4歲孩子反覆説一詞,媽媽怒而質問幼兒園,老師的回應太沒素質

孩子正是天真爛漫的年齡,對很多事情都不太清楚,作為家長和老師一定要以身作則!

微博有個長春的網友爆料:説幼兒園的老師罵孩子r智,孩子不明白這個詞是什麼意思,回到家就反覆問媽媽:媽媽,媽媽什麼是R智啊!

媽媽就覺得很奇怪,孩子為什麼反覆的問這個詞呢?後來才瞭解,原來在費盡

4歲孩子反覆説一詞,媽媽怒而質問幼兒園,老師的回應太沒素質

心思送孩子去讀的高檔幼兒園裏,老師經常罵孩子R智。

這個媽媽一聽很生氣,到幼兒園裏找老師理論,沒想到這個老師這樣回媽媽:孩子不能慣的,如果一句話就受不了,以後怎麼面對挫折,再説我那是口頭禪,不是針對孩子。

網友爆料後很多網友看到後怒了。

網友a:這口頭禪還是用來跟你家人對話的時候用吧!

網友b:説這樣的老師趕緊開除,老師沒有德行,竟然還去教育小朋友。

網友c更搞笑:孩子問什麼是R智,媽媽就應該回答:你們幼兒園的某某老師就是這樣的人。

孩子就是一棵樹苗,需要我們大人給他營養給他陽光給他雨露,才能讓他長大變得更陽光更睿智。

這棵樹苗長得是直的還是彎的,就看老師和家長怎麼去教育了!家長做好了,但是學校的老師如果沒做好,也會對孩子帶來極大的負面影響。

4歲孩子反覆説一詞,媽媽怒而質問幼兒園,老師的回應太沒素質

幼兒園的孩子小,模仿能力強,幼兒園老師要注意遵守這些原則

1、禮貌用語

現在社會不少人會有一些不太禮貌的口頭禪,比如説:我靠,傻B,瘋子,R智這樣的一些口頭禪,如果你是社會青年你和朋友在大排檔裏吃着宵夜,講這些話不影響別人,沒問題的。

但是作為一個老師,特別是幼兒園老師,教書育人,孩子還處於懵懵懂懂的時期,你説什麼他就學什麼,這時候語言上一定要注意,不要帶一些不雅的口頭語。

平時教學中,一定是要規範性的語言,您好,謝謝,請,不客氣,沒關係,不要急等。

幼兒園的老師應該要更温柔更有耐心,如果自己選擇做一個幼兒園老師,那麼就一定要在語言上注意禮貌用語!

4歲孩子反覆説一詞,媽媽怒而質問幼兒園,老師的回應太沒素質

2、老師一定要執證上崗

老師是一種技術性的工種,老師就需要有教師資格證,而幼兒園老師也需要正規的幼兒師範畢業 的人才可以做。

除了要多才多藝之後還要懂得幼兒心理學,幼兒教育學等相關的專業知識,更要懂得做為一個老師,什麼可以做,什麼不可以做,這樣才可以更好的給孩子健康的營養,讓孩子健康的成長。

3、老師的衣着打扮要合適

一些幼兒園的老師穿着打扮那是非常的時髦,就是那種上班教孩子下班去舞廳的打扮,低腰褲,露臍裝,染頭髮,做指甲。

孩子的審美觀是從家長的老師那裏開始萌芽的,而老師這樣的打扮可能會影響孩子正確的審美觀的建議。

在幼兒園這樣穿是不太合適的,建議幼兒園的園長可以統一訂製園服,讓老師在上班的時候在穿,這樣出錯的機率以為小很多。

4歲孩子反覆説一詞,媽媽怒而質問幼兒園,老師的回應太沒素質

上幼兒園後,很多家長都想了解孩子在幼兒園的情況,但如果家長沒有學會的正確詢問,那麼可能得不到自己想要的資訊甚至可能會誤導孩子。

孩子上幼兒園後,父母問這幾個問題,效果好的讓你想不到

第一個問題:今天上幼兒園碰到什麼好玩的事?

這是一個正向的提問,孩子關注的焦點好玩,比如説好玩的玩具,或者説學到一個好玩的歌,學到一些好玩的知識,要讓孩子知道上幼兒園是一件好玩的事情。從而孩子會對上幼兒園產生期待。

第二個問題:從同學那裏學到了什麼?

孩子上幼兒園學知識不是最主要的目的。讓孩子上幼兒園去學習人際交往,學習規則更重要。

這個問題可引導孩子,上幼兒園是要跟小朋友做朋友的。

我們説三人行必有我師,而孩子更容易從一些要好的同學身上學到好的東西,糾正一些不良的習慣。比如不挑食,上課坐着端正。

人是羣體動物,容易有從眾的心理。上幼兒園可以讓孩子知道哪些行為是好的,自己也跟着學。

4歲孩子反覆説一詞,媽媽怒而質問幼兒園,老師的回應太沒素質

第三個問題:今天老師表揚你了嗎?

孩子很單純和直接,也非常需要別人的表揚和鼓勵的。還記得女兒上小班時,有一天不想上學,問她原因時,她説:老師昨天沒給我小紅花,我不想上學了。

這時候我們可以和孩子一起討論,怎麼樣才可以得到小紅花,讓孩子知道什麼樣的行為更得到別人的喜歡。

第四個問題:有沒有什麼想對爸爸媽媽説的?

孩子上幼兒園之後,跟家長相處的時間會大大的減少,問這個問題,可以讓孩子把自己的一些心裏話和家長講,也可以讓家長更好的瞭解孩子在幼兒園的情況。

4歲孩子反覆説一詞,媽媽怒而質問幼兒園,老師的回應太沒素質

寫在最後:

孩子離開媽媽獨立生活的第一站就是幼兒園,這一站的基礎打好了,孩子以後的情商更高,更容易獲得成功,這一切離不開幼兒園老師和家長的互相配合。

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