中考化學專題突破-專題二物質推斷題

一、專題簡介

“推斷”即推理判斷。推斷題是初中化學試題中常見且十分重要的一-類題型。該類題具有知識面廣、條件隱蔽、綜合性強的特點，是考查學生求異思維、發散思維抽象思維及邏輯推理能力的一-類好題。具有很強的區分度與選拔功能。

二、學法指導

解答這類題目一般過程是:找到突破口( 題眼)順藤摸瓜_ 作出判斷。尋找推斷題的突破口，應熟練掌握物質的特徵、性質、用途、化學反應中的特殊現象等，這是解題的關鍵，突破口也許在題目的前面、中間或最後，所以拿到題目要通覽一遍。

解題的一般步驟:

1.審題:認真審讀原題，即弄清題意和要求，並把題目的關鍵信息標註在題中。

2.找突破口:通過分析物質的特徵(性質特徵、反應特徵、現象特徵及特徵數據等)，從突破口出發，結合物質間的反應或轉化關係進行順推或逆推。

3.檢驗:將推出的物質放回原題中進行檢驗，若完全符合，則説明推理正確;若出現不符，則説明推理有誤，需另行思考，直到推出正確物質為止。.

4.解答:根據題目的問題和分析推理得出的物質，用精簡的語言把正確的結果寫在題目相應的地方。

要判斷物質能否一步轉化， 就要清楚酸、鹼、鹽、單質和氧化物的化學性質，以及一.些常見的化學反應、複分解發生的條件。

1.解答框圖推斷題，需要熟記常見的“突破口”。首先將題中有特徵的物質推出，然後結合推出的物質和題中的轉化關係，推導剩餘的物質，最後將推出的各種物質代入轉化關係中進行驗證即可。

2.推斷過程中，有時需要運用假設法，即根據題意和框圖關係，假設可能的物質，並把這種物質當成已知去推斷未知，若假設合理，説明推斷正確，若不合理，則需考慮另外符合要求的物質，直到推斷出所有物質。