學位論文作假將納入信用記錄

在今天(9月22日)教育部舉行的新聞發佈會上,教育部、國家發展改革委、財政部發布了《關於加快新時代研究生教育改革發展的意見》(以下簡稱《意見》)。教育部介紹,將聚焦關鍵領域核心技術,以超常規方式加快培養一批緊缺人才,為國家解決“卡脖子”問題和推進科技創新做出貢獻。《意見》和發佈會有哪些要點,看梳理。

學位論文作假將納入信用記錄

關於思政教育

加強研究生課程思政,建成一批課程思政示範高校,推出一批課程思政示範課程,選樹一批課程思政教學名師和團隊,建設一批課程思政教學研究示範中心。

關於師風學風

將政治表現、師德師風、學術水平、指導精力投入、育人實效等納入導師評價考核體系。建立師德失範責任認定和追究機制。

探索建立研究生招生計劃管理負面清單制度,對學位點評估、博士論文抽檢、師德師風、考試招生違規違法等問題突出的培養單位予以必要限制。

把論文寫作指導課程作為必修課。抓住研究生培養關鍵環節,健全學術不端行為預防和處置機制,加大對學術不端行為的查處力度。

將學位論文作假行為作為信用記錄,納入全國信用信息共享平台。

關於人才培養

博士研究生招生規模適度超前佈局,碩士研究生招生規模穩步擴大。

以國家重大戰略、關鍵領域和社會重大需求為重點,增設一批碩士、博士專業學位類別。

聚焦數理化、文史哲等基礎學科,以強化原始創新能力為導向,實施高層次人才培養專項。

統籌一流學科、一流師資、一流平台等資源,以超常規方式加快培養一批緊缺人才,為國家解決“卡脖子”問題和推進科技創新做出貢獻。

關於留學教育

打造“留學中國”品牌,吸引優秀學生來華攻讀碩士、博士學位,完善來華留學生招生、培養等管理體系,保障學位授予質量。

鼓勵培養單位與國際高水平大學建立研究生雙向交流機制,支持雙方互授聯授學位。

支持引進國外優質教育資源,建設高水平中外合作辦學,推動高層次人才培養和學科建設。

來源:新聞聯播

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來源:天水發佈

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