小學3年級的題太難了，看了30分鐘都沒算出答案，讓家長情何以堪

現在帶孩子，家長不僅要管孩子的日常，還要輔導孩子作業，雖然說辛苦，但也幸福。在一二年級的時候，不管是語文還是數學，又或者是英語，家長還能得心應手。

到了三年級的時候，似乎就沒那麼輕鬆了，有些題孩子能做，家長卻不知道從哪裡下手。語文或許還沒多大問題，英語就開始有難度了，不借助工具事先學好，不然就教不了孩子。

而對於數學，不少題就開始蒙圈了，尤其是發散思維的題。

在看到孩子作業的時候，看到下面這道題，看著圖形倒也簡單，就是求圖形的周長，以為很有信心的做出來，可是看了半天，居然不知道從哪裡下手，讓人著急。

最後還是請教孩子爸爸，才理清了思路，輔助線一畫，原來這麼簡單，我小學時可是經常得100分啊，怎麼現在連3年級的都不會呢？

放學時，老師發下一張卷子，在家裡完成，我看到後，拿起卷子一看，第一個題有點意思，我還以為是語文題呢，原來是算術題，看了30分鐘，就沒看出來怎麼做。

孩子爸爸又不在家，怎麼給孩子輔導啊，然後壯著膽子去找鄰居幫忙，可當鄰居看了之後，說沒見過這樣的題，不會做，把我打發走了。

難道3年級的題都那麼難嗎？我硬著頭皮一個數一個數的去試才把答案做出來，然後，當孩子自己做的時候，他說老師講過這的題，很簡單的。

首先就確定了千位數，不會進位，否則就是成了6位數了，那麼只能是1乘9才不會進位，按規則，多少乘9等於1，那個位數只能是9，向前進8。

百位也不能向前進位，百位數只能是0，這樣就等到多少乘9的尾數加8等於0，根據口訣，8乘9等於72，位數2加8等於0，所以十位數是8，這樣苗為1，趣為0，橫為8，生為9。

我一檢查，確實是這樣的，可是我怎麼沒想到呢？

以前我孩子還沒有上小學的時候，就聽其他小學生家長在忙著給孩子報奧數班，說要是不學就跟不上別人了，我當時還覺得有那個必要嗎？

現在才發現，三年級的題我都無從下手，要是孩子不會，家長也不會，那不是孩子的成績就直線下降了？做家長的真辛苦啊。

在孩子平常的學習中，家長應該如何幫助孩子？

1、引導孩子把題目要求看清楚

在孩子做題的時候，不少孩子不是因為不會做而錯，而是因為沒看懂或沒看清題目要求，而盲目的做，比如把加看成減，減看成加，或者把乘法看成加分，又或者是越位加減，就是十位和各位對調，比如在做減法的時候，不管那個數在前面，都以大數減小數的方式做。

往往錯的都是一些簡單的題，明明可以得滿分的，就是要錯那麼一點，讓人生氣。所以，家長一定要引導孩子認真讀題，反覆讀題，這樣有助於孩子把題的意思看明白。

2、幫助孩子養成學習習慣

孩子天性就是貪玩，又或者除了做作業，走其他的都可以。即使被迫要做作業，那麼也只願意做老師佈置的作業，多寫一個字都不行，連檢查都不願意，更別說要聽父母教的了。

這確實是讓人頭痛，家長肯定是想孩子越來越好，也想自己提前教孩子一些知識，或者幫孩子查漏補缺，無奈，孩子不配合。

那麼，家長就要引導孩子養成學習的習慣，比如當孩子有進步時，就對孩子多誇獎，或者說因為孩子看了一會兒書，便能獲得進步，來鼓勵孩子，讓孩子更加有動力學習。其次家長也要放下手機，和孩子一起學習，給孩子營造一種學習氛圍。

3、適當的給孩子報課外班

對於孩子的學習內容，難度是逐步加深的，有不少知識要麼是家長不會，要麼會花很長時間才能去弄明白。而且孩子要學那麼多科目，家長不可能每科都能很懂，也做不大全科都輔導。

在這種情況下，家長也只有給孩子報一些課外班，讓專業的老師來輔導孩子，以最簡單的方式來讓孩子明白解題方式，免得孩子多走了彎路。

對於孩子的學習，不少家長都特別重視，但是有些家長卻沒有方法，結果耽誤了時間，沒有有效幫助到孩子。而有些家長，自己不懂，就向有經驗的人尋求方法，往往能讓孩子的成績保持在較好的水平。

所以，方法很重要，孩子學習的方法也是很重要的，有“高人”指點，孩子將事半功倍。