小學生作文《我的媽媽》火了,老師直接給優,寶媽看後哭笑不得

文|詩韻媽媽

寫作文對於很多小學生來説都是比較“頭疼”的,尤其是在小學階段,孩子們的識字量和閲讀量以及語言表達能力都很匱乏,所以在寫作文的時候,也是絞盡腦汁,還有的孩子甚至會被寫作文“急哭”,愁壞了很多父母,而最近就有這麼一個小學生的作文老師看後直接給了優,不過等到孩子媽媽看了以後卻是哭笑不得,到底是怎麼一回事呢?

小學生作文《我的媽媽》火了,老師直接給優,寶媽看後哭笑不得

小學生作文《我的媽媽》火了,老師直接給優,寶媽看後哭笑不得

作文的題目是《我的媽媽》,全篇下來也不過只有短短的6行字,但是從清秀的字跡我們可以看得出來,這篇文章出自一個乖巧的小女孩之手,文章的內容是這樣的:我的媽媽早起忙做飯,累活全都幹,買菜又買米,真是了不起,媽媽您辛苦了,長大以後我要“暴打”您!

小學生作文《我的媽媽》火了,老師直接給優,寶媽看後哭笑不得

這片文章利用了一種打油詩的寫作手法,描繪了媽媽為了家勞動的一天,因為字跡工整,內容生動,老師直接給了優,而這篇文章的亮點卻不在於此,主要是孩子寫了兩個錯字,報答變成了暴打,原本一個孩子體諒媽媽辛苦感人肺腑的作文,就因為這兩個字,成了一篇搞笑的作文,連老師都被逗樂了忍不住在下面評論,“注意錯別字,小心你媽媽先暴打你”。

小學生作文《我的媽媽》火了,老師直接給優,寶媽看後哭笑不得

這篇文章後來被孩子的媽媽發現了,更是哭笑不得,不知道該表揚孩子,還是真該揍孩子一頓。其實很多小學生在寫作文的時候,都出現這樣那樣的問題,出現最多的就是“錯別字”和詞彙意思混合,以及沒有詞硬湊字的問題,不過也有一些比較有才華的小朋友,寫出來的文章連老師都佩服,就像下面這位。

小學生作文《姓馬的》

看完了這篇文章你一定會被小朋友的想象力和才情所折服,這篇文章的題目是《姓馬的》,內容非常的精煉有趣味性,開篇寫到:“這輩子我最服姓馬的人,馬克思想改變我的思想,馬雲還變了我的購物方式,馬化騰改變了我的交流方式,馬客改變了我的人生價值觀,馬賽克他直接阻止了我對人類文明的探索,班主任馬老師讓我深刻的認識了後媽的含義”

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這篇文章真的可以用“精闢”來形容,老師直接點評:“我更佩服姓秀的”就是寫這篇文章的小學生,看得出來老師對這名學生的作文表現出了極大的認可,不得不説這篇文章寫的也非常出色,不僅突出主題,更是寫出了很多貼近生活的例子,非常的有創造力,看得出來孩子的寫作功底非常的深厚。

小學生作文《我的媽媽》火了,老師直接給優,寶媽看後哭笑不得

其實從小寫作文對於孩子來説真的非常重要,尤其是上了初高中以後,很多學生因為作文水平差,給自己拉了不少分,在今年的高考中出現了很多滿分作文,像《赤兔之死》、《生活在樹上》等等,好的文章不僅能提高孩子的內涵,豐富孩子的內心世界,更能幫助孩子在未來有一個好的文筆,那麼如何才能提升孩子的寫作能力呢?要從以下幾個方面入手。

提升孩子寫作能力的小竅門

1. 培養孩子寫日記的能力

寫日記是一種很好提升的孩子寫作的方式,父母可以引導孩子每天寫一篇日記,這個日記不是應付,寫流水賬,是要孩子記錄每天發生的好玩的有趣的事情,如果沒有父母可以給孩子講一個故事,或者讓孩子看一看動畫片,寫一些感受,這樣日積月累,孩子在寫日記的過程中,寫作的能力就會有所提升。

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2. 帶孩子去體驗大自然

大自然的一切事物都是非常有感染力的,一個昆蟲,一粒種子,都非常的奇妙,故事來源於生活,孩子不會寫作文,缺乏想象力都是因為腦子裏沒有東西,資源比較匱乏,經常帶孩子到大自然去感受生活,孩子在花鳥魚蟲的感染下,大腦的思維就會得到提升,孩子的作文水平也就的得到提升。

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3. 多讀書

多讀書對於小學生來説是非常有幫助的,一方面可以提升孩子的識字量,還可提升孩子的語感,另一方面通過學習別人的文章,孩子能從中吸取更多的經驗,把別人好的地方借鑑過來,時間長了,孩子在寫作文上就會非常有感覺了,知道什麼樣的形容詞最生動,什麼樣的句子最感人,多讀書對孩子作文能力的提升最有幫助!

今日探討話題:作為家長,你還有哪些提升孩子寫作水平的好點子?歡迎在評論區留言。

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