在一個家庭中，父母長輩總是充當着領導者的角色，孩子在未成年這段時間是處於被領導的地位，甚至處於弱勢地位，沒有太多話語權。父母望子成龍、望女成鳳，但往往總會一意孤行，剝奪孩子的自由，完全想要孩子按照自己設定的成長路線行走，殊不知這對孩子叛逆的心理埋下禍根，以致於可能發生悲劇性結局。
在孩子的教育中，溝通、傾聽、尊重是必不可少的三要素，是維繫家庭和睦的鎮定劑。
1，溝通，是家長與孩子能敞開心扉的第一步。
有的家長喜歡用命令式的口吻對孩子説話，態度強硬，單方面要求孩子去完成任務，不論孩子是否真的願意，不去了解孩子的內心想法。有的家長對孩子疏於管教，放縱孩子，只一味地滿足自己所認為的孩子的需求，比如給錢，卻從不跟孩子交流，像熟悉的陌生人。有的家長脾氣火爆，與孩子溝通不到三句就發脾氣，與孩子溝通不下去。這些現象都是沒有做到有效的溝通，長此以往，孩子與父母間的隔閡加深，到了無法挽回的地步。
2，傾聽，是家長與孩子能敞開心扉的第二步。
有了溝通，並不是就可以了，不懂得傾聽，就無法瞭解到孩子真正的內心，溝通便等於無效。學會傾聽對於父母是一件需要長期“修煉”的功夫，父母面臨着諸多壓力，為了給孩子好的生活而不斷拼搏，到家自然想卸下防備，有個人獨處休息的空間和時間，所以往往心有餘而力不足，沒有好好傾聽孩子的心聲，還可能造成誤會。
3，尊重，是家長與孩子能敞開心扉的第三步。
孩子也是人，人生而平等，家長與孩子只是一種角色，而不是等級，更不是附庸。有的家長認為這是我自己的孩子，我想怎麼樣就可以怎麼樣，可以打、罵，可以在孩子身上發泄情緒，完全沒有維護孩子生而為人的尊嚴。有的家長可以拿自己的孩子開玩笑，毫無底線。有的家長把自己的姿態放得很高，對孩子隨意指使。這對孩子將造成心理損傷，不利於孩子人格的成長。
缺乏這重要的三要素，往往會釀成家庭悲劇。
正如2016年9月16日，一個女兒控制母親8天之久，最終造成母親死亡。為何會出現這種情況？女兒控制母親的目的就是為了要錢，可單單要錢一事絕不是事情發生的唯一原因。究其根源，正是家庭中父母對孩子缺少溝通、傾聽和尊重。
在孩子處於叛逆期時，家長覺得孩子難管教，自己已經無法再與孩子有效溝通，便毅然決然送孩子到一個全封閉軍事化管理的學校，孩子受盡苦頭，已經在心中有了恐懼和怨恨。女兒找了機會逃出學校，離家出走。在滿大街貼尋人啓事，答應不會再送女兒去那所學校，最終找到女兒。
沒有有效的溝通和傾聽，女兒不願意面對父母，並且認識了一個阿姨，與其來往密切。父母發現事態越來越嚴重，怕孩子被帶壞，便想斷絕兩人之間的聯繫，父母與孩子之間的隔閡更深。
女兒要錢上自己喜歡的學校時，父親沒有尊重孩子的意願，沒有了解她的想法，沒有與她溝通，造成女兒誤會父親不想讓她上學，引發更嚴重的怨恨。女兒心裏變得不對勁，在囚禁母親前還有過毆打母親的一次經歷，可是父母沒有當回事，沒有正視，錯過了與孩子溝通、化解誤會的機會，以至於一錯再錯，最終釀成苦果。
如何做才能構建和諧的親子關係？
首先，家長要學會與孩子溝通。
家長要以平等的口吻，無論孩子多大，儘量以同齡人的身份交流，不要給孩子壓迫，要讓孩子覺得你可以交流。平時要多與孩子溝通，可以固定時間，如開家庭小聚會，或是就在飯後閒聊。
家長可以分享自己在做的事情，或是經歷，鼓勵孩子也與自己分享他的日常生活。學會觀察孩子的小情緒小動作，及時地問他有什麼問題，讓孩子感受到關心。有困難時與孩子一起想方法，鼓勵他，引導他，在溝通中挖掘孩子的潛力。
其次，家長要學會傾聽。
通過鼓勵他繼續講，讓孩子感受到你對他的話感興趣，讓他願意去分享。要讀懂孩子的信息，通過眼神或是問答的方式回應他，詢問他，也不要打斷孩子，插入大人的想法。在遇到困難先傾聽孩子的想法，有可能孩子只是想單純的告訴你自己有了解決的方法。
不要覺得傾聽浪費時間，這對孩子的成長也是很重要的。如果嫌棄孩子煩，拒絕去聽，或是心不在焉，孩子以後就不願意去與家長分享。
最後，最重要的便是尊重，孩子無論多小，家長都要尊重，維護他們的尊嚴。
最嚴重的便是打的問題，打對孩子是雙重傷害，心理和身體的傷害，需要長時間去癒合。如果長期對孩子毆打，會造成孩子怯懦、內向甚至自閉，嚴重摧毀了孩子的一生。
家長要儘量以平和的語氣和孩子説話，而不是用污穢的詞辱罵孩子，留下心理陰影，還可能帶壞孩子，孩子也變得愛辱罵別人。
家長要尊重孩子的選擇，當孩子長大時，自我意識也在增強，有自己的想法，家長應該充分尊重，覺得不可行的可以與孩子溝通，告訴做決定的風險，而不是否定孩子的決定，不給任何迴旋的餘地。
家長要考慮孩子的感受，不一味地把自己認為對的好的東西強硬地加在孩子身上，給予孩子過多的壓力。
家庭和睦，親子融洽，是每個家庭致力於追求的。這離不開父母的教育方式，一個民主的家庭，孩子往往有很大的成長空間。在教育中，父母最少要堅持溝通、傾聽、尊重三點原則，這是基礎，是父母與孩子心連心的橋樑。