記者 張超 通訊員 李靜
伴隨着新課程改革的不斷深化，如何跨學科資源整合，已經成為了小學數學課程構建方面的重要內容。為了讓數學老師們更深入的瞭解學科融合，3月17日，香江小學全體數學老師參加了線上山東省小學數學“新課標 新課堂”系列研討活動，活動以“開展跨學科主題學習 變革教與學方式”主題學習。以學科融合、五育融合、資源融合為着力點，探求高質量育人、高品質辦學之道，落實全環境立德樹人。
通過線上學習，老師們對小學數學課程跨學科的整合與拓展有了更為深入的理解，提升了數學老師綜合能力。學科課程整合的過程也是教師增長知識的過程，探究之路還在摸索，在今後的教學中，全體數學老師會不斷總結反思，探求高質量、高品質育人之道，落實全環境立德樹人。