數學常被稱為是學生們多年後仍舊會被驚醒的“噩夢”，即便在進了大學之後，所謂的學習會大大放鬆的階段，高數這一數學分支的科目，也仍舊會成為很多學生期末掛科的重災區。數學不僅是三大主科之一，更是學習其他理科學科的基礎所在，無論是基礎的知識內容，還是其中邏輯思維養成，都是在高考中拿分必不可少的部分。
從師範畢業後，就成為一名高中數學老師的聞秋言，已經有着30多年的教學經驗，在提到如何提升數學成績方面，也有着自己的經驗與方法。在聞秋言看來，初一是提升成績的黃金節點，學習內容開始從淺入深，所以在此時，中下游的學生，如果想要提升成績，那麼就要堅持做3件事。
1、課前提前預習不能忘數學是一門注重上課效率的學科，而對於很多中下游的學生而言，基礎知識不夠紮實、學習速度並不算快，所以如果想要把握住上課的45分鐘時間，那麼就要從課前來做好預習的功課，為之後的上課做好準備，儘可能的避免上課時的低效率學習。
聞秋言建議，從上初一開始，就一定要養成課前預習的習慣，即便是預習的過程中，發現有很多的知識點並不理解，但是也要做好標記，帶着問題去上課，這樣一來既能有針對性的聽取重點，也能大大的提高學習效率。
聞秋言直言，上課的時候筆記內容不在記錄下老師講過的每一句話，而是要去理解這一堂課的內容重點、潛在邏輯，但是這是需要時間去反芻，然後總結歸納，所以在上課的時候，需要在有限的時間裏，把重點內容着重標記，然後便於在課下的時間裏重新温習。
很多學生把課堂筆記只是在考試前用來翻閲，但是聞秋言強調，學會在上課的時候做好筆記，也意味着能夠有更多的時間去複習，是提高學習效率的關鍵方法之一。
要想提升數學成績，那麼做題是必不可少的一步，但是聞秋言建議，在做題的時候，一定要有選擇的去做，而不是看到卷子或者題目，就盲目去完成。針對自己的知識短板，有選擇性的進行單一章節內容的補習，或者是為了檢驗自己的學習成果，而進行系統考試的檢驗，理清在自己的目的在哪，從而選擇對應的題目，也就是一定要注意，在做題的時候，一定要注重在精不在多。