孩子不懶，只是沒有好好教

有了孩子之後，乾淨整潔的家就再也回不來了。

孩子的玩具、衣服、書本佔據了大量的收納空間，區分、整理這些空間就成了家長們最重的一項家務，尤其下班之後，看到一地凌亂，真是頭髮都要豎起來了！

父母所做的有害無益的事情中，有一樣就是：

我們決定多大年齡的孩子才能幫忙做家務。

我們會因為孩子太小，而阻止他們貢獻自己的力量，等孩子長大了後，我們又要求他們做家務。

但孩子會覺得: 反正父母一直不需要我幫忙，憑什麼現在要我幫忙？

我們浪費了很多能讓孩子出份力的機會，

更是讓孩子錯過了為自己的小小成就(建立自信心)的好時機。

1

從小言傳身教，給孩子耳濡目染的收拾機會。

爸媽的行為是幼童模仿的來源。每次陪孩子玩完之後，都要當着他的面把玩具、書本放回原處，告訴他不用的東西要立馬放回去。孩子未必能聽懂你的話、看懂你的行為，但是他們會模仿，學着你的樣子跟着做跟着説。

當模仿形成一種習慣，自主收拾也是很好培養的事情了。有二寶的家庭在這一點上更好做，大寶有了這樣的習慣，二寶自然會模仿大寶的行為，大寶心中的 責任感也在悄悄萌發，會幫助爸媽教會小寶主動分擔家務。

2

和孩子一起制定收拾的規則

不要過早要求孩子做到“自己房間自己收拾”。孩子還小，並不能完全理解為什麼要這麼去做。反而，應該先引導孩子一起加入全家衞生大掃除的行動當中來。家庭公共區域是日常生活所佔時間最多的地方，客廳、餐廳是一家人活動的主場。每次吃完飯都要洗碗、擦桌子；茶几上的東西應該擺放整齊、每日清潔等；日常至少一次的清潔整理、每週一次的打掃，讓孩子參與打掃規則的制定，做自己的家的小主人，自然不允許髒亂差的環境出現。

夫妻雙方應當共同參與孩子生活習慣的培養，爸爸媽媽都別缺席哦！

3

和孩子共同學習收納方法

孩子的學習能力非常強，除了書本知識以外，生活常識學起來其實也很快，並且更有趣。許多媽媽更愛從網上學習各種網紅的收納方法，下單購買各種儲物盒、掛架、摺疊架等等。不如帶着孩子一起做“生活的實驗”吧，一起學習網紅的疊衣服妙招、一起為玩具的“小家”貼上分類標籤，一起動手，也許他們比你更擅長收納這件事兒~

朋友A説：大寶從學校的美術課上學會用爸爸的茶葉罐子做好看的筆筒，回家之後又做了倆，爸爸再也找不到免費煙灰缸了

4

收拾房間是孩子的意願為前提，引導勝過強迫

孩子並不是隨時都能如我們期望的那樣聽話，即使A常常用做遊戲的方法讓孩子快樂收拾，有時候孩子也會撂挑子不幹了。孩子2歲之後，就進入了執拗期，什麼都更願意説“不”，越是強迫，孩子越是叛逆。這個時候，強迫的怒吼只會換來更讓自己抓狂的胡鬧。

當孩子不願意收拾的時候，就隨他，他不見得不想收拾，只是當時不想收拾。爸媽要給的是一點耐心和一點小心思，不必着急代勞，也不必説出“你不收拾我就把玩具都扔了”這類以為孩子會被震懾到的話。

A常給孩子定一個時間範圍，達成約定，就離開現場。時間快到的時候，再次提醒“約定時間要到了哦！需要媽媽幫助你一起收拾嗎？”這個時候孩子們已經過了那個勁兒，往往會乖乖地和媽媽一起來收拾了。

生活也是學習的一部分 寧可孩子“幫倒忙”，也別拒絕想幫忙的心

這會令他們更全面的成長