科技的發展給人們的生活帶來了便利，但同時也帶來了一些不好的影響。
就比如説手機，很多孩子都沉迷於智能手機，為此茶不思飯不想，作業不想做，學習不用心，視力和身心健康都大受影響，很多家長為之頭疼不已。
更讓家長焦慮的是，自己很難讓孩子從對手機的沉迷中解脱出來，無論是講道理、勸説，還是打罵懲戒，都沒有太好的效果。
寶媽小莉也有同樣的困擾，為了生活，她把正在上小學的兒子威威留在老家由公婆照顧，自己則和丈夫外出打工。
可等到過年回家，小莉卻發現威威“變了”：原本活潑的小男孩變得懶散、沒精神，再不復以前的機靈模樣，兩眼直盯着手機屏幕，一天下來能有七八個小時都在看手機。
換做常人，可能早就連打帶罵、強逼着孩子不許玩手機了，而效果則未必有多少。
但聰明的小莉卻不同，當她發現兒子威威有沉迷手機叫不動時，既不打也不罵，簡簡單單地這三招就讓孩子乖乖聽話了：
1、追本溯源
孩子迷戀手機，總歸是有其原因的，有的孩子是孤獨、缺少陪伴，有的孩子是迷戀上了手機遊戲、喜歡戰鬥勝利的成就感。
小莉在詢問孩子、公婆之後才知道，原來威威是因為爺爺奶奶要麼出去遛彎、要麼自己看電視，沒人陪伴，再加上自己喜歡看動畫片，這才沉迷手機。
先了解了孩子沉迷手機的原因，這樣才好對症下藥。
2、堵不如疏
手機如今已經完全融入了孩子們的生活，想要全然禁止孩子玩手機是不現實的。
如果家長強行逼迫孩子不許玩手機，可能反而起到負面效果，導致孩子挖空心思、往各種歪門邪道上下功夫，還要更耽誤學習。
像是威威，別看還只是上小學，可整個班級裏八成學生都有自己的手機，彼此之間經常會手機聯繫，約定一起寫作業、一起出去玩什麼的。
小莉考慮過後，就放棄了沒收手機的想法，而是轉而考慮如何讓威威正確使用手機。
3、制訂規矩
小莉沒有禁止威威玩手機，但也沒有放任，而是制訂規矩，威威每次玩手機只能玩20分鐘就要停止、去做別的事。
早前威威還很不適應，嘴上答應，可到了時間卻不肯放下；對此，小莉使用“胡蘿蔔加大棒”策略，如果威威按時放下手機，就獎勵他下一次玩的時間延長五分鐘，如果超時不放下，就半天、一天不讓他玩手機。
這樣一來二去，威威逐漸形成了良好的手機使用習慣，不再沉迷，空閒時也更願意去找鄰居家的小朋友玩了。
小莉的機智做法值得我們學習，當孩子沉迷手機時，家長要冷靜分析，正確處理，不要武斷地“一刀切”，自己也要給孩子做好榜樣。
親愛的家長們，你家孩子是否有沉迷手機的現象呢？你又是怎麼做的呢？