這些00後通過互助，100%落實畢業去向

又到畢業季，首批00後畢業生即將邁入人生新賽道。面對升學和就業的壓力，東華大學材料學院“卓越班”——複合材料1801班全體應屆本科畢業生給出了一份亮眼的“成績單”：全班31名畢業生，3人簽約知名企業，28人被北京大學、復旦大學、浙江大學等知名高校錄取，繼續攻讀碩士研究生。這羣00後中有科創達人、上海市游泳冠軍等，他們通過朋輩互助，攜手參與各類競賽和實踐，共同尋找到自己的人生方向。

一羣人互相激勵才能走得更遠

一個人可以走得很快，但一羣人可以走得更遠。朋輩互助讓這個班級的不少人“逆襲”，從而成就了最終這份亮眼的“成績單”。

已被天津大學錄取的王雨欣績點名列前茅，而大一時她的成績只能算一般。“班級你追我趕、比學趕幫的氛圍讓我不敢鬆懈。‘十分’努力也不夠，我得付出十二分。”王雨欣告訴記者，當她想鬆懈時，同學就會拉着她一起去自習，和她一起分析學習中遇到的難題。

吳思賢是大二轉專業“半路”進入“卓越班”的。起初，他的專業學習比較吃力，但同學會帶動、督促他，今年他順利申請到了香港城市大學的碩士研究生。

四年前剛入學時，班長趙小樂就和同學一起討論制定各種“班規”，大家一起學習、做科研、寫論文、參與各類比賽，誰都不能落下。

四年間，班級成員發表高水平論文5篇，累計獲校內外各類獎學金60餘人次，國家級、省部級獎項80餘人次，在大學生創新創業訓練項目中獲國家級立項5項、上海市級立項16項。

不做“書呆子”，儘早尋找到自己的方向

00後的大學生活絕不只有學習，“神仙班級”每個人都不是“書呆子”，他們在共同參與科創競賽、社會調研、志願服務中，早早尋找到自己未來的方向。

已被北京大學錄取的沈佳悦就是從科研走向應用的典型。大二時，他申請並主持了1項國家級科創項目，並和同班同學一起完成直接墨水書寫（DIW）3D打印水凝膠支架、環境監測無人機等實踐項目。他還是第四屆中國國際進口博覽會等多項活動的志願者，累計服務時長超100小時。

同樣，將進入上海科技大學深造的梁宇航是一名體育健將，曾代表學校參加上海市大學生游泳錦標賽，並獲得1金1銀1銅的好成績。

在這羣00後畢業生中，還有一名退伍大學生高鳴嶼。2018年，他參軍入伍後，作為戰鬥員多次被派遣執行任務，身體也因此負傷，但是，綠色軍營也讓他更多了一份歷練。2020年，接到鄱陽湖抗洪搶險任務，有傷在身的高鳴嶼咬牙堅持到任務結束。重歸校園後，他光榮地加入了中國共產黨，如今被推免至浙江大學攻讀研究生。

科技報國的理想成就年輕人的發展

“卓越班”在今年就業難的情況下能有如此收穫，也得益於學院一流人才培養體系。學院實施博導班主任“1+1+1”計劃，為每個班級配備1名博士生導師擔任班主任，配備1名青年教師、1名管理骨幹教師，形成“學術引領+成長導航+管理服務”相結合的育人模式，擔任班主任的是曾獲國家科技進步二等獎的博導王華平教授。

從重大工程中的材料發明和突破，到生活中的材料應用，乃至中國“材料人”的使命，王華平和授課老師用科學點燃學生科技報國的理想。推免至復旦大學的張夢芸深有感悟，“一次專業課上，老師組織專題討論我國在複合材料領域取得的成就，碰撞交流中，我們掌握了複合材料的前沿知識，增加了民族自豪感，又激發了學習熱情”。

學院還推行“六個百分百育人體系”，其中包括100%本科生進課題組進行科創訓練，100%科研儀器設備向本科生開放，100%本科生進入校外實習實踐基地進行工程訓練等。“大學四年，我的大部分時間都在實驗室，雖然辛苦，但特別值得。如果沒有真正做過課題、沒有和老師深入交流，我就不知道做科研是怎麼回事，更不會堅定地選擇讀研。”已經推免至浙江大學的郭司淼，最感激的就是他在民用航空複合材料課題組裏收穫了成長。

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