英語課程的地位，一直以來，都是比較熱門的討論焦點，有許多人會感覺，我們自己的語言博大精深，真的還有必要學習英語嗎？
每年，都會有人提到這個問題，而在今年有人就建議説，在義務教育階段，應該改變英語的主課地位，同時增加藝術類課程的佔比，而這位委員給出的理由是為了學習英語我們需要百分之十的時間，而不到百分之十的人會用到英語！
這麼一條建議，也是引發了網友們的熱議，其中，有許多專家學者表示反對，因為學習英語可以提高我們的閲讀視野，這麼一來，學生們就可以閲讀外國的讀物，進一步提高我們的知識面，還有的專家也表示反對，因為他們認為如果沒有這種地位，農村的孩子的英語水平必然會更加差！
不知道各大網友們怎麼看，反正我是覺得雖然説不合理吧，但是也不能夠取消！
首先説到在義務教育階段，英語課的時間確實是不少，從三年級開始，英語課就加入到考試的範圍內，所以説，也要花一定的時間學習英語，但是總體來説，用的時間不算是特別多了，但是成績都還好，不過有的人確實是很抗拒英語學習，成績也就沒那麼好了！
學英語就會去讀外文？
我自己算是一個比較愛看書的人，但是我這麼多年來，看的課外書不算是特別多，但也不少，可是，這麼多本書中，沒有一本是全英文的，就算是英文的，也都是會買一些雙語書籍，就算是我英語水平特別高，讀一些純英文的書籍，還是相當困難的，因為有的內容不簡單，如果沒有較強的語言能力，可能還沒辦法理解，而且自己理解的內容有時候是比不過某些高級翻譯人員的！
所以在我看來，學了英語能夠幹什麼？可能就是看看電影，或者看看某些節目，拿來看書，有點難度！但是也可能是我水平不夠，所以，也不是不可能吧，但是肯定要是付出超過百分之十的時間！
沒有較為強制性的英語學習，農村和城市的差距可能會變得更大，這是很有可能的，我在城市裏，只會感覺到，很多父母都想着為了孩子多學一點內容，都會選擇學習其他課程，而在農村的孩子，基本上是沒有這種條件，所以説，如果説沒有強制性學習，那麼農村的孩子絕對是迴避城市的孩子差一些的，而且這種差距可能會隨着時間的推移變得更大！
當然，回望這麼多年的英語學習，基本上都是在應試教育，我們的老師是告訴我們怎麼樣在英語上面，獲得高分，僅此而已，雖然説有的時候有的老師會給我們講一些別的內容，但是最終目的還是考試，閲讀，口語方面的能力，也都是為了考試，沒有人會帶着我學習考試以外的內容，都是要看自己，這就是我這麼多年的英語學習，到了大學也是一樣，複習為了什麼？還是為了考試？
這就是無奈吧，但有總比沒有強吧！希望有一天，這個話題不會成為熱點！