大江網/撫州頭條客户端訊 通訊員楊 蘭報道：為落實“雙減”政策精神，規範課外讀物，進一步推進學校的閲讀與寫作工程，激發學生的閲讀興趣，近日，金溪縣實驗中學在全校範圍內舉辦校本教材讀後感徵文活動。
活動現場（楊蘭/供圖）
此次比賽各年級學生利用課餘時間，閲讀校本教材《家鄉》《大家》《家國》寫一篇讀後感。學生們大膽構思，從不同角度，不同層面，把自己閲讀校本教材後的所思、所想、所悟充分展現出來。學生們通過品讀校本教材，暢寫讀書帶來的收穫和喜悦，在思考中書寫真情、開拓視野、感悟人生。經過兩輪評定，學校圖書館在各年級評選出獲獎作品20件。其中一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。優秀作品將推薦至校刊《人家》中發表。
本次校本教材讀後感徵文活動以落實立德樹人為根本任務，讓學生在豐富多彩的課後時光中享受閲讀和寫作的樂趣。