小學生的世界光怪陸離，他們寫出來的作文，讓人又驚又喜。
小學生剛上小學，還處於適應階段，尤其是低年級的學生，這時候他們肚子裏的文化知識不多，表達能力還在訓練階段。
小學生在學習上會遇到很多困難，從背寫漢字到理解課文，學生需要付出很多努力。
所以，別看小學階段的知識不難，但對於學習新手小學生的，已經夠有挑戰性了。
作文是語文學習必不可少的環節，將來在考試中也起到重要作用，小學生一般從三年級開始寫作文，此時老師對學生也不會做過多要求，只要學生能把事情講明白就不錯了。
寫作能力需要慢慢培養，這件事急也急不來，一篇優秀的小學生作文，從題目到內容，甚至是標點符號都起到重要作用。
有一位小學生就因為標點符號使用不當，鬧出了烏龍，老師看後繃不住，直接笑出聲。
別看小學生年紀不大，小腦瓜可機靈着呢，什麼都逃不過小學生的眼睛。
而且，只要是和學習無關的事情，小學生都體現出驚人的觀察力，下面這位小學生講述了日常生活的一件事。
短短兩句話，內容全程高能，讓人看後忍不住聯想，老師在閲卷的時候笑得肚子疼，爸爸看後懷疑人生。
其實，這篇作文大概率是小學生沒有正確的使用標點符號，小學生本來是想表達張叔叔來我家玩，媽媽告訴他做完作業後可以吃點心，張叔叔誇小學生作業做得好，於是抱起他，媽媽叫張叔叔小心一點。
本來就是一次普通的串門，但是標點符號標錯了位置，導致全篇作文的意思都變了。
寫作文的時候，除去要注意標點符號的使用，小學生還經常容易寫錯別字。
這其實是很正常，畢竟小學生剛學習漢字沒多久，寫錯了及時改正即可，不過有時候在作文中，哪怕只寫了一個多別字，但是容易改變全篇文章的意思。
小學生作文《倒黴的一天》，把“大吃一驚”寫成了“大吃一斤”，一字之差引誤會，聯繫上下文，網友笑暴富了。
最後，老師只能給學生一個B等級，希望他通過這次的失誤能吸取教訓，以後避免寫錯別字。
小學生作文《黃昏戀》，比老師還時髦，直言是我不配了
現在的小學生都比較早熟，小小年紀就想談戀愛，一位小學生寫作文，開篇就表達了自己打算談一段黃昏戀的想法。
至於為啥是“黃昏戀”，小學生表示自己老大不小了，是時候為自己的終身大事做考慮了。
老師看到這裏不免尷尬，而小學生繼續扎心，表示00後現在已經是老人了，快要被新人替代了，所以一定要進行一段黃昏戀，不辜負這美好的校園時光。
現在的小學生比老師還時髦，看完整篇作文，老師直言是我不配了。
看小學生的作文就能感受到，他們腦洞很大，想象力也非常豐富，如果用到學習上，肯定會取得非凡成就。
小學生經常會問一些家長感到很奇怪的問題，多數家長面對這種情況就選擇無視，或者直接否定小學生是想法。
其實，小學生問奇怪的問題，是因為他們在動腦思考，家長這時候不要着急去打斷，而要學會正確引導。
每個學生都是發展着的人，尤其是小學生，他們就如同一張白紙，找到正確的教育方法，能幫學生取得巨大的進步。
所以，家長在和小學生溝通的時候，也不要一味的把他們當成小孩子，小學生年紀小，但是對待事物也有自己的想法，家長不要去遏制學生去想象，這個階段還是以鼓勵為主。
作文是語文學習中的重點，同時也是難點，想要在考試中寫出高分作文，對學生寫作能力有極高的考驗。
既然如此，學生就要爭取贏在起跑線上，從小學開始注重詞彙的積累，平時除去學習課本上的知識，還要多看課外書，擴寬自己的視野。
當你懂得知識多了，自然就能清楚的表達出來，沒有人天生就會寫作，大家都要靠後天努力。
看小學生作文樂趣多，家長也不要生氣，教育要對症下藥，每個學生都有自己的薄弱項，出現錯誤及時改正就是好孩子。
話題討論：你認為哪篇小學生作文最搞笑？
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