編者按：面對突如其來的疫情，濰坊科技學院按上級疫情防控要求，實行全面封校管理和線上教學。原本熙攘的校園一時寧靜了許多，但人流減少，“暖流”不少，學校一千多名教職員工響應學校黨委號召，舍小家顧大家，入校與學生同吃同住，暖心守護。他們在校園忙碌的身影，就是濰科教師最美的樣子。
一場突如其來的疫情，讓整個城市猝不及防。日趨嚴格的封閉管控，讓喧囂的城市變得一片寧靜。疫情之下，濰坊科技學院的教育工作者毫不退縮，堅守自己的工作崗位，在非常時期以實際行動體現了人民教師的責任與擔當！
無私奉獻敢擔當，越是艱險越向前。在疫情防控阻擊戰中，有這樣一位教師，妻子是護士，義無反顧，最美逆行，到防疫一線衝鋒陷陣，自己帶着女兒以校為家堅守教育陣地。他就是教師教育學院馬湖波老師。
黨員帶頭當表率
一個黨員就是一面旗幟。“黨員要發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範帶頭作用，作為一名黨員，當然義不容辭地參與到疫情防控中”。在接到學校號召後，馬湖波老師這樣説。
他積極參與院系衞生防疫工作，和學生們一起為教學樓做全面消殺工作。每天他都早早來到教學樓，檢查教學樓實習實訓場地的安全和通風、消毒工作，為師生的健康保駕護航。
深耕網課上好課
3月13日以來，在疫情特殊時期，身為專科系主任的他，迅速整理工作思路，認真研讀文件，集合教研室組長，收集資源，制定線上授課方案。通過網絡研討，突出產出導向，確定了包含“課前一個預習單元、課中一組指導微視頻、課後一套組合練習”的聲樂線上授課計劃並堅持每天至少督導一門網絡課程。
馬老師自己也承擔着授課任務，一邊照顧孩子，一邊認真準備教案、課件，精心設計教學環節，合理佈置作業，從導入到過渡到小節，每一步操作都力求盡善盡美。
馬老師認真鑽研網絡教學，推出線上課程《音樂基礎理論》，2021年開始在省聯盟課程平台推出，課程在合肥科技職業學院等十幾所高校應用推廣，擴大了學校和專業影響力。通過網絡課堂，在特殊的“教室”裏，馬老師帶領學生以一種全新的方式踏上知識的征途。
以藝傳遞正能量
“我是一名平凡的音樂教師，我希望能用熾熱的心温暖大家，希望能用歌聲傳遞滿滿的正能量，凝聚中國力量”，在去年疫情期間，馬老師以藝抗疫，創作了歌曲《如春天的太陽》，歌曲由女兒馬晨歌演唱，用稚嫩的童聲、真摯的情感為中國加油。
《如春天的太陽》在學習強國等國家級、省市級平台進行了推送。在今年的特殊疫情形勢下，馬老師以身示範，用實際行動唱響如春天的太陽，為抗擊疫情貢獻着自己的力量，相信就算烏雲遮住了光，你的笑是最美的太陽。
責任在危難中體現，擔當在需要時凸顯。在這場沒有硝煙的戰鬥中，每一個都在堅守，用自己的方式為疫情防控貢獻力量；守土有責、守土盡責，每一個角色都在用心演繹，積極投身到這場疫情防控戰中。
這個不一樣的春天，讓我們致敬最美堅守者。