日前，教育部辦公廳印發了《關於做好2024年普通高等學校部分特殊型別招生工作的通知》（以下簡稱《通知》）。教育部有關部門負責人就相關問題回答了記者提問。
一、請簡要介紹下《通知》出臺的背景。
藝術類專業和高水平運動隊等特殊型別考試招生是高校招生工作的重要組成部分。為貫徹落實黨中央有關決策部署，加強和改進相關招生工作，2021年9月，教育部印發了《關於進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》，會同體育總局印發了《關於進一步完善和規範高校高水平運動隊考試招生工作的指導意見》，提出完善和規範藝術類專業和高水平運動隊考試招生的系列舉措，相關規範管理措施已於2021年起逐步實施，相關招考政策將於2024年落地。
檔案釋出以來，教育部會同有關部門、各地各高校大力推進藝術類專業省級統考和高水平運動隊體育專項全國統測，嚴格規範高校校考，加強考評人員管理，逐步提高文化成績要求，取得了積極成效。
2024年高校特殊型別考試招生工作即將開始，為指導各地各高校穩妥做好相關工作，教育部印發了《通知》，對藝術類專業和高水平運動隊等考試招生工作進行細化部署，確保各項工作平穩有序開展。
二、《通知》中的特殊型別招生主要有哪些？
《通知》主要明確了2024年高校藝術類專業招生、高水平運動隊招生和保送生招生的具體政策，包括招生專業、招生計劃、報考資格稽核、考試組織實施、招生錄取等工作具體要求。
三、藝術類專業和高水平運動隊招生工作的總體思路是什麼？
2024年藝術類專業和高水平運動隊考試招生工作將深入貫徹黨的二十大精神，服務建設高質量教育體系，認真落實2021年印發的《教育部關於進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》和《教育部 國家體育總局關於進一步完善和規範高校高水平運動隊考試招生工作的指導意見》等部署要求，從有利於促進學生健康發展、科學選拔人才、維護教育公平出發，統籌做好考試招生各項工作，確保嚴格規範、公平公正和平穩有序。一是提升選拔科學性。根據不同專業人才選拔培養要求，大力推進分類考試，為有藝術體育特長的孩子創造公平發展的機會。穩步提高考生文化課成績要求，引導基礎教育更加註重培養藝體學生的基本素養和文化底蘊。二是減輕考生負擔。全面實施藝術類專業和高水平運動隊體育專項的統考統測，切實減輕考生和家長考試負擔。嚴格選拔標準，引導考生理性報考。三是嚴格規範管理。在考試組織中嚴格考試監督管理，建立健全校外評委制度、考評人員迴避制度、“黑名單”制度等，堵塞利益交換空間，保證公平公正。
四、藝術類專業招生採用什麼考試評價方式？
高校藝術類專業招生實行“文化素質+專業能力”的考試評價方式，文化素質使用高考文化課考試成績，專業能力使用藝術類專業考試成績。藝術類專業考試包括省級統考（含省際聯考）和高校校考，根據不同藝術類專業人才選拔培養要求實行分類考試。省級統考由省級招生考試機構獨立或聯合組織實施。少數專業特色鮮明、人才培養質量較高、對考生藝術天賦、專業技能或基本功要求較高的高校藝術類專業，可按程式申請在省級統考基礎上組織校考，由招生高校組織實施。
五、哪些專業屬於藝術類專業？哪些藝術類專業需組織專業考試？
2023年《普通高等學校本科專業目錄》中“藝術學”門類下設各專業，以及《職業教育專業目錄（2021年）》中高等職業教育本科和專科專業“藝術設計類”“表演藝術類”下設各專業和“民族文化藝術類”“廣播影視類”等部分專業，統稱為藝術類專業。
藝術類專業分為兩類：一類是不組織專業考試的專業，包括藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等；一類是可組織專業考試的專業，包括音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類、戲曲類等，相關高校可根據本校人才培養實際確定是否使用專業考試成績。
六、對於藝術類專業省級統考，《通知》提出了哪些要求？
一是進一步擴大省級統考範圍。2024年起，各省（區、市）省級統考對音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類等科類基本實現全覆蓋，戲曲類實行省際聯考。對於考試組織確有困難的個別科類，有關省份可透過省際聯考或“考評分離”等方式實施。
二是提升省級統考的水平和質量。各省（區、市）按照藝術類專業省級統考有關工作規範，結合高校人才選拔需求，合理設定省級統考科類和考試科目，最佳化完善省級統考考試內容、考務組織和評價機制。科學劃定省級統考合格線，滿足不同層次、類別高校選拔工作需要。
三是穩步提高文化課成績要求。各省（區、市）根據不同藝術類專業人才選拔培養需求，因地制宜、分類劃定、穩步提高藝術類專業高考文化課成績錄取控制分數線。
七、藝術類專業採取什麼樣的招生錄取辦法？
藝術類專業依據考生高考文化成績、專業考試成績，參考綜合素質評價進行招生錄取。分為四類情況：
（1）對於不使用專業考試成績的專業，直接依據考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優錄取。
（2）對於使用省級統考成績作為專業考試成績的專業，在考生高考文化課成績和省級統考成績均達到所在省（區、市）藝術類專業錄取控制分數線基礎上，依據考生高考文化課成績和省級統考成績按比例合成的綜合成績擇優錄取，其中高考文化課成績所佔比例原則上不低於50%，具體投檔錄取辦法由各省（區、市）確定。
（3）對於少陣列織校考的高校藝術類專業，在考生高考文化課成績達到所在省（區、市）普通類專業本科批次錄取控制分數線、省級統考成績合格且達到學校劃定的成績要求基礎上，依據考生志願和校考成績擇優錄取。鼓勵校考高校結合專業培養要求，進一步提高考生高考文化課成績錄取要求。對於在相關專業領域具有突出才能和表現的考生，高校可探索高考文化課成績破格錄取，具體辦法由招生高校提前向社會公佈。
（4）對於實行省際聯考的高校戲曲類專業，使用省際聯考成績作為考生專業考試成績。在考生高考文化課成績達到所在省（區、市）戲曲類專業高考文化課錄取控制分數線基礎上，依據考生志願和省際聯考成績擇優錄取。
八、藝術類專業採取怎樣的投檔錄取模式？
藝術類專業投檔錄取辦法由各省（區、市）結合實際確定。《通知》要求各地積極推行平行志願投檔模式，增加高校和考生的雙向選擇機會，提高考生志願匹配率和滿意度。
使用專業考試成績的藝術類專業錄取工作安排在各省（區、市）相應普通本科、高職（專科）批次開始前進行，相關辦法由各省級招生考試機構提前向社會公佈。
九、2024年高水平藝術團是否從招生環節選拔？
根據2021年印發的《教育部關於進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》，自2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環節選拔，由相關高校從在校生中遴選培養。
十、高水平運動隊的報名資格有什麼要求？
根據2021年印發的《教育部 國家體育總局關於進一步完善和規範高校高水平運動隊考試招生工作的指導意見》，從2024年起，符合生源省份高考報名條件，獲得國家一級運動員（含）以上技術等級稱號者方可報考高水平運動隊。從2027年起，符合生源省份高考報名條件，獲得國家一級運動員（含）以上技術等級稱號且近三年在體育總局、教育部規定的全國性比賽中獲得前八名者方可以報考高水平運動隊。
十一、高水平運動隊的體育測試有何變化？
2024年起，高水平運動隊所有專案的體育測試全部實施全國統考，與運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生的體育專項考試統一組織，統一採用體育總局相關體育專項考試方法與評分標準進行評分。高校不再組織相關專案的校考。
十二、高水平運動隊錄取對文化課成績有什麼要求？
2024年起，高水平運動隊考生文化考試成績全部使用統一高考文化課考試成績。高校按照本校發展定位和人才培養要求，合理確定本校高水平運動隊錄取考生文化課成績要求。部分“雙一流”建設高校對考生的高考成績要求須達到生源省份普通類專業本科批次錄取控制分數線；其他高校對考生的高考成績要求須達到生源省份普通類專業本科批次錄取控制分數線的80%。對於體育專業成績突出、具有特殊培養潛質的考生，高校可探索高考文化課成績破格錄取，具體辦法由招生高校提前向社會公佈。
十三、高水平運動隊的招生錄取程式是什麼？
報考高水平運動隊的考生，應在規定時間內按照體育總局指定的方式（詳細報名資訊見“中國運動文化教育網”或“體教聯盟APP”），申請報考有關高校運動隊招生專案。
招生高校對考生報考資格進行稽核後，符合條件的考生可參加體育總局組織的對應專案體育測試。
高考前，招生高校根據考生體育測試成績提出本校相關專案體育合格成績要求，確定並公示本校的體育考試合格考生名單，明確相應考生的高考文化課成績錄取要求。
高考成績公佈後、志願填報前，招生高校在高考文化課成績達到要求的合格考生範圍內，依據本校高水平運動隊各專案招生計劃和考生體育測試成績，擇優確定入圍考生名單並公示。入圍考生人數不超過高校運動隊招生計劃數。
入圍考生按照所在省（區、市）招生錄取工作安排填報高水平運動隊的學校志願，投檔錄取工作安排在相應普通本科批次開始前進行。招生高校按照公佈的錄取規則，根據入圍考生填報的志願和體育測試成績擇優錄取。
對於有關高校錄取的考生，高考文化課成績不低於該高校相關專業在考生所在省（區、市）錄取分數線下20分的，可錄取至高校對應的普通專業；其餘考生錄取至高校的體育學類專業。
十四、高校保送生對保送資格有什麼要求？
根據教育部等部門有關規定，中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員、部分外國語中學推薦的優秀學生、公安英烈子女、退役運動員等人員具備高校保送資格。高校可按照招生政策規定從上述人員中招收保送生，其中公安英烈子女按有關規定只能保送至公安類院校。
十五、高校保送生的錄取專業如何安排？
有關高校招收中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員保送生原則上錄取至與學生特長相關的基礎學科專業。
高校招收的外國語中學推薦保送生，繼續加大向國家“一帶一路”建設發展所需語種專業及國家急需緊缺語種專業傾斜。2024年起，北京外國語大學、上海外國語大學、外交學院可繼續招收少量外國語中學推薦保送生就讀英語語種相關專業，單獨編班，單獨制定培養方案，選拔培養英語類拔尖人才；其他高校招收的外國語中學推薦保送生限定就讀除英語以外的小語種相關專業。鼓勵相關高校培養“小語種+”複合型人才。保送至小語種相關專業的學生入校後不得轉入小語種以外的相關專業。
十六、特殊型別招生的監督制約機制有哪些？
《通知》要求各地和有關高校要建立健全多級監督制約機制，主動接受紀檢監察部門監督檢查，推動主體責任和監督責任協同發力。認真執行高校招生資訊公開制度，按工作要求及時公佈有關資訊，主動接受社會監督。未按要求公示的有關特殊型別考生一律不得錄取。暢通社會監督舉報渠道，完善考生申訴複核機制，及時回應處理各種問題。
同時，要求各地和有關高校嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”等紀律要求。對在特殊型別考試招生中有違規違紀行為的考生、高校及有關工作人員，嚴格按照《國家教育考試違規處理辦法》《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》等規定嚴肅處理，並追究有關人員責任。
來源：教育部