只要你是在讀大學生，已經修滿不少於30個以上的學分，就具備轉學的申請資格了。對於那些已經國內大三在讀的學生，雖然具備轉學的資格，但由於美國大學對轉學生的要求是至少在錄取的學校讀兩年才能獲得該校的畢業證書，因此，大三轉學的時間和學費成本就會更高一些。
轉學申請，春季和秋季如何選擇？
轉學分為春季和秋季申請。開設春季申請的學校數量有限﹙頂級大學開設春季轉學項目的並不多﹚，多以公立大學和文理學院為主。立思辰留學雲介紹，春季申請截止日期一般在10-11月份，個別學校，例如indiana bloomington， ut-austin春季的截止日期為9月左右。如果學生能夠在上半年完成標化考試，又想早些去美國，對排名沒有過高的要求，可以考慮春季申請﹙開設春季轉學的頂級綜合類大學和文理學院會優先錄取local和北美課程體系的學生﹚。
如果想申請top20這種量級名校的轉學，或者沒準備好，或想給自己更大的選校空間，秋季轉學是最適宜的。這也是大部分學生的主流選擇。秋季申請截止日期一般在入學當年的2月-4月份，學生有更充分的時間準備考試和提高自己的學術成績和軟件背景，增加申請名校的競爭力。
大學幾年級轉學成功率最高？
由於美國大學的申請都是入學日期前半年左右進行的，加上申請流程複雜申請材料準備週期長，所以美國轉學的最佳申請時間是大一着手，大二申請。轉學申請需要考查學生的在校成績，所修的課程和學分﹙要達到美國大學的最低學分要求﹚， 標化考試，以及能夠展示申請人軟件和硬件背景的材料，提前一年準備可以留出更充足的時間去提升這些背景，讓自己在申請中更有競爭力。不過在這些年最頻繁遇到的問題還是：究竟什麼時候轉比較好？所以南昌留學雲小編接下來逐一分析各種情況的利弊，幫助大家根據自己的情況做選擇。
大一轉學：風險性最高
大一轉學意味着大一上學期結束前就要完成申請。而學生剛剛開始大學的學習，需要適應新的環境，老師和同學之間也不可能建立深厚的感情和熟識度。無論從找推薦人的角度﹙認識時間短，推薦信可信度並不一定很高﹚，還是大學生活，課外/學術活動的積累，還是學分的角度來説，都顯得比較倉促。例如，國內就讀的大學生，由於課程體系和方向不同，在第一年達到可轉學分的要求的難度很大﹙達到轉學最低30個學分的申請先決條件，至少完成大一的課程﹚。如果勉強申請，被拒的風險性就會很高。雖然有些美國大學允許未達到學分要求的學生提供sat成績來進行補充，但對轉學來説，學生所修的課程，所獲得的成績比標化成績更為重要。
美國前兩年通識課要求學生在幾個核心領域選課﹙人文，社科，數學，自然科學，藝術或第二外語等方面，每個學校之間會有一些差異，但培養思路就是要求學生在各領域中學習和探索，廣泛涉獵﹚，而國內專才式的教育很難保證學生獲得跨專業學習的機會﹙例如一個理工專業的學生，除了毛概馬哲這些轉不過去的課程，很少有機會涉及到其它人文社科的課程，從轉學的角度來説，是非常吃虧的﹚。對於想加強人文素養的學生來説，更早過去可以較大程度減少這方面的損失，因為這種轉學跟新生的課程情況比較接近了。
因此，如果你高中階段就有留學方面的準備，英語底子好，對美國的情況比較瞭解，適應能力強，又很大程度上不想損失學分和時間，那麼可以選擇大一上就完成申請，過去讀大二﹙這個大一大二更多是為了幫助大家理解而叫的﹚，否則可以考慮gap year申請freshmen。
但對於就讀於美本的學生來説，國內學生的課程差異就不會成為太大的問題。美國大學對本體系內的學校更瞭解，課程方向更匹配，ge要求相似，在第一年所修的學分基本上都能達到轉學的最低學分要求，學分審核和轉換更容易。除此之外，美本的學生標化考試壓力也會少於在國內就讀的大學生﹙美本申請必須要提供有效的標化成績﹚，從頭開始準備考試和提升標化成績，肯定是後者更有優勢。美本學生如果轉學目的非常明確，做好功課，大一轉學的操作空間還是很大的。
大二轉學：最佳的申請時機
大二轉學，就是從大二上學期開始申請，大二下學期結束後去轉去另外一所美國大學就讀。大二轉學既可以有機會在美國補充那些沒有機會上的通識課，又可以在大三時更多的涉獵專業學習和研究，學習成本也會大大降低。以國內大學生轉到美國院校，至少讀滿兩年來計算，大二轉學是性比價最高的選擇。這也是美國大學最歡迎和鼓勵的轉學節點﹙美國大學要求學生至少在學校完成兩年的學習才可以拿到degree﹚美本學生完成一年大一課程，肯定能達到轉學的要求。而就讀國內大學的學生，由於課程體系不同，有些先修課或通識課可能選不到，這就要提前做好功課，瞭解目標學校的轉學分政策，先修課和專業課的學分要求，在國內選課和學術活動方面有所側重，積累相關的背景。對於在國內比較難選的課程，例如寫作課，可以選擇去美國上summer school修相應的學分，也可以參考美國大學及教育部認證的在國內大學開設的summer school來選修，避免因為課程體系不同和可轉學分不夠帶來的負面影響。
另外，從申請準備的環節和錄取的成功率的角度而言，大二時申請轉學的機會是最大的。因為無論是在美本還是國內大學就讀，完成一年的大學學習後，肯定會更加了解自己的需求，對未來的學習目標和人生方向也會越來越清晰，這個時候制定轉學﹙轉專業﹚計劃是非常成熟的。
美國本科教育的前兩年多是通識，學生在兩年內可以自由選課，探索各學科的知識和學術興趣。70%以上的美本學生都會在大一大二期間換二到三次專業。例如一名學生，專業方向從心理學調整為政治，最後鎖定到商科﹙如果一個學生最初是奔着心理學去的，最後確定商科專業，也可能會產生想轉到商學院更好的學校去的打算﹚，這種專業的轉換和調整在美國大學是非常普遍的。
很多學校會建議學生在大二下學期確定專業方向，從大三開始進行更多專業課的學習﹙這也是美國研究生院的major gpa直接是後兩年的原因。當然，大三大四也可以換，只是換專業的成本太高，學生需要達到學校ge要求和專業課要求的學分才可以畢業，如果轉換專業的跨度很大，就意味着學生需要延長畢業時間，因此建議大家儘量在大二下學期明確專業方向﹚。但對國內的大學生來講，他們在本科階段很難根據興趣選課，更不要説轉換專業了。而這個時候，通過轉學，轉專業來改變現有的學習狀態就會是一個絕佳逆襲的機會。
大三轉學：值不值？
如果不在乎時間和財力成本，我還非常支持轉學的。原因很簡單，不僅僅是美本申請名校研究生和博士的機會更大。從成長的角度而言，本科生可塑性更強，更容易建立社交圈，融入到文化環境中去，在學習和生活方面的受益度更大。如果自己非常清楚自己要什麼，又不受上述因素的限制，就不要糾結於在是不是在國內讀完大學更值﹙前面説過，美國大學在本科和博士的教育上所投入的成本是最高的，而研究生才是大學最掙錢的項目﹚。我們之前輔導過部分研究生曾經給我們反饋過這樣的信息，研究生學制短，很多學生，尤其是技術型學生，除了上課外，其它的時間都是在自己的小圈子裏，英語説的不多，也很難融入到美國本土的環境中去。
大四轉學：可操作嗎？
可操作，但可以選擇的學校有限，申請也只能選擇春季，也就是在大四上申請，大四上結束之後去美國就讀。
大四轉學不僅意味着要花費更多的時間和財力成本，還意味着要放棄還剩半年就能拿到的學位證。除非是對美國本科教育非常熟悉和嚮往，經過深思相熟慮的思考，非常清楚自己想要什麼的學生，我比較推薦外，其它有太多糾結因素的學生，還是建議準備研究生更為靠譜。