3月2日，在西安市蓮湖區愛爾堡幼兒園，中一班的9名聽障兒童與健全兒童在一起上課。
全國第23個“愛耳日”來臨之際，記者走訪古城西安多家針對聽障兒童開展融合教育的幼兒園，這裏的數十名聽障兒童，與健全兒童在同一間教室裏、同一個操場上、同一片藍天下學習生活、快樂成長；部分聽障兒童還可以在幼兒園內接受聽力言語康復訓練課程、繪畫課程及感統失調訓練課程。在政府與社會各界的共同努力下，西安越來越多的聽障兒童能夠接受到這樣的融合教育。這既有利於聽障兒童從小“無礙”融入社會，也能幫助健全兒童培養同理心與責任感。
新華社記者 邵瑞 攝
3月2日，在西安市蓮湖區愛爾堡幼兒園體能活動室內，一名聽障兒童在老師的幫助下進行感統失調訓練課程。
全國第23個“愛耳日”來臨之際，記者走訪古城西安多家針對聽障兒童開展融合教育的幼兒園，這裏的數十名聽障兒童，與健全兒童在同一間教室裏、同一個操場上、同一片藍天下學習生活、快樂成長；部分聽障兒童還可以在幼兒園內接受聽力言語康復訓練課程、繪畫課程及感統失調訓練課程。在政府與社會各界的共同努力下，西安越來越多的聽障兒童能夠接受到這樣的融合教育。這既有利於聽障兒童從小“無礙”融入社會，也能幫助健全兒童培養同理心與責任感。
新華社記者 邵瑞 攝
3月2日，在西安市蓮湖區愛爾堡幼兒園，一名聽障兒童在老師的幫助下進行感統失調訓練課程。
全國第23個“愛耳日”來臨之際，記者走訪古城西安多家針對聽障兒童開展融合教育的幼兒園，這裏的數十名聽障兒童，與健全兒童在同一間教室裏、同一個操場上、同一片藍天下學習生活、快樂成長；部分聽障兒童還可以在幼兒園內接受聽力言語康復訓練課程、繪畫課程及感統失調訓練課程。在政府與社會各界的共同努力下，西安越來越多的聽障兒童能夠接受到這樣的融合教育。這既有利於聽障兒童從小“無礙”融入社會，也能幫助健全兒童培養同理心與責任感。
新華社記者 邵瑞 攝
3月2日，在西安市蓮湖區愛爾堡幼兒園一間活動室內，一名佩戴助聽器的聽障兒童與小夥伴一起玩耍。
全國第23個“愛耳日”來臨之際，記者走訪古城西安多家針對聽障兒童開展融合教育的幼兒園，這裏的數十名聽障兒童，與健全兒童在同一間教室裏、同一個操場上、同一片藍天下學習生活、快樂成長；部分聽障兒童還可以在幼兒園內接受聽力言語康復訓練課程、繪畫課程及感統失調訓練課程。在政府與社會各界的共同努力下，西安越來越多的聽障兒童能夠接受到這樣的融合教育。這既有利於聽障兒童從小“無礙”融入社會，也能幫助健全兒童培養同理心與責任感。
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3月2日，在西安市蓮湖區第八幼兒園小二班教室內，2名聽障兒童與小夥伴們一起進行吃飯前的準備活動。
全國第23個“愛耳日”來臨之際，記者走訪古城西安多家針對聽障兒童開展融合教育的幼兒園，這裏的數十名聽障兒童，與健全兒童在同一間教室裏、同一個操場上、同一片藍天下學習生活、快樂成長；部分聽障兒童還可以在幼兒園內接受聽力言語康復訓練課程、繪畫課程及感統失調訓練課程。在政府與社會各界的共同努力下，西安越來越多的聽障兒童能夠接受到這樣的融合教育。這既有利於聽障兒童從小“無礙”融入社會，也能幫助健全兒童培養同理心與責任感。
新華社記者 邵瑞 攝
3月2日，在西安市蓮湖區愛爾堡幼兒園個別化訓練室內，一名聽障兒童在老師的幫助下進行聽力言語康復訓練課程。
全國第23個“愛耳日”來臨之際，記者走訪古城西安多家針對聽障兒童開展融合教育的幼兒園，這裏的數十名聽障兒童，與健全兒童在同一間教室裏、同一個操場上、同一片藍天下學習生活、快樂成長；部分聽障兒童還可以在幼兒園內接受聽力言語康復訓練課程、繪畫課程及感統失調訓練課程。在政府與社會各界的共同努力下，西安越來越多的聽障兒童能夠接受到這樣的融合教育。這既有利於聽障兒童從小“無礙”融入社會，也能幫助健全兒童培養同理心與責任感。
新華社記者 邵瑞 攝
3月2日，在西安市蓮湖區第八幼兒園小二班教室內，一名聽障兒童與小夥伴一起吃午飯。
全國第23個“愛耳日”來臨之際，記者走訪古城西安多家針對聽障兒童開展融合教育的幼兒園，這裏的數十名聽障兒童，與健全兒童在同一間教室裏、同一個操場上、同一片藍天下學習生活、快樂成長；部分聽障兒童還可以在幼兒園內接受聽力言語康復訓練課程、繪畫課程及感統失調訓練課程。在政府與社會各界的共同努力下，西安越來越多的聽障兒童能夠接受到這樣的融合教育。這既有利於聽障兒童從小“無礙”融入社會，也能幫助健全兒童培養同理心與責任感。
新華社記者 邵瑞 攝
作者：邵瑞
來源:新華網