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90後班主任的特別祝福:55封手寫信送別首屆畢業班

由 欽慶敏 發佈於 經典

55封手寫信,總字數超過4萬字 90後高三班主任寫給00後畢業生的特別祝福

見字如面 但願別後多珍重

55封手寫信,每封信800字左右。這個畢業季,重慶金科巴蜀中學高三26班班主任劉維良親手書寫55封信作為畢業禮物送給學生。

90後班主任的別樣祝福

55封手寫信送別自己首屆畢業班

“這是我帶的第一屆畢業班,從高一接班到現在,我和他們已經相處整整三年,我一直計劃在畢業季為他們送上一份禮物。”這名90後語文老師想到,此前實習時曾給學生寫過簡單評語,於是他選擇繼續用書信的形式來傳遞師生之間最真摯的情感。

從今年1月開始,劉維良便利用休息時間寫信,他首先在腦海裏細細回想與每個學生相處的細節,再針對他們各自的性格、愛好,談談高中三年的學習生活,以及對他們未來發展提一些指導建議。一封信800字左右,手寫大約需要20分鐘,超過4萬字,劉維良用了整整一學期才完成。

在高考前一天的畢業班會上,劉維良將這些信分別交到每個學生手裏。同學們打開信,有驚喜也有感動,更多學生一下子紅了眼睛。“這是一個畢業季,本身就帶有離別的愁緒,其實我自己不是一個喜歡哭哭啼啼的人,我希望我的書信更多的是給予學生一份高中三年的總結和鼓勵,但還是很多同學當場落淚了,主動和我擁抱。”

不一樣的鼓勵和祝福

讓每一位學生都有不一樣的感動

記者看到,每封信均以“親愛的”稱謂開頭,以“你的朋友:劉維良”落款,字跡工整細膩,字裏行間既有點點滴滴的回憶,也有作為班主任針對每個學生的特點,給出的鼓勵和祝福。

“你的藝術我已有所瞭解,你的聲線、你的語調,真的是一個學播音的好苗子,請你不要放棄,不斷充實自己的內心,我相信你終有出頭的那一天……”

“親愛的樂妍:見字如面!三年時光如白駒過隙,匆匆劃過!很榮幸教了你兩年半的時間,你真的是我見過語文功底最好的孩子,也是較自覺的孩子,你對於語言的運用,對於知識的掌握讓我也自嘆不如!我也很希望你能讀中文系,當然這一切都要看你的喜好……”

“你也會迷惘,也會焦慮,也會躊躇,也會彷徨,但三年前的你一定想不到自己會通過自己的努力到如此的高度,會得到所有科任老師的喜愛,也證明我的眼光沒有錯。你是一個眼裏有光的小孩,這份對自己的執着幫助你一步一步的走到現在。

我不會忘記高三深夜最後一個離開教室的你,不會忘記你的燦爛笑顏,比起高一時遇到英語困難就哭哭啼啼的你,三年你真的成長了不少,也真正成熟不少,希望你永葆內心的純粹,願你眼中有星辰,切勿忘記來時的路。”

不僅僅是一封手寫信

其中還有反思,還有故宮口紅

“我們班有近一半學生都是藝術生,這些同學很長一段時間在外面學藝術,他們中有個性的孩子比較多,所以處理問題自然也要更細緻一些。”作為一名年輕班主任,在寫信過程中,劉維良更多的還是反思與學生的溝通相處,比如對在外學習的藝術生,自己的關注度還不夠;在班級過於嚴厲,對學生的態度以及教育方式方法上還有很多欠缺和不足。

劉維良回憶,自己曾對班上女生説過一句重話,這次在信中誠懇的向這位同學道歉,“這個女生是班幹部、學習成績優異,在換座位時,被分到了成績相對弱一點的小組,我們由此產生一點爭執。”儘管事後這名學生表示自己並沒有放在心上,但劉維良還是進行自我反思,之後在處理問題時要學會更好的與學生溝通。

僅僅書信還不夠,劉維良還同時為每個學生準備了滑板、故宮口紅、《竹林七賢文選》、羽毛球拍、鹿晗專輯等緊跟他們喜好的禮物。

在高考結束後,劉維良也收到了家長和同學的回應,“尤其孩子在遇到困難的時候找到你,你給她想辦法解決問題,進入正常的學習、生活軌道。再次真誠感謝劉老師!”“謝謝劉老師的禮物!信我也認認真真讀完啦,真的很感動!集訓回來以後我發現其實我靜下心來是可以好好學習的,特別是語文和英語,雖然高二沒能學到該學的知識我很遺憾,但高三我實迷途其未遠,覺今是而昨非,也為自己後來的努力和進步而感到高興,我會一直努力的……”

重慶晨報·上游新聞記者 王乙竹