【一覽其人】
據昭通文旅微信公眾號
姜亮夫(1902-1995)，原名寅清，字亮夫，以字行。雲南昭通人。著名的楚辭學家、敦煌學家、語言音韻學家、歷史文獻學家、教育家。
近百年來，雲南文化史上誕生了趙藩、袁嘉穀、周鍾嶽、方樹梅、劉文典、楚圖南、艾思奇、姜亮夫、徐嘉瑞、楊堃、江應梁、方國瑜、梁書農、馬曜、張德光、周善甫、李埏、李家瑞、方齡貴、尤中、宋文熙、王宏道、陳呂範、杜玉亭、汪寧生等一批在國內外學術界很有影響力的著名學者，本期介紹楚辭學家姜亮夫。
以愛國主義為治學初心
1902年，姜亮夫出生於昭通一個愛國重教的書香人家。其父在護國運動時曾領導昭通募捐濟軍反袁。姜亮夫曾回憶，貫穿其一生的愛國主義思想，恐怕是受父親的影響。
昭通的姜亮夫故居 (據昭通文旅微信公眾號)
幼承庭訓，姜亮夫隨父通讀傳統經典、詩書。從省立第二中學畢業後，1922年，他以官費生資格考入成都高等師範學校。在校期間，姜亮夫受廖平、林思進、龔道耕、吳玉章等名師指點，同時熟讀先秦兩漢一眾文獻原著，為日後治學打下了紮實的國學根基。
畢業後，姜亮夫考入北京師範大學研究所。1926年，他又考入清華國學研究院，師從王國維、梁啓超、陳寅恪、趙元任等國學大師。王國維先生指導姜亮夫撰寫的畢業論文《詩騷聯綿字考》可謂姜亮夫研究《楚辭》的開端;梁啓超也對他頗為器重，親筆題寫贈予“海燕飛來窺畫棟，落荷相依滿橫塘”的對聯。
1927年，國家處於內憂外患之際，王國維自沉於昆明湖，一系列事件使姜亮夫沉思:“在我國曆代文人中，詞章彪炳、深得忠愛之情的代表人物是屈原!他是中華民族精神的象徵。”自此，為了紀念恩師、繼承恩師治學之路，楚辭學成為姜亮夫研究方向之一。
受恩師薰陶與指導，成都高師與清華園的學習時光成為了姜亮夫學術生涯的奠基期。姜亮夫在《憶成都高師》中説，他一生就讀過4所大學，其中給他印象最深、影響最大的是在成都高等師範學校和清華大學研究院的讀書經歷。
以拯救國寶為研究方向
1935年，姜亮夫赴法國巴黎大學攻讀考古學博士學位，他想用西方的科學方法來建立中華民族的新考古學。
彼時，其好友王重民、向達在巴黎蒐集敦煌經書，邀請姜亮夫負責敦煌經卷中語言學與儒家經典的收集校錄工作。自此，姜亮夫踏上了敦煌學的研究之路。為此，他經常輾轉於巴黎各個博物館。他目睹了許多中國文物，尤其是大批敦煌經卷失散海外，感到十分痛心與惋惜。
為力所能及地保護、拯救散落異國的中華瑰寶，從巴黎到倫敦，再從羅馬到柏林，姜亮夫沒日沒夜地抄錄、拍攝敦煌經卷、青銅銘文、石刻碑文和古代字畫。如此苦旅，使他的近視度數一度增至600度。
在巴黎國民圖書館，每拍一張照片要付14法郎，姜亮夫先後拍了3000多張，因此生活也更加窘迫。自費深造的姜亮夫不得不節衣縮食，靠廉價的麪包果腹度日。他將流散在法、英、意、德的中國文物索引目錄抄錄、拍照、拓摹後，帶回祖國。
回國後，姜亮夫立即投身於敦煌學的研究工作中，對敦煌經卷中的韻文部分進行了全面整理。1942年，終於編撰完成了中國敦煌學的一部鉅著--《瀛涯敦煌韻輯》，全書共二十四卷、六十餘萬言。而後，又陸續整理完成了《敦煌韻書卷子考釋》《莫高窟年表》《敦煌--偉大的文化寶藏》《敦煌學概論》《敦煌碎金》《敦煌學論文集》等敦煌學術專著。
以篤志好學為一生所求
如前文所言，自王國維指導撰寫的《詩騷聯綿字考》開始，姜亮夫對楚辭的研究貫穿了其治學生涯的始終。數十年的治學生涯中，姜亮夫在此方向堅持讀書、編書、著書、教書，歲至暮年、垂垂老矣之時，仍孜孜以求，永不懈怠。
由於當時中國傳統文化受到來自於西方的影響，許多新的觀念和方法被引入了中國的學術領域，在楚辭學界亦然。以姜亮夫為首的一批楚辭學家，逐漸將研究方向集中於比較分析、邏輯推理和綜合研究方面。通過引入大量的民俗學、神話學、人類學、考古學等多種社會科學的成果，採取“洋為中用”的方法，以新的方法、材料和理論，對傳統的楚辭學進行解惑。
受王國維事件的感召，姜亮夫撰寫首本楚辭論著《屈原賦校注》，以大量實證展開科學分析的研究方法，形成了他的楚辭學研究特色。《屈原賦校注》問世，即成為楚辭界一本權威之作。
之後，《楚辭書目五種》《楚辭今繹講錄》《楚辭學論文集》相繼完成並出版。而於1985年誕生的《楚辭通故》，更是姜亮夫40年來致力於整理各代楚辭學資料，總結、編寫而成的一部優秀的研究作品。共200餘萬字的鉅著，將楚辭研究從傳統的章句之學解放出來，別開生面地引入語言、歷史、哲學、地理、考古、民俗、博物諸學科文獻，走上了融會貫通、綜合研究的道路，開一代研究之新風，被海內外專家譽為“當今研究楚辭最詳盡、最有影響的鉅著”。
姜亮夫歷任暨南大學、東北大學、河南大學、雲南大學教授，民國時期雲南省教育廳廳長，雲南和平解放時為雲南臨時軍政委員會文教處處長。1953年赴浙江任杭州大學教授。
晚年擔任杭州大學教授兼中文系主任的姜亮夫先生 (據昭陽融媒微信公眾號)
1979年，耄耋之年的姜亮夫應教育部所託，在杭州大學開辦楚辭進修班，為楚辭學的薪火相傳作出了重大貢獻。1995年，姜亮夫在杭州逝世，一生寫下30多部學術論著，數百篇學術論文，學術成果斐然，留給後世以無價之財富。
【青年觀】
大學之學在於專
姜亮夫是一位能坐一輩子冷板凳的文化學者。在他數十年的學術生涯中，所涉及的學科雖多，但姜亮夫先生對於《楚辭》的研究卻是貫穿其讀書治學始終，常與先人屈原相伴，如其好學而不怠、“上下而求索”，一旦認定了一條路，便堅韌不拔、矢志不渝。
作為後輩的我們，見先生在學術上專注鑽研之精神，當追隨奮進。尤其剛剛結束高考、即將進入大學的莘莘學子，更能從中悟到往後學習的方向與方法。
結束了高中緊張的綜合學習階段，放下備考的壓力，選擇一個喜歡、適合的專業，大學的學習是立足某一專業上提升自己甚至奠定未來的大好機會。
如此一段珍貴的年華，怎樣度過是最有價值的?我認為，可跟隨姜亮夫先生的腳步，在專業學習的道路上用心、用時、用力。首先，一定要學好專業基礎課。基礎課是專業的根基，學好了基礎，才能去思考這門學科，才能在專業中去體會其中意義和內涵。其次要多看專業書，教科書之外，還有圖書館的藏書都可以借閲。姜亮夫先生之所以能在楚辭學研究上取得豐碩的成果，關鍵一點在於他願意靜下心來，花大力氣去紮紮實實地做好一件事。
青春五彩繽紛，每個階段都有不同的風景，每個階段都要珍惜。大學之學在於專。祝即將進入人生新階段的準大學生們，選擇自己喜歡的專業，像姜亮夫先生一樣，一頭子扎進去鑽研遨遊於其中不棄不餒。
費丹藝 24歲
春城晚報-開屏新聞記者 費丹藝
責編 羅秋旭
校對 郭毅
審核 嚴雲
終審 劉超
【來源:開屏新聞】
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