家長們在一起聊天時，總是會抱怨自己的孩子為什麼總是不聽話，但是他們卻永遠不會意識到問題可能出現在自己身上。因為他們總是和孩子説大道理，孩子當然不聽了。
你的道理孩子聽不懂
生活中我們常常會遇到以下的場景：
在孩子不願吃飯的時候，家長勸誡道：“不好好吃飯，將來會長不高的。”
在孩子不願意上學的時候，家長威脅道：“你要不去上學的話，以後就不準看電視了。”
在孩子老是喜歡吃糖時，家長告誡孩子：“老是吃糖，你的牙齒會長蟲子的。”
父母們標榜一切都是為了孩子着想，隨口就來的大道理，能產生好的效果嗎？答案明顯是否定的。
教育家盧梭就提出，世界上最沒有效果的教育方式就是：講道理、發脾氣、刻意感動。
在父母看來，他們所説的、所做的，都是合乎情理的，一切都是為了孩子好。但是兒童是以自我為中心的，他們只能是從自身出發看世界，他們並不是不講“道理”，而是父母們所謂的大道理，他們根本聽不懂。與成人不同，孩子的思維方式是發散的、創造性地，強行將孩子的思維裝進成年人的殼子中，只會扼殺孩子的天性。
教育孩子最好的方式，共情溝通
這讓我想起孫儷發過的一條微博，當她的孩子不願意刷牙的時候，他並不是給孩子講一大通道理，而是給孩子們放了一部紀錄片高糖陷阱，講述的是一個6歲小孩的真實拔牙過程。影片中，通過X光，我們可以看到小男孩的門牙全部被蛀空了。這會帶來什麼後果呢？那就是，小男孩要一下子拔掉6顆壞牙齒，這對孩子來説是一件多麼可怕的事情。大人看着都心顫，何況小孩呢！通過紀錄片，讓孩子直接感知不刷牙這件事的嚴重後果，比以往給孩子説一百句大道理強多了。
所以，當成年人從孩子的角度來思考問題，有些難題自然會迎刃而解。