學生時代的你，或許一碰作業，看到一大堆的數學題，就會有這樣的想法： “這有什麼用呢？”
背了個公式a² b²=c²，想：“這有什麼用？”
學了個一元二次方程，想：“這有什麼用？”
證明了兩個三角形全等，想：“這有什麼用？”
可是，並不是所有的知識，一開始都是為了有用而存在的。
不管是孩子的教育，還是大人的工作，我們似乎都已經習慣了，這種 固若金湯的、功利的實用主義思想，凡事先問有沒有用再說。
可你有沒有想過，當你從a² b²=c²裡 領略畢達哥拉斯“萬物皆數”的思想時，本身就是最美妙的體驗。
在人類文明的歷史長河裡，知識，很多時候就是目的。
牛頓被蘋果砸中，一邊摸著腦袋，一邊費勁腦子思考“蘋果為什麼會往地上掉，而不是向天上飛？”
若不是知道他的這顆蘋果敲開了19世紀經典力學的大門，我們肯定會笑話他是個傻子：“這就是自然現象，想那麼多幹啥？”
而數學王子高斯的一生，都在探索非歐幾何的實際應用，但他抱憾而終。
一百七十年後，這種 在當時看來“毫無用處”的理論，與由之發展而來的張量分析理論成為愛因斯坦廣義相對論的核心基礎。
也許，現在看起來很多沒用的東西，在未來的某個時刻，都會大有用處。 只要是智慧的結晶，就一定有價值。
但部分模友的言論，讓超模君陷入了沉思......
“為什麼沒有阿基米德？？人家好歹也是三大數學家之一吧！”
接到了100條以上吐槽的超模君，深感愧意，不過精力實在有限，只能將大家喜歡的數學家慢慢的推出來。
為了 儘可能地滿足所有數學愛好者，超模君將邀請兩位數學家穿越時空，為你而來。
阿基米德
提到阿基米德，你最熟悉的肯定是，他在洗澡的時候，悟出的 浮力定律的故事。
他把研究運用到實際生產中， “給我一個支點，我可以撬動整個地球。”即是他對槓桿定理的自信。
為了抵禦羅馬人對故鄉敘拉古的進攻，阿基米德將起重機、拋石機、反光鏡應用到了城防中。
城破之日，臨死之時，嘴裡唸叨的，仍是年少時邂逅的 純數學。
“羅馬人，不要破壞我的圓！”
斐波那契
斐波那契擁有一雙發現美的眼睛，他發現了不死神兔的繁衍生息，讓無數的數學家趨之若鶩。
從音樂到藝術，從星球的自轉到人體，斐波那契數列無處不在，無孔不入，把它稱作大自然的砌磚石，一點都不為過。
有了斐波那契，我們對自然的認知才能又前進一步，因此，他無愧於 “中世紀傑出數學家”的稱號。
兩位數學王者
用生命點亮科學文明的燈塔
用智慧譜寫曼妙華麗的樂章
這是一場數學與藝術的靈魂碰撞
理性與美感的完美融合
亦是數學文明延續至今
依舊為它痴迷不已的熾熱靈魂
也是獨屬於你的數學記憶