用物質獎勵孩子真的好麼?倘若沒做到這一點,可能會害了娃

物質獎勵可以激勵孩子一時,卻不能激勵孩子一世。

執筆:明珠

定稿:蘇子後

“你只要考滿分,就給你買**”,相信諸多父母都説過類似的話,不知什麼時候起,物質獎勵成為父母激勵孩子成長的一種便捷途徑,它或許可以激勵孩子一時,但不能是一世。

倩倩是一名年輕寶媽,面對孩子調皮、犯懶、做事拖拉、不好好學習等問題時,她感覺到束手無策,於是便到育兒論壇裏請教過來人的育兒秘笈,最終學了一招——物質獎勵。

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“下次考試及格,就給你買心愛的玩具車”“乖乖把湯喝了,明天給你買炸雞”“要是按時完成作業,今晚就可以看電視……”自從採用這種方法後,孩子明顯在學習上用功了很多,變得積極又勤快,甚至為了獲得獎勵,主動要求做家務,這讓倩倩感到十分欣慰。

臨近期中考試,倩倩提醒孩子好好複習,誰知兒子卻説:“媽媽,要是我考了滿分,你就買部遊戲機給我!”

“學習是你自己的事兒,怎麼還跟我提起要求來了?”

“你要不給我買,我就不學了!”

倩倩聽完氣不打一處來,緊接着陷入深思,自從實施物質獎勵後,孩子做什麼事情都要求被獎勵,甚至提的要求越來越過分,好好的物質獎勵怎麼就變了味呢?

其實,倩倩這種情況並不少見,相信多數家長深有體會,物質獎勵的初衷是為了提升孩子做事情的積極性,可是濫用物質獎勵,會使孩子的功利心越來越強,將自身的責任變成索要物品的籌碼,為了獲得獎勵去完成自己本分內該做的事兒。

甚至和家長做物質交換,變本加厲地索取、提條件,如果家長不及時改變這樣的養育方式,會對孩子的未來發展留下巨大隱患。

1、缺少做事的內在動力

其實,物質獎勵的本質是利用孩子對物質的誘惑,來幫助孩子克服心理障礙,去提升做某事的主動性和積極性,可是一旦無節制、不分場合地使用,會降低孩子做事情的原動力,在所謂物質誘惑的驅使下應付着去做。

而激勵孩子前進是需要內動力和外動力相輔相成的,如果只有父母的獎勵作為外在動力,而孩子內心缺少做事的內在動力,那麼他們完全是被慾望支配着前進,無法長久性堅持。

2、孩子的功利心越來越強

最初實施獎勵機制時的效果可謂是立竿見影,孩子為了一點小利益鉚足勁去做,可是隨着時間的推移,孩子會接受的理所當然,甚至變得越來越貪心,這是因為小物質已經無法滿足他們內心的需求,只有高價物品才能引起興趣。

3、喪失學習興趣

學習本是孩子分內的事兒,可是家長採用物質獎勵促進孩子愛學習,使得學習目的不再純粹。獎勵只會讓孩子抵抗誘惑的能力越來越差,而不能真正熱愛學習,盲目獎勵可能澆滅孩子學習的原動力,當他們得不到想要的東西時,就會喪失學習的鬥志和熱情。

4、破壞孩子的自覺性

當孩子為了獲得一定的物質獎勵而去做某事時,自覺性會大幅度降低,也就是本該是他們要做的事情,卻因為沒有獎勵而選擇無視、逃避、拒絕。

“人心不足蛇吞象”,成年人都難以抵制物質的誘惑,何況是孩子,家長可以獎勵,但要控制好力度和頻率,千萬不能有為了完成某事必須獲得獎勵的思維作為父母到底該如何激勵孩子呢?

1、多用精神獎勵替代物質獎勵

精神獎勵包括語言激勵、行為支持等等,也就是當孩子氣餒時給予鼓勵、失敗時給予安慰、成功時給予誇讚,孩子最渴望得到的是家長的陪伴、鼓舞和支持,這才是激發孩子前進的最大外在動力。

2、給物質獎勵設立規則

物質獎勵可以給予孩子心靈上的滿足感,但是在孩子沒有辨別是非、控制自己思想和行為前,家長要為孩子樹立規則意識和行為邊界,不要一味地被物質衝昏頭腦,要提升他們在面對形形色色誘惑時的底線意識。

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