365個師德故事|小學生抗拒“離開”家長,老師這樣想辦法
每到開學,小學低年級的校園內經常會上演家長與孩子之間的拉拉扯扯的“離別”場景。在長沙市開福區高源小學就有一名異常倔強的一年級新生小劉。
“記得我接手一年級開學的第一天,一個男生拽着一個家長的衣服怎麼也不肯鬆開。”學校老師周丹回憶,家長把小男孩推進校門,掰開手撒腿就跑了,而孩子就倔強地站在操場上,誰都拉不動他。周丹嘗試輕輕拉起他的手帶他去參加開學典禮,他使勁一甩,身子一扭就掙脱開了。
周丹沒有放棄,再次嘗試靠近他。温柔地摟着他的肩膀,輕聲説:“老師帶你去玩一玩。”小劉終於不再抗拒,二人牽着手在田徑場一邊走一邊説話,然後來到體操館。“當時很多孩子都在玩蹦牀,小男生好興奮!趕緊脱下鞋子跳了進去。”周丹拍下了他蹦蹦跳跳的視頻給家長,告訴他們孩子在學校玩得很開心。
原來,小劉只是從未離開過媽媽,家長很擔心孩子適應不了學校生活,沒想到被周丹輕鬆搞定。
在平時的相處過程中,周丹還發現小劉特別愛哭,和同學鬧矛盾哭,遇到困難哭,知識沒有學會也哭,老師批評還哭……除了愛哭,還不承認錯誤。有一次他和同學打架,老師問誰先動手,他搶答是對方先動手,對方很委屈。“我耐心調查,發現確實是他先動手。”周丹通過聯繫家長了解到,小劉一直都是媽媽陪伴和教育,爸爸極少關心孩子的生活學習,更不參與教育。瞭解到孩子的成長經歷,周丹決心讓孩子擁有一份完整的愛。
10月,學校舉辦科技節。周丹打電話要小劉的爸爸指導他摺紙飛機,然後父子一同參賽。從那天開始,父子在一起設計紙飛機,摺紙飛機,改造飛機,玩紙飛機……“後來,他課間生龍活虎,上課專心聽講,遇事不再哭鬧。”從那以後,每次走進教室都會看到一個坐得筆直的男生,上課也能看到他積極舉手回答問題,課後也經常看到他和小朋友遊戲的身影。一個月後,這個小男孩判若兩人。
所有任課老師都説周丹彷彿“施了魔法”,她説,家校互通,追根溯源,才能找到孩子問題的癥結所在。
學校相關負責人介紹:“她帶過的班,家長都説孩子幸運,遇到了有愛心、負責任的好老師。”
“365個師德故事”徵集啓事
從即日起,瀟湘晨報社教育事業部聯合長沙市教育局新聞中心將推出系列報道“365個師德故事”,現面向社會開始徵集。
徵集要求如下:
一、 愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。
二、 全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。
三、 愛崗敬業。忠誠於人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂於奉獻。
四、 關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
五、因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
六、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。
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瀟湘晨報記者駱一歌
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