隨着孩子一天天長大，從一個安靜乖巧的小寶寶變得越來越活潑可愛，可孩子大多時候都非常的調皮，家裏面的抽屜、包包、任何物品到了孩子手裏都變得亂七八糟。給孩子買的玩具也沒玩幾下就壞了，家裏面經常被孩子弄的天翻地覆。
孩子這樣能搞破壞，必然少不了一頓訓斥或是“棍棒教育”。但其實孩子這些“破壞性行為”正是他們大腦發育的表現，家長們可別隨意制止、打孩子。
拆家
細心的家長不能發現，喜歡拆家的孩子，一般都對零件、結構比較複雜的東西感興趣。經常會將這些物品的零件拆得七零八落，拆完了之後還非常的開心，在家長眼裏，孩子可能就是故意搞破壞。
其實喜歡拆家的孩子一般在2歲左右，這時孩子對世界已經有了基礎的認知，想要進一步瞭解這個世界是怎樣的。在不清楚物品是怎麼使用的情況下，孩子就會用自己的方式去探索這個物品的使用方式與構成。
孩子還會通過拆各種東西，通過觸摸感知不同材料的質地來獲取更多的體驗，滿足自己的求知慾。孩子在拆東西的過程中，可以增加手眼協調能力和動手能力，加強對手指精細能力的鍛鍊。這時家長可以給孩子買一些能鍛鍊精細動作的遊戲書或貼紙等等，讓孩子的精力有處發泄。
撕紙
寶寶撕紙的行為一般比較早，從7個月左右開始就特別喜歡撕紙，而且是越撕越來勁。尤其是對家裏的衞生紙、白紙等這類紙張非常的感興趣。而且寶寶還非常喜歡聽撕紙的聲音，不同的紙聲音不同，給孩子帶來的感受也有所不同。
寶寶在撕紙這個過程中，會刺激他的聽覺、觸覺以及手眼協調能力，增加大腦細胞的靈活性。撕紙對於寶寶來説，也是一種特別的認知方式和大腦發育的過程。
翻抽屜
家裏的抽屜，包包，盒子箱子等小空間的物品是寶寶的第二玩具。
家裏的抽屜從來沒有逃過寶寶的魔掌，不管抽屜裏面裝了什麼東西，寶寶都非常喜歡把抽屜拉出來，將裏面所有的東西都翻個遍。如果抽屜的高度過高，寶寶夠不着，寶寶還會拿凳子來達到自己能夠到的高度。
喜歡翻抽屜的寶寶一般處於空間敏感期，他們對空間的大小形狀以及會產生哪些變化，產生強烈的好奇心。寶寶在翻東西的過程中，會增加對空間的認知能力，同時鍛鍊邏輯思維。
喜歡塗鴉
喜歡到處亂畫的寶寶可以説是寶媽們最討厭的了，家裏面好好的白牆、乾淨的牀單都會被孩子畫得一塌糊塗。只要有空白的畫面，孩子就不會放過他發揮的餘地。
塗鴉是孩子大腦發育，在亂塗亂畫的過程中，大腦處於有意識的思考狀態，想象力和創造力都在進行發揮。塗鴉不僅能培養孩子的藝術天賦，也有助於右腦的鍛鍊，對提升智力也有好處。
