▼▼▼▼
《塞下曲》
塞下曲
[唐]盧綸
月黑/雁/飛高，單于/夜/遁逃。
欲將/輕騎/逐，大雪/滿/弓刀。
作者介紹：
盧綸（約742—約799）
字允言，唐代詩人，大曆十才子之一。從軍多年，他所做的邊塞詩富有戰鬥生活氣息，雄壯感人。
主要作品：《塞下曲》《長安春望》《逢病軍人》等。
主題：
《塞下曲》的大意是：敵軍潰逃，將士在嚴寒環境中奮勇追敵，一逃一追的故事情節，情景交融的手法，讓讀者自己想象戰事的激烈，突出表達了戰鬥的艱苦性和將士們奮勇精神的讚賞。
譯文：
沒有月亮的晚上，大雁高飛，單于趁着黑夜逃跑。想要率領輕騎兵追趕，紛飛的大雪堆滿了弓刀。
註解：
【月黑】沒有月光。
【單于】匈奴的首領，這裏指侵擾唐朝的契丹等貴族首領。
【遁】逃走。
【將】率領，這裏讀jiàng。
【輕騎】輕裝快速的騎兵。
鑑賞：
本詩情景交融。全詩沒有寫冒雪追敵的過程，也沒有直接寫激烈的戰鬥場面，但留給人們的想象是非常豐富的。表現了戰士奮勇殺敵愛國愛家的精神品格。
第一、二句，寫敵軍的潰退。趁着漆黑寂靜的夜晚，敵人悄悄地逃跑了。“夜遁逃”，可見他們已經全線崩潰。儘管有夜色掩護，敵人的行動還是被我軍覺察了。
第三、四句，寫我軍準備追擊的場面，表現了將士們威武的氣概。
最後一句是嚴寒景象的描寫，突出表達了戰鬥的艱苦性和將士們奮勇的精神。
情景交融，一逃一追，雖沒有直接寫激烈的戰鬥場面，但留給人們的想象是非常豐富的。
《墨梅》
墨梅
[元]王冕
我家/洗硯/池頭樹，朵朵/花開/淡墨痕。
不要/人誇/好顏色。只留/清氣/滿乾坤。
作者介紹：
王 冕（1287—1359）
字元章，號煮石山農，亦號 “食中翁”“梅花屋主”等，元朝著名畫家、詩人、篆刻家。一生愛好梅花，種梅、詠梅，擅長畫梅。
主要作品：《白梅》《梅花》《讀史》等。
主題：
《墨梅》這首詩表面是詩人讚美墨梅不求人誇，只願給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操。
譯文：
我家洗硯池邊有棵梅花樹，開出的朵朵梅花都帶着淡淡的墨色。它不需要人們誇讚它的顏色好看，只希望留下清香之氣充滿天地之間。
註解：
【洗硯池】傳説會稽蕺山下有晉朝大書法家王羲之的洗硯池。由於經常洗筆硯，池塘的水都染黑了。王冕稱他家有洗硯池，意思是自己也像王羲之那樣勤奮。
【清氣】清香的氣味，也指人品純淨高潔。
【乾坤】天地間。
鑑賞：
這首詩表面上是讚美梅花的美麗，實際上寫出了作者自己不向世俗獻媚的胸襟氣質和堅貞純潔的情操。一二兩句構思精巧，將畫中墨梅與池邊梅樹化而為一，彷彿畫中之梅的淡淡墨暈，為池頭梅樹吸收水中墨色所致。後兩句，託物言志，點明中心。詩人借墨梅為喻，在素潔的梅花身上寄予了他鄙視流俗、淡泊名利、貞潔自守的高尚情操。
課文知識點
一、學習目標
1.會認本課7個生字，會寫8個生字，認識多音字“單”，理解生字組成的詞語。
2.背誦課文，默寫《芙蓉樓送辛漸》
3.能借助註釋、看圖、想象畫面等方法理解詞語，進而理解古詩文。
4.學習一組描寫人物品格的古詩，感受作者對高尚品格的讚美之情。
二、作者簡介
王昌齡（約698—約756）字少伯，盛唐著名邊塞詩人，被後人譽為“七絕聖手”。王昌齡詩緒密而思清，與高適、王之渙齊名，時謂王江寧。主要作品：《從軍行七首》《出塞》《閨怨》等。
盧綸（約742—約799）字允言，唐代詩人，大曆十才子之一。從軍多年，他所做的邊塞詩富有戰鬥生活氣息，雄壯感人。主要作品：《塞下曲》《長安春望》《逢病軍人》等。
王 冕（1287—1359）字元章，號煮石山農，亦號 “食中翁”“梅花屋主”等，元朝著名畫家、詩人、篆刻家。一生愛好梅花，種梅、詠梅，擅長畫梅。主要作品：《白梅》《梅花》《讀史》等。
三、我會寫注音及組詞
芙：fú（芙蓉、芙蓉樓、出水芙蓉）
蓉：róng（豆蓉、蓮蓉、椰蓉）
洛：luò（洛陽、洛河、洛神）
壺：hú（水壺、茶壺、酒壺）
雁：yàn（大雁、雁羣、沉魚落雁）
硯：yàn（硯台、洗硯池、筆墨紙硯）
乾：qián（乾坤、乾隆、朗朗乾坤）
坤：kūn（乾坤、坤角、扭轉乾坤）
四、多音字
單：chán（單于）dān（單獨）shàn（單姓）
五、理解詩意
芙蓉樓送辛漸
【唐】王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
【註釋】1.芙蓉樓：原址在今江蘇省鎮江市西北。
2.楚山：古時吳、楚兩地相接，鎮江一帶也稱楚地，故其附近的山也可叫楚山。
【詩意】冷雨灑滿江天的夜晚，我來到吳地，天剛亮時送走好友，只留下楚山孤影。如果洛陽的親友向你有關我的情況，你就告訴他們，我的心就像這玉壺的冰那樣純潔透明。
塞下曲
【唐】盧綸
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
【註釋】塞下曲：古時邊塞的一種軍歌。
月黑：沒有月光。
單于：匈奴的首領。這裏指入侵者的最高統帥。
遁：逃走。
將：率領。
輕騎：輕裝快速的騎兵。
逐：追趕。
滿：沾滿。
【詩意】沒有月亮的晚上，大雁高飛，單于趁着黑夜逃跑。想要率領輕騎兵追趕，紛飛的大雪堆滿了弓刀。
墨 梅
【元】王冕
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。
【註釋】墨梅：用墨筆勾勒出來的梅花。
吾家：我家。因王羲之與王冕同姓，所以王冕便認為王姓自是一家。
洗硯池：寫字、畫畫後洗筆洗硯的池子。王羲之有“臨池學書，池水盡黑”的傳説。這裏化用這個典故。
池頭：池邊。頭 ：邊上。
淡墨：水墨畫中將墨色分為四種，如，清墨、淡墨、濃墨、焦墨。這裏是説那朵朵盛開的梅花，是用淡淡的墨跡點化成的。
痕：痕跡。
清氣:梅花的清香之氣。
滿乾坤：瀰漫在天地間。滿：瀰漫。乾坤：天地間。
【詩意】我家洗硯池邊有棵梅花樹，開出的朵朵梅花都帶着淡淡的墨色。它不需要人們誇讚它的顏色好看，只希望留下清香之氣充滿天地之間。
六、問題歸納
芙蓉樓送辛漸
1.“寒雨” 是什麼季節的雨“連”“入”的用法在這裏有什麼好處？
“寒雨”指秋雨，“連、入”寫出了寒雨綿綿不斷和無聲無息，渲染離別的暗淡氣氛。展現了即景生情，寓情於景的手法特點。
2.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。最後一句用了什麼修辭手法？表現了作者什麼品格？
最後一句用了比喻的修辭手法，詩人以玉壺自比，表達了自己不會因為官場上的坎坷遭遇而改變自己的氣節，同流合污，隨波逐流的心志，表達了自己開闊的胸懷、堅強的性格和高風亮節。
塞下曲
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。最後一句寫景有什麼好處？
對嚴寒景象的描寫，突出表達了戰鬥的艱苦性和將士們奮勇的精神。
情景交融，一逃一追，雖沒有直接寫激烈的戰鬥場面，但留給人們的想象是非常豐富的。
墨梅
不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。這兩句在全詩中有什麼作用？
最後兩句，託物言志，點明中心。詩人借墨梅為喻，在素潔的梅花身上寄予了他鄙視流俗、淡泊名利、貞潔自守的高尚情操。
七、課文主題
《芙蓉樓送辛漸》這首詩通過送別友人時的表白，表達了詩人藐視庸俗的功名利祿，不向排擠陷害自己的惡勢力屈服，永葆高潔品質的崇高氣節。
《塞下曲》的大意是：敵軍潰逃，將士在嚴寒環境中奮勇追敵，一逃一追的故事情節，情景交融的手法，讓讀者自己想象戰事的激烈，突出表達了戰鬥的艱苦性和將士們奮勇精神的讚賞。
《墨梅》這首詩表面是詩人讚美墨梅不求人誇，只願給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操。
教材課後習題參考答案
1.有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《芙蓉樓送辛漸》。
在熟讀古詩的基礎上,理解古詩的意思和表達的情感,在此基礎上背誦課文,默寫課文。
2.説説下面詩句的意思,再想想這些詩句表現了怎樣的精神品格。
“到了洛陽,如果洛陽親友問起我來,就請轉告他們,我依然像玉壺裏的冰心那樣晶瑩純潔。”表現出詩人品行高潔,為官清正,絕不隨波逐流的人生信念。
“正要帶領輕騎兵去追趕,大雪紛飛落滿身上弓刀。”表現了守邊將士不顧嚴寒,英勇無畏的精神品質。
“它不需要別人誇獎顏色美好,只要留下充滿乾坤的清香之氣。”表現了詩人鄙薄流俗、獨善其身、不求功勳的品格。
圖文解讀
點擊圖片，查看大圖
▼▼▼▼
同步練習2
一、選一選。
1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（ ）
A.明天
B.清晨
2.“一片冰心在玉壺”中“冰心”的意思是：（ ）
A.純潔的心
B. 冰做的心
二、默寫《芙蓉樓送辛漸》。
芙蓉樓送辛漸
【唐】
， 。
， 。
三、《芙蓉樓送辛漸》 是一首送別詩，作者與友人送別的時間是（ ），地點是（ ），友人將要去的地方是（ ）。詩中運用了（ ）的修辭手法，表明了詩人（ ）品格。
【答案】
一、1.B. 2.A
一、王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
三、清晨，楚山，江寧，比喻，光明磊落，表裏澄澈
第二課時
一、加偏旁後再組詞。
夫 （ ） 各 （ ）
（ ） （ ）
見 （ ） 申 （ ）
（ ） （ ）
二、關於《墨梅》一詩下列説法正確的是（ ）
A、這首詩的作者是唐代詩人王冕。
B、這是一首題畫詩，是詩人為自己所畫的墨梅而題寫的。
C、這首詩表現了詩人不怕打擊的硬骨頭精神。
D、這首詩是七言律詩。
三、用自己的話寫出詩句的意思，再想想這些詩句表現了怎樣的精神品質。
1. 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
2.不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
【答案】
一、扶（扶着） 洛（洛陽） 硯（硯台） 坤（乾坤）
芙（芙蓉） 落（落葉） 現（現在） 伸（伸手）
二、B
三、1.騎馬追趕敵人的騎兵，一路上大雪都把將士的刀和弓箭都覆蓋了。
這些詩句表現了將軍雪夜準備率兵追敵的壯舉，氣概豪邁。
2.它不需要別人誇獎顏色是多麼的好，只要讓梅花的香氣瀰漫在天地間。
這些詩句表現了墨梅勁秀芬芳、卓然不羣，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。
同步練習3
一、給下列加粗的字選擇正確讀音打“√”。
芙蓉(rónɡ nónɡ) 洛(nuò luò )陽
單(chán dān)於 硯(xiàn yàn)台
二、看拼音寫詞語。
yù hú dà yàn dùn táo qián kūn
（ ） （ ）（ ） （ ）
三、在橫線上填上合適的詩句。
1. 洛陽親友如相問， 。
2. ，單于夜遁逃。
3. 不要人誇好顏色， 。
四、朗讀《古詩三首》，完成練習。
1. 唐代大詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，詩人在（ ）為辛漸送行時的情景。詩作淡淡的孤獨，淡淡的，有誰能解？
2.《塞下曲》第三首寫將軍（ ）的情景。
3.《墨梅》這是一首（ ）。詩人讚美墨梅（ ）的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態度以及（ ）的高尚情操。
開頭兩句“（ ）”直接描寫墨梅。
參考答案
一、芙蓉(rónɡ√ nónɡ) 洛(nuò luò√ )陽 單(chán√ dān)於 硯(xiàn yàn√)台
二、玉壺 大雁 遁逃 乾坤
三、1.一片冰心在玉壺 2.月黑雁飛高 3.只留清氣滿乾坤
四、1.芙蓉樓 哀愁 心2.雪夜帶領輕騎即將出徵
3.題畫詩 不求人誇，只願給人間留下清香 不向世俗獻媚 “我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。”
聲明 本文素材來源於網絡。以上圖文，貴在分享，版權歸原作者及原出處所有，內容為作者觀點，並不代表本公眾號贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及版權等問題，請及時與我們聯繫。分享的資源版權屬於原出版機構或影像公司，本資源為電子載體，傳播分享僅限於家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。