幼兒園要求親子一起做菜,看到家長們敷衍的成果後,老師哭笑不得

最近發生了一件非常讓人哭笑不得的事情:隨着疫情封禁的解除,很多集會也可以漸漸地舉行了,而一所幼兒園也正是在這個時間舉行了一場親子活動,這次親子活動裏幼兒園要求家長們和孩子一起做一道菜,然後把做好的菜帶到學校來,讓家長和孩子們一起享用一道豐盛的大餐。學校的想法好的,一方面這是一項積極有意義的親子活動,另一方面也能豐富孩子們的課後生活,鍛鍊孩子們對於生活的認識。

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但結果卻讓人大出所料,絕大多數的家長對於這次親子做菜活動都是一種非常敷衍的心態,給出的菜餚也十分簡單,而最後想象中的“百家宴”居然變成了“雞蛋宴”,各類炒雞蛋、雞蛋糕,甚至還有很多家長直接給出了水煮雞蛋,面對這一桌五花八門的雞蛋,實在是讓老師們哭笑不得。而家長們對此的回應也是各有各的道理:

幼兒園要求親子一起做菜,看到家長們敷衍的成果後,老師哭笑不得

有的家長覺得太複雜的菜孩子不會做,於是就選用了簡單的雞蛋;也有的家長自身廚藝欠佳,甚至完全就不會做菜,只能趕鴨子上架般地做一些簡單的炒雞蛋;甚至還有的家長是因為懶得做,於是就敷衍的用雞蛋來應付了。若是一個兩個也就算了,可是看來持這般想法的家長有相當之多,於是就出現了這種“雞蛋宴”。

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為什麼家長對於親子活動常常敷衍

實際上,家長對於親子活動的敷衍是幼兒園老師們非常苦惱的一種常態化事件,而家長們對於親子活動的敷衍原因也各有不同:

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一、忙於工作

家長們不願意參加親子活動,最大的理由就是忙於工作。孩子在上了幼兒園之後,家庭的整體支出會急速的上升,尤其是對於還在成長期的孩子來説,什麼東西都不能用將就的;更何況絕大多數家庭都抱着望子成龍的想法,於是往往會在孩子身上進行相當多的投入。

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為了有足夠的經濟做支撐,家長們就只能投入到工作當中,但很多家長卻只顧着給孩子提供物質條件,而忘了給孩子提供精神陪伴,於是對於幼兒園組織的一些在他們看來非必要的活動都能推就推,而親子活動便在其中。

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二、覺得幼稚沒意義

也有的家長覺得親子活動比較幼稚、沒意義。在成年人看來,大多數幼兒園組織的親子活動的確都是相當簡單甚至可以説是簡陋的,再加上自己30歲上下了,陪着一羣沒上小學的幼兒園孩子們蹦蹦跳跳,也實在是讓很多家長摸不開面子,於是在這種心態下很多家長就都會對幼兒園的活動相當的敷衍。

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三、認為教育是幼兒園的事

最後還有一類家長對於教育往往有着相當大的誤解,他們認為既然已經把孩子送去了幼兒園做教育,那麼孩子的教育就應該由幼兒園來負責,而作為家長只需要給孩子提供好物質基礎就行了。在這種錯誤的思想之下,他們會認為幼兒園組織的親子活動是在推卸責任,是在辜負家長們的期盼,自然對幼兒園的活動充滿怨氣甚至是十分抗拒,所以對於幼兒園的活動參加非常的不積極。

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親子活動好處

但其實對於孩子們來説,幼兒園組織的大部分親子活動往往是非常有意義的

一、增進親子情感

家長對於孩子的愛雖然深刻,但往往難以讓孩子切實的意識到。而親子活動當中孩子們和家長一起經歷一些挑戰,去競爭、去合作,可以讓孩子們對於父母對自己的愛有更深刻的認識,也能讓家長對於孩子有更多的瞭解,可以有效的增進親子的情感。

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二、幫助孩子交友

親子活動不只是孩子和家長的活動,也是孩子們相互接觸的一個重要場合。孩子們平時在幼兒園裏 和小朋友們相處,和在家長的陪同下與別的小朋友一起玩是完全不同的體驗:在有家長“撐腰”的條件下,孩子們的行為往往會自然大方許多,性格比較內向的孩子也會趁機鼓起膽子和別的小朋友一起玩遊戲,交到許多新朋友。

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三、培養孩子的挑戰精神

最後,雖然很多親子活動對於家長們來説都十分的無聊,但這種無聊只是相對於成年人來説的,對於尚未成長的孩子們來説,這種活動往往都是富有挑戰性,可以有效的培養孩子的挑戰精神。

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