曾國藩、梁啓超、宋嘉樹都推崇的教子之道言傳身教

對於一個孩子來説，父母是他第一所學校。父母的教育對孩子影響巨大，古時便有孟母三遷，曾子殺豬等故事。可見中國的家庭十分重視教育。

青少年是一個國家的希望，民族的未來。一個人少年時期所接受的教育，將會影響到他以後的發展歷程。我國古代歷史上有許多的教育典故，後人總結，給後人留下很多珍貴的經驗教訓。

一、曾國藩：寒門出人才

曾國藩是我國清朝位高權重的大臣，家庭肯定是非常富有的。那麼既然家裏非常有錢，他的子孫們便很有可能變得驕奢淫逸，好吃懶做。但是他的子孫後代，卻沒有一個不成材的，這是為什麼呢？這於他教育孩子的方法和裏面有着密切的關係。

他覺得，子女不能沉迷在安逸舒適的生活中，這樣會讓他們失去鬥志。所以他的孩子的日常生活都和普通百姓一樣，如果只想着享受，就很難成為有用的人才。如果只是説説的話，這的確是很難讓子女們服氣。所以他是怎樣做的呢。

曾國藩在朝廷擁有着那麼高的地位，那麼他一天所要處理的事情自然是不少。但是，無論事情再怎麼多，他再怎麼勞累，他都依然堅持，每天抽空教育孩子。在他的悉心教育下，曾家子孫沒有一個不成才！

曾國藩一直相信一個治家道理：一個家庭如果都很節儉，那麼這個家庭就會興旺；一個人如果很勤勞，那麼這個人就健康。如果既節儉又勤勞的話，那麼就永遠不會衰敗。他嚴格要求子孫，無論春夏秋冬，都要早起打掃衞生，打掃完之後再回房間寫一千個字，在這一千個字中，“儉”列居首位。

有一次用餐，他的兒子吃到了沒去外殼的的米粒，於是就拿出來放到了一旁。曾國藩看到兒子的做法後，並沒有責怪兒子，而是將米粒拿起來除去外殼，然後吃了。由此可見，曾國藩教育孩子，並不是只給他們講所謂的大道理，而是用實際的行動來教育。僅僅只是一個動作，便讓孩子們明白了糧食來之不易的道理！

曾國藩每天從早到晚地努力工作，從不偷懶，從不放鬆絲毫，也是為了做孩子的標杆。教育孩子的之前，首先要規範自己的行為，曾國藩便是用此方法來教育後代的！

二、梁啓超：一分付出，一分收穫。

梁啓超是我國非常出名的一位人物，是維新變法的領導人之一。不僅自己在歷史上貢獻很大，產生過重要的影響，而且他的孩子們，也個個是了不起的人物，這與他是有很大的關係的。所以，他的教育有什麼特別之處呢。

梁啓超一反傳統的教育理念，主張父母要跟小孩做朋友。他經常和孩子們討論生活中的各種事物，和孩子友好相處，沒有一點父親的樣子，和孩子儼然成為了彼此的摯友。他從不給孩子們施加壓力，讓孩子們以身體為重，不能用了有績，卻累壞了身體。

梁啓超一直相信，有多少付出就會有多少收穫。他告誡他的孩子不能驕傲，也鼓勵他們不要放棄，盡力而為就好。他其實只是想告訴子女們，只要現在努力的，不求回報地付出，未來便會是一片光明！

三、宋嘉樹：言傳身教

宋嘉樹，我想應該沒幾個人知道，可是如果提起他的子女們，我想大家都在熟悉不過了，因為他的孩子們，都是當時舉足輕重的風雲人物。

小時候，宋嘉樹很不喜歡父母對他的培養，所以他對他的子女，向來都很寬容，他給了孩子們對生活強大的信心；他經常跟他的子女討論，説他年輕時的經歷，告訴他們只要有自信，不輕易説放棄，並且有勇氣去努力，沒有什麼事是做不成的。

他讓孩子們在困境中成長，養成獨立的品質。他為了提高子女耐力和意志力，陪他們一起在雨天跑步，在美食麪前，他整天的不吃東西。這種挫折式教育，對孩子們後來的發展產生了巨大的影響，也成就了他們的一生。

所有的成功都不是平白無故的，一般的家長在別人詢問時，都會推三阻四的説沒什麼。但是人家從小在對孩子的教育上付出的，不是一般人能夠想到的。

瞭解完他們的教育之道後，我們不難發現：言傳身教才是最好的教子之道！家長的行為，將會影響到他們後來的發展！