資料圖。和冠欣/北晚新視覺供圖
今天上午， 教育部召開新聞發佈會，發佈《關於加快新時代研究生教育改革發展的意見》。意見明確，要深入推進學科專業調整，到底如何調整？教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用表示，我國將縮短學科專業目錄修訂週期，從現在的十年一輪調至五年一輪，將定期發佈國家重點支持學科專業清單，並建立學科專業退出機制。
洪大用説，完善放管結合的學科專業目錄管理機制。縮短學科專業目錄修訂週期，從現在的十年一輪縮短到五年一輪，進一步增強高校學科專業設置自主權，推動學科專業目錄向指導性、統計性轉變。
支持交叉學科發展。完善學科設置及引導機制，建設交叉學科門類。目前，第三十六次國務院學位委員會已經審議通過交叉學科門類；要制定新型交叉學科的管理辦法，優化新型交叉學科脱穎而出的發展環境。
着力優化學科專業結構，發揮高校、國家、市場三個主體的作用。從學科專業的存量和增量兩方面入手，推動學科專業分類發展，提升學科專業對人才培養和經濟社會發展的支撐能力。
強化政策引導。定期發佈國家重點支持學科專業清單，健全高等學校畢業生就業狀況的統計分析和發佈制度、跟蹤調查與反饋制度。
加強多學科的協同育人，瞄準“卡脖子”等關鍵領域和前沿領域，實施關鍵領域核心技術緊缺博士人才自主培養專項，支持高校設置跨學科人才培養項目。
完善學科專業國家標準，健全對學科專業的多元評價和監測，建立學科專業退出機制，確保學科專業建設的質量底線。
來源 北京日報客户端|記者 任敏