俗話説“種豆得豆，種瓜得瓜”，養育寶寶也是如此，父母付出的不同，就會有不同的收穫。
往往，父母認為自己是對孩子好，其實卻在無形中傷害了他們，卻偏偏不自知；這才是最可怕的。
快來看看，這些行為，你有沒有在做吧！
1、孩子就是家裏的小皇帝、小公主，從生下來開始，就是一家人包括隔代老人都圍着他轉。
所有人都想辦法讓他高興，什麼好吃的、好玩的都歸他一人享用，玩具、衣服要什麼買什麼，從不猶豫。
偶爾有什麼不滿足的時候，寶寶就使用殺手鐧：哭鬧，很快父母就“繳械投降”，要啥給啥！
溺愛型家庭裏，家長過度寵愛孩子，對孩子的要求無條件接受，想盡一切辦法滿足，即使孩子做錯了，也要為其爭辯或找理由為其開脱。
但是，當孩子習慣於高人一等、以自我為中心之後，很容易形成任性自私、不懂禮貌、缺乏同情心等不良的性格特徵。
在人際交往中，他們缺乏責任感、不懂得關心別人，難以交到朋友，逐漸孤僻離羣，遇到不滿容易導致攻擊報復等反社會行為。
所以針對溺愛的孩子：
首先，父母立即停止溺愛，建立正常的家庭規則； 其次，家庭裏是非對錯要分清，不能盲從孩子的行為； 第三，教導和鼓勵孩子用平等的心態和他人交往。
2、孩子從小到大，除了學習，什麼事都不用管，當然也不能管。父母都為其準備的妥妥貼貼。
小時候，吃什麼穿什麼，和誰玩兒，都是爸爸媽媽做主説了算。長大後，考什麼大學報什麼專業，畢業後到哪裏實習去哪裏上班，父母早就規劃的整整齊齊。
父母對孩子的愛，可謂密不透風。
干涉型家庭也是一種常見的不良親子關係。
家長出於一種保護的態度對待孩子，為了使孩子變得更好而細心照顧，儘量給予幫助和囑咐。有的家長甚至對孩子的學習、健康、前途等過分擔憂。
但是，由於過分保護，孩子的社會適應性差，缺乏獨立思考能力和創新意識。由於習慣依賴父母，他們做事沒有主見，猶豫不決。心理承受能力差，遇到困難容易灰心沮喪，甚至焦慮不安。
此外，這樣的孩子到青春期容易出現對抗行為，對父母和老師的要求故意反着做，導致學習成績下降。
所以針對干涉型的親子關係：
首先，父母要在日常生活中要給予孩子信任，讓孩子有機會為自己負責。 其次，根據孩子的年齡和特點，家長要逐漸放手，不斷調整親子關係，制定適合孩子情況的發展目標。 第三，不要把孩子當成自己的“私人財產”，要懂得尊重孩子，讓孩子有做決定的機會。
3、孩子從小就聽到爸爸媽媽在耳邊不斷的説“你是爸爸媽媽的希望，一定要努力學習，考上名牌大學彌補媽媽的遺憾”、“媽媽一輩子的心願就寄託在你身上”……
常常，父母省吃儉用，把自己最好的一切都拿給孩子，每每給孩子買什麼、付出了什麼，都會忍不住的碎碎念，你是家裏的希望、未來的希望……
父母往往對孩子以支配的方式進行教育，稱為期待型親子關係。
這樣的父母對孩子雖有愛，但常以嚴厲、頑固、強迫的態度或禁止、命令的方式來監督孩子；或者把自己的夙願、希望投射在孩子身上，忽視子女的能力與性格，希望孩子完全遵從父母的要求和標準去做。
用過高的期望要求和監督孩子，孩子容易變得敏感，性格膽小畏縮，缺乏自信，獨立性差，做事缺乏主動性，不善與人交往。
他們情緒不穩定、易自卑，嚴重時甚至出現抑鬱症狀。
所以針對這樣的家庭：
首先，父母不要以大人的尺度去衡量孩子，用成人的眼光給孩子制定目標； 其次，不要把孩子當成實現自己心願的法寶，讓孩子自己決定人生； 第三，不要使用下命令的方法教育，而要用溝通、引導的方法和孩子交流。
4、孩子的父母往往意見不統一，因為種種小事爭執不休，還往往把孩子作為自己的籌碼。
小到家庭瑣事，衣食住行，大到家庭規劃，孩子未來，事事都要吵上一通。讓孩子壓根兒不知道該聽誰的，該做什麼，左右為難，舉步維艱。
矛盾型的家庭，常表現為對孩子的管教態度缺乏一致性，同一行為有時斥責、禁止，有時卻寬恕、勉勵。
父母管教態度不一致也是矛盾的一種表現，例如父親嚴厲，而母親放縱，父親斥責子女時，母親卻來阻止。
大多數的中國家庭中，母親負擔更多的教養孩子的責任，對細節更為關注，對孩子的要求也更嚴格；父親則相對寬鬆。
因此，多數孩子抱怨“媽媽很煩，太嘮叨”，產生逆反心理。
但是，長期的不一致態度，孩子無所適從，做事難以決定，時間長了出現焦慮情緒，甚至強迫症狀。
所以針對這種類型的家庭：
首先，父母雙方都要承擔教育孩子的責任，統一教育目標和計劃，對孩子的教育態度保持一致； 其次，對孩子的表揚與批評要有一貫性，不能自相矛盾； 第三，不要將家庭的紛爭、摩擦、矛盾遷移到孩子身上。
5、孩子自幼生活在遠離父母的地方，每年可能見上一面兩面；或者孩子父母離異，從小單親。
雖然衣食無憂，但幾乎沒有親子互動，更沒有什麼愛的表達。
瑞典的心理學家公佈了一項研究：
研究者通過對239名孩子進行長達15年的跟蹤調查發現，離婚對孩子可能產生巨大的負面心理影響。
在單親家庭裏，很容易出現忽視型親子關係。這主要表現為家長感情冷漠，與孩子很少溝通，對孩子的成長不聞不問。
此外，忽視還可能表現為對孩子體罰、虐待、威脅等。
這種家庭只養不教，容易導致孩子性格冷漠消極、孤獨自閉，人際關係敏感，難以交上朋友。
對家庭和社會產生敵對心理，甚至受到不良社會團伙的引誘，成為問題兒童或青少年。
所以針對這種家庭：
首先，家長要把和孩子的溝通交流納入日程，利用吃飯時間、睡前時間和孩子聊聊學校的事，談談自己的見聞； 其次，要了解孩子的興趣、特長，儘可能抽時間參加孩子的集體活動； 第三，家長要正視自己的心理狀態，做適當的調整。
養兒育女，本就不是一件容易的事情。需要付出的不僅僅是金錢，還有更多的勞心勞力的地方。
孩子的成長，也會有許多的變數，往往一個細節，可能就會改變孩子前行的軌跡；而每一次孩子的變化，其實都是有據可依，有軌跡可追尋的。
關鍵在於，父母是否足夠用心、足夠細心，就能夠做到未雨綢繆，防患於未然。