表妹跟她老公昨天又吵架了！
原因是表妹想讓兩歲半的女兒早點上幼兒園，為此還對比了好多傢俬立學校，但她老公覺得孩子還小，沒必要這麼早上學。
表妹恨鐵不成鋼地説：“不能讓孩子輸在起跑線！”
孩子早入學就是贏在起跑線嗎？未必。晚一年上幼兒園，或許改變孩子一生軌跡。
你不知道，孩子過早送去幼兒園有多大危害！
老師照顧地再好也替代不了爸爸媽媽的位置，有些教育和孩子性格培養，只有父母才能做。父母的陪伴無形中就給了孩子健康、健全的教育。
而且，父母可以長時間陪伴和呵護孩子的光景也就那麼幾年，等到孩子到了上學年紀，學業壓力變大，孩子也逐漸成熟，孩子慢慢地就沒有那麼需要父母的陪伴了。而等到孩子到外地上學，直到以後工作、結婚、生子，父母想要孩子陪伴，都很難了。
所以，孩子最有趣、最天真、最可愛的那幾年，父母能多陪一陪就多陪一陪吧。
太早送去幼兒園的孩子更富有攻擊性。
澳大利亞兒童教育專家在養育孩子：三歲以下應該進幼兒園嗎？一書中指出，越來越多的證據在支持他的理論——那些很早就脱離父母到幼兒園的孩子更容易發展攻擊性性格、反社會行為以及其他的心理問題，這樣的孩子在日後會遭遇人際關係問題，不容易與人建立密切的關係。
英國兒童問題權威人士也發出了同樣的警告。他們經過多年研究發現，由父母養育的孩子比在幼兒園、由保姆照顧或交給親戚照顧的孩子在各方面表現得都更為優秀，他們在生理、心理和智力方面都好於其他對照組的孩子。
澳大利亞兒童教育專家、著名的臨牀醫學家史蒂夫-比杜爾夫就提出警告説，把年齡不足三歲的孩子交給託兒所會增加損害他們正常心理發育的危險。
超前入托對孩子帶來的危害是無法彌補的，因此，建議家長們最好在孩子達到規定的年齡再讓孩子入園，以免人為地在孩子的成長道路上設置不必要的障礙。
孩子在幼兒園接受的是一種新的教育，而不是天賦教育。他最大的可能是成為一個普通人。這個普通人，他不會因為校規要求他不能留長髮而憂鬱，他不會因為得不到愛而送出愛，他不會因為別人説打架很酷而使用暴力。他的心總會為家人留下一個角落，他會成為一個善待他人、熱愛生活、熱愛生活的人。
由於嬰幼兒階段是早期依戀感發展的最佳時期，過早入園會導致孩子由於心智發展不夠成熟，語言發展有侷限性，不懂調節情緒等問題導致孩子產生強烈的心理負擔變的不願意主動社交和表達，缺乏安全感，這對孩子今後建立良好的人際關係、進入高層次情感發展都會產生影響。
所以適齡性的行為和教育對孩子的發展是至關重要的，不要因為家長的一已之見而成為阻礙孩子長期發展的絆腳石。