“雙減”政策出台後 青少年的課餘生活有何變化？

　　青少年宮新增興趣類課程受歡迎

　　“雙減”政策出台，各地少年宮、青少年活動中心調整秋季才藝類等非學科類課程，依託社會實踐教育、公益活動等載體，以興趣吸引孩子們選擇課程。

　　浙江杭州錢塘區青少年宮早在8月12日就發出了公告：秋季英語類、寫作類、思維訓練類課程停止報名，已繳費學員將統一退費。這也是杭州地區最早叫停學科課程的少年宮。

　　記者在錢塘區青少年宮看到，陶藝、沙畫、茶藝等藝術類體驗課已經開啓，孩子們可以通過體驗課先感受一下，進而再根據興趣選擇報名。

　　青少年宮的課程帶有一定的公益性質，較之營利性培訓機構動輒200~300元一節課的收費，這裏1000元左右就可以上滿一學期14次課，是很多家長素質類課程的首選。

　　杭州錢塘區學正小學五年級學生家長 陸笑燕 ：像我家的孩子比較喜歡戲劇表演，那麼他在週末的時候，就有更多的時間去參與他感興趣的一些活動。

　　據瞭解，把學科類相關的課程取消後，杭州錢塘區青少年宮新開了以綜合實踐和語言表演為主的46個班，新增的800多個名額，依舊很搶手。

　　社會實踐類課程 孩子在體驗中成長

　　“雙減”政策出台後，浙江台州市椒江區青少年宮停止了秋季英語口語培訓班，並主動聯繫已報名的300多名學生家長前來退費。

台州市椒江區青少年宮副主任 李菊紅： 學費7個工作日之內就會退到你的銀行卡里。

　　家長 ：好的。

　　秋季新推出的科技創新、藝術體育等項目不到一個星期就已全部報滿。椒江區青少年宮新推出“圓夢課堂 快樂成長”“蒲公英一日營”“少先隊隊長學校”等內涵豐富的社會實踐活動，一上線，就受到了家長青睞。

　　學生家長： 那我會讓孩子參加的，因為我覺得社會實踐也是孩子成長的一部分。

　　台州市椒江區青少年宮副主任 李菊紅： 準備多方聯動，開展少先隊的機制化的“打卡”實踐活動，然後聯合各部門打造多平台的社會實踐活動，培養孩子的綜合素質。

　　作為促進青少年德智體美勞全面發展的課外實踐課堂，淄博市青少年宮充分利用青年志願者、公益組織等社會資源，以社區“小課堂”豐富孩子內心“大世界”。

　　今年五年級的郭潤澤，這幾天都會利用課餘時間來到社區青少年宮的開心農場，他與小夥伴們親手種植的花生、秋葵到了收穫的季節，摘秋葵、收花生，讓他有了不一樣的生活體驗。

　　五年級學生 郭潤澤 ：在這裏我體驗到了播種、除草、收穫，我還認識了許多農作物，讓我感受到了勞動的快樂。

　　山東省淄博市青少年宮黨總支書記 車玲 ：與常規興趣課堂不同。在這裏我們充分引入新理念、新模式，讓孩子們在沉浸式、參與式的學習中，逐漸培養起科學思維和人文素養。

　　聯手青少年宮 選課走班拓展學生興趣

　　新學期“雙減”政策落地，浙江杭州將實行小學課後託管全覆蓋，託管時間不少於2小時。許多學校採取“1小時自主作業+1小時興趣課程”的託管方式。

　　那麼，這1小時的興趣課程該如何開設？場地和師資該如何調配？杭州市濱江區的一些學校已經有了一套可以借鑑的方式。

　　在浙江杭州濱江實驗小學的會議室裏，老師們正在討論本學期與區少年宮合作開展的晚託班課程。“雙減”政策下，小學晚託班全面鋪開。當其他學校還在對接社會資源入校事宜時，濱江實驗小學與少年宮的聯手攜辦課程已經走進了第三個年頭。

　　早在2018年，學校就與杭州市青少年宮濱江分中心開展合作。由於地理位置臨近，學校依託中心的師資、場地、硬件設施資源，開設了一系列種類豐富的素質課程，一經推出就得到了學生與家長的喜愛，武術、射擊、擊劍等課程更是成為了“明星課程”。一些特殊課程還直接將教室搬入了少年宮裏。

　　杭州市濱江實驗小學三年級學生家長 華芳 ：孩子上小學之後聽到武術覺得特別的新奇，就覺得這些孩子都特別有正氣，就想讓我們家孩子也參與一下。

　　杭州市濱江實驗小學四年級學生家長 陳晶 ：杭州少年宮的資源是非常豐富的，我孩子這屆和少年宮合作過的課程有四五十個，孩子的選擇餘地就非常大。

　　除了每週組織學生來少年宮進行選課走班，在“雙減”政策下，杭州市青少年宮濱江分中心還反向將少年宮的教師資源輸出到學校，在校內開設體育、科創、美術等俱樂部，讓學生可以更加多元化發展。

　　杭州市濱江實驗小學校長 張翼文 ：一到四年級，98%以上的都到青少年宮進行選課走班，最終的指向一定是孩子的發展，大家一起齊心合力來做好學生課後拓展延伸，促進學生全面發展。