關，另一方面要創造鼓勵讀書的環境和條件。”申繼亮説，有了12條負面清單，老師再進行推薦的時候就非常明確所推薦的書目是否合適了。
另外，文件中反覆強調，學校要採取一些鼓勵讀書的活動，設立讀書節和一些與讀書相關的文化建設方面的項目，推動書香校園建設。
“從總體情況看，我們現在中小學生課外閲讀是非常不均衡的，有的學校、有的地區的學生讀得比較多，有相當一部分地區，特別是一些欠發達地區，有的學生一年讀不了一本兩本的課外書。這一方面是閲讀資源的問題，與經濟發展程度有關係，但是最重要的是學生閲讀習慣的培養問題。“申繼亮説，因此讓孩子喜歡讀書、怎麼讀書，還是有很多工作要做。
據瞭解，教育部列出了“戲説黨史、國史、軍史”“ 存在低俗媚俗庸俗等不良傾向”等12條負面清單，《管理辦法》提出，存在“負面清單”中的情形之一的，均不得推薦或選用為中小學生課外讀物。
（一）違背黨的路線方針政策，污衊、醜化黨和國家領導人、英模人物，戲説黨史、國史、軍史的；（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、醜華內容的；（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；（四）危害國家統一、主權和領土完整的；（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；（六）存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；（十）存在科學性錯誤的；（十一）存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。
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