自從作為母親生下一個孩子以來，孩子的大事小事總是讓我們擔心，一刻也沒有停止過擔心。
都説“等孩子上幼兒園就好了”，但當孩子上幼兒園時，母親們會擔心孩子在幼兒園是否過得好：他們吃飽了嗎？天氣冷不冷？被孩子欺負過嗎？玩得開心嗎？
每天早上送孩子去幼兒園後，許多母親開始拿着手機，盯着孩子們的班級，期待老師給她發照片。從照片上，你似乎可以判斷出孩子們是否表現良好！
午休期間，“男女同寢”引起了爭議，家長們不淡定了
這一天，幼兒園老師像往常一樣給班級發了照片，但出乎意料的是，家長們並不平靜。
具體原因是，一個男孩子，在學樣午睡的時候，發現身的女同學的被子被踢掉了，所以男孩子就熱心的幫女同學將被子蓋起來。這一幕被剛好在拍照的老師拍了下來，並習慣的發到了羣裏。
看到這照片，有很多的家長對男孩子的行為表示稱讚，小小年紀就這麼貼心。但是很多女孩的家長坐不住了，紛紛表示：“現在孩子已經超過5歲了，學樣還這樣男女混睡，真的沒有問題嗎？
這位踢被子的女同學媽媽更是情緒化的問老師:"孩子上學是有支付足夠的費用，但學校這樣沒有分類的讓男孩女孩混睡，非常不利於孩子的性別的認知，更不利於身心健康。"
此話一出，很多家長紛紛有的意識，並表示認同這樣的觀點，要求學樣給一個解決與説法。
面對家長的強烈質問，老師也不知所措，幾分鐘後，班主任給了一個解釋：“親愛的家長們，今天男孩和女孩睡在一起的原因是因為班上有孩子發燒，咳嗽得很厲害，怕影響到其他孩子。所有的教室和卧室都消毒了，導致牀位不足！正常情況下都是分開睡。”
聽完老師的回答，家長們一個接一個地説:“分頭睡真好！孩子已經長大了，混睡真的不合適。
在幼兒園午休時間“男女同寢”真的合適嗎？我諮詢了幾個幼兒園老師朋友。他們説:目前，很多幼兒園都有“男女同寢”，實現“男女同寢”有以下優點:
1、兒童處於性意識的萌芽階段，對男性和女性的身體充滿好奇。實施“男女同寢”或“男女共用廁所”不僅能滿足孩子的好奇心，還能培養他們正確、坦誠地認識身體器官。
2、兒童“混睡”和“混廁”有利於早期性別教育。從育兒意識的發展來看，此時的孩子對差異有清晰的觀察和探索，沒有任何惡意。只要父母和老師正確引導他們，他們就能幫助孩子自然地理解性。
1、0-3歲是兒童性別的識別期
在0-3歲兒童性別意識的初始發展階段，一般來説，2-3歲兒童能夠正確區分自己的性別，辨別男女。
當我女兒兩歲時，她經常説:“我家，我爸爸是個男孩；媽媽和我是女孩。這是父母需要做的，引導他們的孩子正確認識性別，但不要被定型。例如，向孩子強調:“女孩應該這樣做，男孩應該那樣做”等等。
2、3-5歲，是性別持續期
這個時期的孩子普遍知道性別不會隨着年齡而改變。正如我的女孩當時常説的，我哥哥長大後會成為父親，我長大後會成為母親。
此時父母需要做的是幫助他們的孩子建立正確的性別界限，讓他們的孩子知道他們身體的哪些部分屬於私人部分，不能被別人看到或觸摸。
每次我給女兒洗澡，我們的對話都是：“告訴媽媽，你身體的哪個部位是別人不可以看也不可以摸的？”我女兒會嚴肅地回答:“衣服遮蓋起來的地方都是不可以的。”
3、5-7歲，這是一個性別不變的時期
對於5-7歲的孩子，他們的認知積累將幫助他們理解性別不會因為任何情況或時間而改變。
在這個時候，父母應該做的是幫助他們建立性別界限。例如，父親不應該幫女兒洗澡，母親不應該幫兒子洗澡；同時，在換衣服時儘量避免異性的孩子。
如何幫助孩子接受性別教育俗話説，“男不做母親，女不做父親”，這是男女之間的不同，不僅體現在性別上，也是健康人格的一個組成部分。因此，在兒童性別發展的關鍵時期，我們應該積極開展性別教育，這將有助於兒童長大後更好地融入或適應社會。
1、正確認識並認同自己的性別
用相關的圖畫書教孩子正確認識男孩和女孩的身體部位，告訴孩子男孩的身體和行為與女孩不同。同時，當面對孩子的問題時，父母應該慷慨地告訴他們的孩子。
同時，父母可以通過生活中的一些細節幫助孩子瞭解自己的性別。例如，我女兒穿粉紅色和紅色的衣服；男孩往往是藍色的，通過衣服的顏色讓孩子知道自己的性別。
洗澡和去公共廁所是一樣的。當父母和異性的孩子相處時，情況也是如此。始終注意引導孩子的性別意識。
2.教孩子保護自己的身體
因為她的女兒已經2歲多了，她洗澡時會被引導去了解自己的身體，告訴她哪些部位是私密部位，哪些是看不見摸不着的。沒人能做到。如果有人試圖觸摸這些部位，教孩子們勇敢地説不！並告訴你的父母！
3.告訴你的孩子，雖然有男人和女人，但男人和女人是平等的
孩子們應該從小就被告知，儘管有男人和女人，但男人和女人是平等的。男孩沒有優勢，因為他們跑得快，力氣大；喜歡跆拳道和足球等運動的女孩也應該支持他們。
最後，我希望父母能教會孩子理解男女之間的差異，從而學會尊重他們，尤其是男孩。