中國青年報客户端北京12月22日電（中青報·中青網記者樊未晨）“調查顯示，秋季學期有76.2%的學生睡眠時長達到或接近‘小學10小時、初中9小時’的規定要求。”教育部基礎教育司司長呂玉剛説。
今天教育部召開新聞發佈會，介紹了“五項管理”落實的相關情況。“五項管理”是對中小學生作業、睡眠、手機、讀物和體質健康等的管理，是確保“雙減”落地見效、促進學生身心健康發展的實際行動。
值得關注的是，通過努力，各地中小學生睡眠時間管理成效逐漸顯現。呂玉剛介紹，學生睡眠管理得到學校和家長的普遍重視，全國98.7%的學校建立了睡眠狀況監測制度，96.1%的小學和97.4%的初中上午開始上課時間做到“小學不早於8:20、初中不早於8:00”的規定要求，少數地區因為時差原因制定了符合當地實際的作息時間。7714萬份家長無記名問卷反映，秋季學期有76.2%的學生睡眠時長達到或接近“小學10小時、初中9小時”的規定要求，比2020年底有關調研結果有較大提升，“比2020年底有關調研結果有較大提升，大概提升了36個百分點。”呂玉剛説，有的學校還提供了午休時間和條件。總體上看，睡眠時間改善取得了積極成效。
呂玉剛介紹，學校手機管理也得到有效落實。有99.8%的學校嚴格執行了學生手機有限帶入校園、不得帶入課堂的規定，91.8%的學校設置了專門的手機保管裝置，學校普遍提供了學生與家長必要時緊急聯絡的通道，秋季學期普遍做到了不再用手機給學生布置作業或要求學生利用手機完成作業。
據瞭解，下一步教育部將加強實地調研，繼續用好監測平台和舉報平台，及時發現問題，督促地方積極改進。委託第三方開展“五項管理”落實情況相關研究，提高管理的科學性、針對性和實效性。將“五項管理”作為學校管理的規定要求和進校督導檢查的必看內容，長期抓、持續抓，堅決防止鬆懈和反彈。
來源：中國青年報客户端