“我閨女哪裏錯了”3600÷9=400被打叉,家長質問老師反被打臉

不管在家長還是老師的眼裏,孩子的考試分數都是一件很重要的事情,因為這直接體現了孩子的學習成果,也是考量將來能夠考上什麼學校的重要標準。
所以很多家長在孩子每次考試之後都會翹首以待試卷下發,有些家長每次都會認真閲卷,對於其中不明白的地方甚至還會找老師''對質''。
“我閨女哪裏錯了”3600÷9=400被打叉,家長質問老師反被打臉
小趙的孩子正在上小學,她平時很注重培養孩子,由於孩子的數學成績不是很好,因此每次考試她都替孩子緊張,試卷下發之後遇到做錯的題目,她也會耐心的給孩子講解。
有一次,她發現孩子的試卷裏有一道題目很匪夷所思,孩子做的明明沒錯,老師卻判錯了,這讓她想不通。
這道孩子做錯的題目是這樣的:小提琴商店的老闆花了3600元購入9把小提琴,試問要賣這些小提琴,老闆應該標價多少合適。
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這是一道選擇題,下面有多個答案,小趙孩子選的是D(400元/把)。按照常理這個答案是對的,可老師卻給扣分了。
小趙對着題目研究了半天也沒想出來所以然,心裏越想越不平衡,於是就直接找老師質問:''我閨女哪裏錯了?''並且將試卷中的題目拍攝給老師看。
老師看完以後也耐心的和小趙解釋:3600÷9=400被打叉是有原因的,這道題不能以普通方式來解答,很多家長都跟我反饋過了,我再和你解釋一遍。
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老師問小趙:如果你是老闆,花3600批發9把琴,你每把會賣多少?賣400還有利潤嗎?面對家長的質問,老師這番解釋明顯打臉小趙。
但是小趙還是很不服氣:這是數學題,你們出的什麼題目這麼奇怪,數學不是就要嚴謹嗎?
儘管老師隨後一再解釋,現在的這些題目就是為了鍛鍊孩子的思維和反應能力,但是小趙依舊覺得很不理解。
因為現在的很多數學題目簡直就是腦筋急轉彎,真不知道如此別出心裁的教育,對於提高數學成績是否真的有用?
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遇到奇葩題目,家長應該怎麼辦
其實像小趙這樣面對孩子的作業與試卷心存疑惑的家長很多,朋友圈裏就經常有人發這些奇葩題目尋找答案。
有的人覺得出這個題目是譁眾取寵,但也有的認為可以幫助孩子提高邏輯思維能力,讓孩子擁有主動思考的能力。
但是,不管家長看法如何,這些題目始終都是存在的,如果真的碰到了,家長應該怎麼辦呢?
“我閨女哪裏錯了”3600÷9=400被打叉,家長質問老師反被打臉
1、積極尋找答案
很顯然,如今的教育模式已經發生了很大的改變,家長就算無法認同也不可避免的會碰到這些題目。
所以當遇到孩子尋求幫助的時候,家長也只能配合孩子積極的尋找答案。
在這個過程中應該讓孩子自己先動腦,家長再加以引導,如果實在沒有解題思路,可以及時請教老師。
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2、不要指責老師
儘管很多家長對於這種教育理念無法認同,但是指責老師也於事無補,反而會給孩子增添心理負擔。
因此遇到奇葩題目被扣分時,家長沒有必要和老師一爭高下,這麼做反而會影響彼此之間的良好關係,對於孩子的學習也沒有好處。
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不管家長還是老師對於孩子的學習成績都很關注,大家的目標也都一致,相信老師出的這些題目也自然有他們的道理。
作為家長應當盡力引導孩子,不知道大家覺得對嗎?

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