聊育兒，肉容。
因為過兩天要去探望朋友，所以今天趁着有空，便去超市給朋友買些禮物。在超市的玩具區給朋友的孩子挑選禮物時，正好遇到一位媽媽帶着一個小男孩在挑選無人機。
小男孩看上去大概七八歲，他選的無人機比較貴，所以媽媽對他提出要求，説馬上要期末考試了，如果孩子能保證這段時間努力學習，期末考試每科成績都能達到95分以上，那她就給孩子買；如果孩子保證不了，那就先不買了。
孩子考慮了一會兒，便答應了媽媽，然後抱着玩具去付款了。看着他們母子倆的背影，我不禁有些感慨。
去超市挑選玩具
在生活中，相信很多父母都會像上文那位媽媽一樣，喜歡用物質來激勵孩子。因為這種方法，在開始的時候確實能夠很快得到想要的效果。但是，時間一長，父母就會發現，這種做法是有很多弊端的。例如：
一、容易令孩子沉迷於物質享受
如果父母習慣用物質來鼓勵孩子，會令孩子變越來越貪婪，甚至沉迷於物質享受。隨着孩子的長大，他的需求也會不斷增加，他所要求的物質獎勵，自然也是要不斷地提高價值的。當孩子不再滿足於一般的物質獎勵時，他想要的東西，可能會超過父母的承受能力。
用物質來激勵孩子有很多弊端
二、物質獎勵的時效性短
有的家長喜歡以現金作為獎勵，例如，孩子考了100分，就獎勵孩子100元，把孩子的學習成績直接與金錢掛鈎。這種做法，可能在短期內會對孩子起到強烈的刺激作用，但是，從長遠來説卻是非常有害的。
三、不能激發孩子的自覺性
父母激勵孩子的目的，是希望孩子能夠自願、自覺地學習，憑自己最大的努力去獲得進步。而物質獎勵只是一種外在的、表層的東西，不可能真正激發孩子的自覺性。興趣才是孩子行為的內在動力，所以，家長只有激發孩子的興趣，才能真正達到激勵的目的。
興趣才是孩子行為的內在動力
激勵孩子要注意五個細節
那麼，怎樣鼓勵孩子，才能激發孩子的自覺性呢？父母可以把握好以下五個細節。
一、父母要以精神鼓勵為主
父母要激發孩子對行為本身的興趣，應該把精神鼓勵放在第一位。當然，父母的精神鼓勵，並不是誇孩子幾句“你真棒”、“你太了不起了”，而是應該成為孩子的堅強後盾，關鍵時刻陪在孩子身邊，和孩子一起分享快樂，分擔痛苦。父母在精神上的支持和生活中的陪伴，是對孩子最大的激勵。
孩子看到父母為他的成功而自豪，為他的成功而快樂，那麼他會獲得更大的動力。
父母要以精神鼓勵為主
二、父母要真誠地鼓勵孩子
父母平時在鼓勵孩子的時候，要注意自己的語言和表情。千萬不要擺出一副敷衍的面孔，説起話來也不要一副好為人師的口吻，而是應該在言行中流露出喜悦的情緒，讓孩子感覺到父母的真誠。
例如，孩子在馬路邊看到一個礦泉水瓶，便撿起來扔到遠處的垃圾桶。這時父母表揚孩子，不能只是對孩子説一句“你做得對”，而是應該真誠地、充滿激情地、發自內心地對孩子説：“你這樣做，太讓我感到高興了！”還可以給孩子豎起大拇指來表示對孩子的讚許。
這樣，孩子會因為受到父母的讚揚而繼續這種行為，養成良好的行為習慣的。
父母要真誠地鼓勵孩子
三、父母要從具體細微處鼓勵孩子
父母對孩子進行鼓勵，不要總説“太好了”“你真棒”“你真了不起”等等大而空的套話。因為這種鼓勵方式，不但起不到激勵孩子的作用，還會引起孩子的反感。
父母應該在日常生活中多與孩子交流，瞭解孩子的心理，全面發現孩子的優點，看到孩子每一個細微的進步，具體而細緻地指出孩子值得表揚的地方。這樣，不但能強化孩子好的方面，還能讓孩子知道自己為什麼會被誇獎，慢慢養成良好的習慣。
例如，孩子起牀後把被子疊好了，媽媽誇獎孩子“真乖”，不如對孩子説：“你早上自己疊被子，把牀鋪收拾乾淨，真棒！”
父母要從具體細微處鼓勵孩子
四、父母要表揚孩子的努力過程
父母在表揚孩，與其誇獎他取得的成績，不如讚賞他們努力的過程。因為父母如果只是表揚孩子的結果，那麼孩子的能力很可能就停留這種水平了。
但是，如果父母進一步誇獎孩子努力的過程，那麼，孩子就會產生一種成就感，還會激起更強烈的挑戰心理，來證明自己的能力不僅限於此。這對於孩子主動發掘自身的潛能非常有利。
例如孩子考試得了100分，父母可以對孩子説：“考滿分可真不簡單，你很答題的時候很認真，很細心吧？”孩子聽了後，不但會覺得自己的努力得到了回報，下次也會更認真更細心的。
父母要表揚孩子的努力過程
五、父母要根據個性和年齡來激勵孩子
父母要根據孩子的個性來對孩子進鼓勵，如果孩子的性格是內向靦腆的，那麼偶然的激勵，就可以對他起到很好的效果了，過多的鼓勵反而會令他侷促不安；如果孩子的性格是外向活潑的，就要採取強烈的激勵才能起作用了。
父母還要根據孩子的年齡特點來對孩子進行鼓勵。因為孩子小時候很有效的鼓勵方式，長大後不但不一定有效，甚至還會令孩子感到反感。
父母要根據孩子的個性來鼓勵孩子
結語：孩子最希望的是父母能始終如一地支持他，陪伴他，所以，有了家長的陪伴和支持，孩子才會覺得安心和滿足。作為父母，我們要做的就是在陪伴孩子的同時，運用一些小技巧，讓孩子發現自身的價值，發掘孩子身上的潛能。
各位朋友，你們覺得的説法有道理嗎？歡迎在評論區交流。
其它精彩內容：
孩子比賽輸了就哭，是心理承受能力差，家長要對他進行挫折教育
“顧得上工作，就顧不上孩子？”媽媽要對孩子進行高質量的陪伴