2020年新冠病毒帶給人類的影響是全方位的，隨着美國大部分學校關閉停課，一個現代且時髦的詞彙普及開來——遠程教學。從幼兒園到高中，學生和家長們都在不斷適應中接受遠程教學，看起來效果並不如人意。
那些“熊孩子們”的父母本就為疫情中的諸事操心，剩下不多的精力也被孩子耗得一乾二淨。據瞭解，來自紐約的Levin先生為自家兩小孩輔導作業操碎了心，本該做數學功課的哥哥用一塊橡皮表演洗澡，受影響的妹妹也不能完成繪畫作業了。放棄數學後，Levin想着做閲讀作業，一番折騰後，這位家長十分疲憊且無奈地表示，“雖然今天閲讀是讓他們完成填寫一整張字母表，但説真的，他們要是能寫出自己名字和年齡的字母，我都謝天謝地了。”
像Levin這樣家裏有幾個小孩同時上課，家長們得不斷“轉換頻道”。來自紐約市北部的Yarlin Matos更是感到崩潰，老公在外上班，她獨自帶7個小孩，維持其中5個遠程教學的她要忙到凌晨3點才能完成自己的工作，“有時候我崩潰到把自己鎖在衞生間裏哭，”她説，“這一切已超出我能承受的。”
類似情形在美國很多家庭中持續上演着，《紐約時報》一篇報道分析認為，除了輔導作業，沒有絲毫準備的家長在陪同遠程上課時聽得一頭霧水，伊利諾伊州的Kohn女士就是一個典型的例子。家中正上6年級的小孩對應的8門課老師都有各自的授課方式，她總要問兒子聽懂沒，因為她自己沒有聽懂。“有時我覺得他沒懂，但其實他懂了，”Kohn説道，“這時我們就會陷入爭論，他説老師不是那個意思，而是這個意思。”
對於小孩子來説，父母介入是成長中至關重要的部分，但學校扮演的角色不可或缺。當遠程教學將老師的作用限制在那一張張顯示屏中，所有父母實際上肩負起了“老師助手”的工作，如陪同上課和監督功課等。但計劃很豐滿，現實卻很骨感。
圖據 環球時報
因為要生存，每一個家長都有自己的本職工作，他們先顧着自己事業，在維持家庭正常運轉的情況下，然後花大功夫在孩子身上。對於那些沒法遠程辦公、家庭條件不太好的家長或許是最困難的，上課時他們甚至都沒法陪在孩子身邊，沒有監督和陪伴，家長們也不知道小孩是否只是一直在打遊戲。這些實際操作的難點，讓屏幕另一端的老師們也愛莫能助。
遠程教育已影響到美國許多家庭的正常生活，遠程教學讓家長們苦惱着在工作和小孩之間取得相對平衡，因為缺乏老師的當面指導和實際課堂環境，遠程課堂讓孩子們很難集中注意力投入，也缺乏了一些興致，孩子們抵制學習的情緒讓一些家長意識到家庭正常運轉的重要性。《華爾街日報》的一篇報道中，甚至在文章標題用了“掙扎”一詞來形容。一位家長表示除了讓孩子在遠程教學中基本簽到以外，不再強制讀3年級的孩子一定要完成作業，而是鼓勵他們做自己想做的事。
或許因為影響面較寬，教育主管部門和學校都意識到其中的問題所在，一部分學校開始採取一些措施，比如紐約市一些學校正在改善遠程課程內容，加強耐性和靈活性幫助家長渡過難關，但一些疲憊不堪的家長卻選擇了暫停孩子的遠程課程。美國一名教授Sarah Parcak就停止了兒子的一年級遠程教學，認為在自己繁忙工作和各種虛擬會議中還要完全遵循小學課程，只會給大家帶來想象不到的額外繁重負擔，與其讓小孩承受不必要的煩惱，還不如做一些其他更有意義的事。
小學如此，高中羣體情況同樣不樂觀，學校面臨的一大難題是無故缺席。據《紐約時報》早前報道，一些學校稱只有不到一半學生堅持線上學習，無論疫情前後，那些缺席的學生多表現在低收入家庭中，平時因為承擔家裏雜務和代替父母照顧兄弟姐妹的緣故，出現缺席情況。而遠程教學時期，缺乏硬件電腦和網絡的他們，想要完成每天的課程變得更加困難。
不僅是學生，貧困的家長在為家庭經濟情況煩惱的同時，手機和寬帶欠費也讓他們根本沒法和學校老師保持聯繫。據克利夫蘭大都市學區估計，該區有近4成學生沒有可供遠程學習的穩定網絡，目前學區正忙碌着將紙質教學材料連帶一些食物免費寄給這些學生，不過這也只能稍微緩解一下眼前的情況。
除此之外，其他學區也各自採取對策應對遠程教學的負面影響。NBC新聞報道稱，喬治亞州Bibb County學區決定提前結束本學年，為減輕遠程教學帶來的壓力，其他如華盛頓特區和內布拉斯加州等州府的至少20個學區將提前1到3周結束2020上半學年，另外波士頓學區將加強線上教學的管理，制定更加統一的遠程學習計劃，教師每三天需直接和學生聯繫一次，而且每天要記錄出勤以及與老師互動情況。
不過這些措施只是權宜之計，NPR在3月底進行的全美部分13歲到17歲青少年調查顯示，有41%的學生對遠程教學並不感冒，且沒參加過一次課程。比起課程，五分之四的學生則更加關注疫情發展信息，超過6成青少年擔心病毒對家庭的影響，在這種特殊時期，許多青少年根本無心學習。
特朗普此前建議，“州長們，你們要真正開始考慮重開學校了。”或許有人認為，學校重開了，學生就有去處了，家長們就能全身心投入工作當中。但據U.S.News報道，來自國家教育統計中心最新研究數據，如果重開學校，有三分之一公立學校教師將暴露於病毒之下，他們都已超過50歲，接近37%的私立學校教師也超過50歲，同時遠超其他職業的社交互動也將把他們置於更高風險之中。
聯邦數據顯示，目前美國有超過30個州開始放鬆社交隔離政策，同時考慮如何安全重開學校，儘管強調“現在重開學校會是個魯莽決定”，美國教師聯合會還是列出各州在重新開放學校之前必須採取的一系列指導建議，包括確保該州的新增確診至少14天連續下降，並持續進行測試、追蹤和隔離新確診，高年齡教師羣體都應在家中進行遠程教學。
2020年疫情極大改變了人們以往的生活和學習模式，一位教育專家預測，疫苗完成研發之前，這種遠程教學形式很可能持續下去，也許是幾周，也許是幾個月。美國國家統計局數據顯示,美國中小學生人數約在五千萬，這個本來已經龐大的羣體所涉及的家庭成員就更為龐大。對於學生羣體及其家長來説，這或許是決定他們未來一生的時刻，新冠病毒消失之前，他們也許只能繼續掙扎。
新冠病毒的突然造訪，讓這個世界似乎都措手不及，很多領域顯得束手無策。新冠病毒影響下的遠程教學酷似一個放大鏡，淋漓盡致地放大了我們平時看不到的社會方方面面。
這，也許不失為一件好事。