文/小皮球説教育
小學是同學們整個學習生涯中最基礎的教育階段，但是隨着我國教育事業的不斷髮展，小學生的學習範圍也在不斷增加，而很多家長為了讓孩子不輸在起跑線上，便會額外給孩子增加學習範圍。
就拿小學生數學題為例，以前的數學題基本上都是百以內的加減乘除，同學們可以運用教材上的公式進行解答，但是現在小學生的數學題不僅需要公式，還需要同學們掌握其他的基本技能。
小學生數學題
例題一：“數字遊戲”
現在小學生的數學題趨向於多樣化，就像下面這道例題，題目中給出6個數字，而每個四位數的數字後面都會對應一個數，像“1111=0，1289=3”，問“1868等於多少？”其實這樣一看並找不出任何規律。
即便是大學本科畢業生用他們的邏輯思維去解答這道題時，也並沒有得出相應的答案，到這道題其實並沒有超越小學生的學習範圍，也並非是超前教育，只是讓同學們查數字中包含了幾個“0”，也就是圈，其實這是很多人沒有想到的答案。
例題二：“平等公式”
其實這道題看上去是比較簡單的，但是也比較考驗同學們對基礎知識的掌握程度，如果平時比較注重知識積累的同學可能會很容易解答出這道題，題目中給出“1只+1只=1雙，3天+4天=1周”，看上去是比較簡單的，但是也比較考驗同學們的邏輯能力。
那麼最終的題目是下圖所示，也就是説讓同學們用這種形式寫出平等的公式，而最終的答案是“4周+9周=1季”，因為一個季度是3個月，也就是大概13周左右，但是這個答案也並不是固定的，同學們可以根據自己的思維方式去解答，但要符合實際常理。
為什麼小學生數學題難度逐漸增加？
原因一：教學水平在不斷提高
隨着我國教育事業的發展，教育水平也在不斷的提升，而即便是小學生的學習難度也在提高，可能對於大學畢業生來説，小學生的數學題相對來説是比較簡單的，但是如果站在小學生的角度去考慮，難度是在明顯增加的。
因為現在家長對於學生成績的要求比較高，所以現在很多學校對於老師的要求也是比較嚴格的，我們能夠發現，現在很多研究生學歷的畢業生都會選擇去小學任教，一方面是因為自己的選擇，而另一方面也是學校對教師水平的要求，所以教學水平也在隨之提升。
原因二：家長比較注重孩子的智力開發
現在的家長對於同學們的教育問題越來越重視，所以大多數父母在孩子小的時候就會特別注重對孩子的智力開發，甚至有些家長還會讓孩子提前學習奧數，這也是一種提升孩子智力的表現，不過小學生學習的難度也是在逐漸增加的。
小學生應該如何學好數學？
第一：打好基礎是關鍵
數學可以説是所有學科當中難度比較大的，所以同學們學習起來也是有一點難度的，那麼想要學好數學，就要先學好數學的基礎知識，而對於小學生來説，數學的基礎知識無非就是一些簡單的公式和乘法口訣，不過這對於後期的學習是非常重要的。
但是對於小學生來説，想要學好一門學科，還要先培養對這門學科的興趣，其實很多小學生是比較喜歡學習數學的，因為這比較鍛鍊同學們的邏輯思維能力。
第二：做好課後練習
小學生如果想學好數學，除了上課的時候能夠跟上老師的講課節奏之外，還要做好課後的練習，同學們可以安排好自己的空閒時間，在放學之後可以做一些和老師當天所講內容相呼應的習題，這樣可以進一步加深同學們對所學知識的理解。
第三：注重智力培養
同學們若想學好數學，除了要有較強的邏輯思維能力之外，同時也要有較高的智力，而小學生階段正好是鍛鍊智力最好的時期，同學們可以通過一些智力遊戲或玩具來提升自己的智力，或者同學們可以看一些有關智力的書，父母平時也要注重對孩子的培養。
寫在最後的一句話：
現在小學生的數學題難度逐漸增加，對於同學們的挑戰也是比較大的，不過這對於同學們以後的學習及未來的發展是非常有幫助的，而且在解答小學生數學題的過程中，也會幫助同學們激發自己的智力發展，所以學好數學是非常有好處的。
以上這幾道題你能解答出來嗎？歡迎大家在下方交流分享