小編前幾日看到幾組女生網友在家和出門的對比圖，可以説是很直觀很真實了，雖然説現在在學校，寢室就跟我的家似的，出不出門簡直天差地別，今天分享給大家看看，看看你們是否也中招了~
剛睡醒的她，沒化妝的她和要出門，打扮起來的她！你們覺得是同一個人嘛！橙橙在家真的和這個左圖一毛一樣。下面這組漫畫就是本人我
沒有對比就沒有傷害，一比較膚色妝容高低立下啊！
左圖在家的家庭主婦，右圖肌膚水嫩的辣媽，人靠衣裝得到了深切的顏值，不過這位網友小姐姐身材是真的贊呀~
家裏就穿着睡衣好啦，也不在乎自己的皮膚和妝容了。舒服vs好看的衣服出門才可以穿！！
我皮膚暗黃穿睡衣 vs 我精心化妝最潮秀出大長腿
為什麼要化妝打扮，當然是要出門啦！
保養皮膚和愛美要從娃娃抓起。
這個是小編再找珍珠粉時發現的一款面膜，看評論不錯就買來試試，沒想到超過我預想的效果。很温和的滋補效果，保濕和補水更是不在話下。值得一説的是，臉上的痘痘也少了好多。你們知道像小編整天對着電腦，果斷收藏這家店，都是老牌國貨。
這個大家不陌生吧，維生素E可是個好東西。上一期有人問小編有沒有把維生素E抹在臉上的產品，小編髮現了這款老牌國貨，堅持使用一個月，就能感覺整個人膚色亮白了好多，洗完臉又嫩又滑，就連手都嫩了不少，都好大一瓶，實惠，包裝結實，性價比高。當然你們也可以把它當做手乳，保濕滋潤效果棒棒的。可以進店看一下，銷量很驚人吶！
淡淡的檸檬味，在臉上很温和，無刺激，吸收也不錯。打開肌膚營養通道，軟化角質，達到舒緩放鬆效果，按摩後肌膚會變得白嫩有彈性。
一步打造驚鴻眉粉，氣場全開。不多説銷量一直都很高，好評度更是高達99%
潔面乳+爽膚水+顏值珍珠粉+珍珠雪花膏+珍珠燕窩免洗面膜+精華原液，從潔面到滋養，給到你完美的呵護。
我們都曉得常説的一句話“買車容易用車難”，這表現的十分明顯了，要是經常開車的每個月的油費都要好幾百。加油的時分還要看好到底是什麼加油站，萬一搞不好到了不正軌的無證運營的，或者遇到油質量量不好的狀況，車輛還會損壞。其實大多數這種狀況都是呈現在民營加油站，我們在新聞上也能看出很多。
説來真巧，今天來參觀吉利杭州灣的研發基地，剛跟吉利內部的一位朋友聊過這個話題，如今就在會客室休息。
這幾年車多了，考駕照的人十分多，關於駕照的管理也愈加嚴厲了。從今年的10月開端，新的駕考新規又要施行了，這讓很多還沒有拿到駕照的朋友們叫苦不及。今天小編要提示各位車主，即便拿到駕照也不能漫不經心，還要年審，否則會呈現嚴重結果。
日系奢華品牌中比擬出色的莫過於雷克薩斯了吧，想當初這個品牌的創建是為了在北美奢華市場中佔領一席之地，畢竟那個時分北美才是最大的汽車銷售市場。閲歷了十多年的開展，不只在北美佔領了一席之地，與飛馳、寶馬並駕而驅，往常在中國也俘獲了不少的消費者。
在行車途中有許多車友或許都碰到過這種狀況：直線行駛時忽然想來個掉頭？你這不是作死麼！開玩笑的希望大家直線行駛時不要忽然來個掉頭，那你真的是作啦。假如萬一真的要掉頭怎樣辦？那也是需求技巧的。
(2017-09-22)
1.尊重與欣賞老師的習慣
親其師，信其道。一個學生同時面對的各學科教師，長短不齊,在所難免。所以學生要學習好，除了我們老師努力提高能力水平，適應學生外，學生更要尊重老師，適應老師，並學會欣賞自己的老師。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。從現在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。
2.自學預習的習慣
自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閲讀是自學的一種主要形式，通過閲讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前後聯繫，反覆推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。
提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發現疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。
3.專心上課的習慣
教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。並在這過程中，儘量多理解記憶一些東西。
4.認真觀察，積極思考的習慣
對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環節，因此，觀察被稱為學習的“門户”和打開智慧的“天窗”。每一位同學都應當學會觀察，逐步養成觀察意識，學會恰當的觀察方法，養成良好的觀察習慣，培養敏鋭的觀察能力。
“觀察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結合，要善於提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師和同學提出的問題，通過大腦進行信息加工，總結得出事物的一般規律和特徵.
我們觀察事物，提出問題，思考問題，回答問題，一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯。
孔子説："學而不思則罔，思而不學則殆。"罔即迷惘，殆即疑惑。孟子説："盡信書不如無書。"孟子所言之書，是專指《尚書》，今天可以理解為：對書本知識不可以全信，而應該批判地吸收。清代學者王夫之説："致知之途有二，曰學，曰思。"這都是在強調養成認真思考習慣的重要性。
5.善於提問的習慣
我們要積極鼓勵學生質疑問題，帶着知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創新精神的學生。
6.切磋琢磨的習慣
《學記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取羣芳精華，經過反覆加工，釀造知識精華。
7.獨立作業的習慣
作業是教學活動的重要組成部分和自然延續，是學生最基本，最經常的獨立學習實踐活動，也是反映學生學習情況的主要方式。做作業的同時也時一種學習和積累的過程。中學的作業一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或實踐操作的。
做作業的目的是鞏固所學的知識，是培養獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應付家長。有的學生做作業的目的不明確，態度不端正，採取“拖、抄、代.……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆;有的學生好高騖遠，簡單的是會而不對，複雜的對而不全，這些不良習慣嚴重的影響了學習效果。所以我們要重視做作業，在做習題時要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、並且儘量多記憶一些有用的中間結論。
8.仔細審題的習慣
審題能力是學生多種能力的綜合表現。要求學生仔細閲讀材料內容，學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關鍵內容，更要認真推敲，反覆琢磨，準確把握每個知識點上的內涵與外延。同時還要培養自己能從作業，考試中發現自己的錯誤，及時糾正的能力。
9.練後反思的習慣
讀書和學習過程中，尤其是複習備考過程中，每個同學都進行強度較大的練習，但做完題目並非大功告成，重要的在於將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之後的重要環節。
一般説來，習題做完之後，要從五個層次反思：
第一，怎樣做出來的?想解題採用的方法;
第二，為什麼這樣做?想解題依據的原理;
第三，為什麼想到這種方法?想解題的思路;
第四，有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養求異思維;
第五，能否變通一下而變成另一習題?想一題多變，促使思維發散。
當然，如果發生錯解，更應進行反思：錯解根源是什麼?解答同類試題應注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。
10.複習歸納的習慣
複習就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。複習也就是通過對知識，對解決問題的思路進行提煉，進行歸納整理，使零碎的知識，分散的記憶得到一個串聯，從而學生的知識系統化、條理化、重點化，避免前後知識的脱離與割裂。
複習是有規律的，複習必須及時，否則超過了人的記憶極限點再去複習，將要多花幾倍的時間，而且效果不好。因此必須有計劃的不間斷地複習。
每天儘量把當天的東西都複習一遍，每週再做總結，一章學完後再總的複習一下。對記憶性知識的複習，每一遍的用時不需多，但是反覆的遍數要多，以加深印象。每章每節的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課後必須有小結歸納。
對所學知識進行概括，抓住應掌握的重點和關鍵。對比理解易混淆的概念。每學習一個專題，要把分散在各章中的知識點連成線、輔以面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。
11.整理錯題集的習慣
平時要把有什麼疑問或是弄錯的地方隨手拿張紙記下，經常看看，看會了、記住了才扔掉。有價值的就用專門的本子記下，並找些可以接受的類型題、同等程度的相關知識點研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。
12.客觀評價的習慣
學生應養成正確對待自己和他人，正確對待成功與挫折，正確對待考試分數的好習慣。若學生能客觀地評價自己和同學在學習活動中的表現,是一種健康心理的體現。只有客觀地評價自己、評價他人，才能評出自信，評出不足，從而達到正視自我，不斷反思，追求進步的目的，逐步形成辯證唯物主義認識觀。
怎樣養成良好的學習習慣
明確了養成良好的學習習慣的意義並瞭解哪些學習習慣是好習慣、哪些學習習慣是不良習慣以後，就應該自覺地培養好習慣，克服壞習慣，讓好習慣伴隨終生，讓壞習慣儘快與你告別。要養成良好的學習習慣，可按下列步驟進行：
第一步：耐心發動，逐漸加速。
會開車的人都有這樣的體驗，天氣冷時，車打着火後要過一會兒才能快速行駛，一打着火就快速行駛反而會滅火的。一個人培養習慣也是如此，要循序漸進。一開始先朝着理想目標動起來。一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。一個學生，在前進的道路上，如果能説到做到，便很了不起。久而久之，便習慣成自然了。俗話説："有志者，立長志;無志者，常立志"。為何常立志?原因是：很想好好做，就是做不好。因此，要養成良好的學習習慣，第一步就要説到做到，堅定不移。計劃每天要記10個英語單詞，就一天不落地去記;認識到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時嚴加註意，確保字字工整，題題複查;意識到了不良學習習慣的危害，就自動自覺地克服;制訂了學習計劃，就定時定量地去完成;決心使自己的學習成績在全班、全校的位次前移，就要千方百計地挖掘自己學習的潛能。
第二步：控制時空，約束自己。
人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一箇中小學生，已經認識到打遊戲機的負作用了，不想再打遊戲機了，可是，一走近遊戲廳就忘乎以了，就把握不住自己了。因此，在習慣形成的過程中，在自己的自制力還不十分強的情況下，應從控制自己的活動時間和活動空間入手來約束自己的行為。在時間上，從早上起牀一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學習內容和活動內容，不讓一日虛度，不讓一時空耗。在空間上，嚴格控制自己的活動範圍，歌廳、舞廳、遊戲廳、錄像廳、枱球室等遊樂場所，無論自己多麼好奇，無論別人怎麼引誘，也不要去。
第三步：偶有偏離，及時調整。
許多同學自制力比較差，在好習慣形成過程中，或者在壞習慣克服過程中，容易出現反覆、拖拉、敷衍、放任等現象，容易出現跟着感覺走的現象。這就要求自己要嚴格監督自己，發現偶有偏離，立即作出調整。比如，發現自己的字寫得不規整了，發現上課時自己精神溜號了，發現自己沒有執行或沒有完成學習計劃了，發現自己躺着看書、看電視了，發現自己走路或騎自行車時思考問題了......立即作出調整。培養習慣，就像走路一樣，發現走的路線不對，及時調整到對的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來了。
第四步：進入軌道，自由飛行。
按照良好學習習慣的要求去努力，先是慢慢啓動，繼而逐漸加速，在行進中不斷調整，最後進入軌道。這就像衞星一樣，一旦進入軌道，就再也不會走走停停了，就會沿着軌道不停地飛行。進入軌道以後，你就彷彿進入了自由王國，你再不必着意約束自己，而是順其自然，你是在做慣性運動。這時你還需要注意兩件事：一是要消除外部干擾，二是要排除內部故障。外部干擾主要是那些可能使你偏離甚至脱離軌道的引力，內部故障主要是受挫折時情緒不佳而放縱自己。對付外部干擾有一種有效的辦法，就是改變環境，轉移注意力。當你的生活圈內有人向你施加不良引力時，你可以尋找理由暫時跳出這個圈子，消除不良引力，努力去做自己應該做的事情。排除內部故障的有效途徑也是轉移注意力。當你的內部發生故障時，如產生憂鬱、悔恨、憤懣、迷戀、惋惜、憂傷等情緒波動時，你可以通過做具體的事情來轉移注意力。
有人説，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收穫，播種了行為，便會有習慣的收穫，播種了習慣便會有品德的收穫，播種了品德，便會有命運的收穫。也有人説，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養成良好學習習慣的人，要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。
(2017-09-15)
剛剛刷朋友圈
刷到大學一同學發的朋友圈
説是慶祝自己月收入六位數
費勁掰開手指數數六位數是多少
然後不禁感嘆
這差距呀
着實傷人
自己為了那萬來塊的房貸東奔西跑躥東躥西
人家早已在六位數的的康莊大道上奔馳
是差距
不斷鞭策自己不能停止努力奔跑
也想起了之前幾位明星曬他們的同學聚會照
真的差異太大
生活太不一樣
有的人容顏不老
有的人越活越年輕
而有的人
卻因生活奔波勞碌
被歲月奪走了那來不及呵護的容顏
人和人的差距
永遠也不能保持同一
但也希望我們自己的圈子
自己交涉的人
不要有太大差距
不要沒有共同話題
人和人的相處
需要共同勉勵
而不是在互相對比中產生幻覺
(2017-07-18)
感動與差距
2017年7月10日，星期一。因工作需要，當天需要從山東返回浙江參加紹興麗水商會週二的捐贈儀式活動，但由於濟南的幾個企業家已經有約、再加上從上海來的在杭州時沒有約見到邵珠富的太平洋集團陳總聽説我在山東也要見一面，因此一時無法確定與各企業傢俱體交流完的時間，也就沒法定火車票。
由於當天欲見的企業家比較多，以往這種情況，邵珠富一般會在濟南奧體西柳下的兩岸咖啡包一個房間，然後與企業家約定好時間，一般三兩個企業家一組，每組半小時、有時要見到七組左右才能結束，目的只有一個：交流策劃思路及營銷創意。此種情況下，也有企業家爭着埋單的，但因為考慮到邵珠富是“東道主”，大多婉拒。
這次也不例外，但來自上海的陳總與邵珠富交流得非常投機，我們也大有相見恨晚之勢。而在埋單時，還是發生了“爭執”，陳總不由分説就把單給埋了，而更令邵珠富想不到的：他還安排同行的徐總把我當天要去浙江杭州的車票也給包了，而且還是商務座，令邵珠富唏噓感嘆不已。陳總理由是：“你是因為見我們才耽誤去杭州時間的，我們頗感過意不去……所以（買票）也是應該的”。
當晚9:40來到杭州，紹興麗水商會杜會長安排的人員已經等候在了高鐵站的出口，他是專門開車來接我的，當晚我們還要趕往麗水青田縣。而邵珠富百度一下查到的距離是338.92公里，行程約需要4小時26分，這黑燈瞎火的，敢情小王要開車到夜裏兩點多。
一路上聊天得知，小王是從麗水開車來到杭州接我的，言外之意，為了接我這樣一個“非著名策劃人”，小王敢情當天要走接近700公里的路程，這再次讓邵珠富非常感動。
不論陳總、杜會長還是小王總，他們有一個共同的特點：都是南方人。一個是來自上海的福建人，兩個是浙江人，在與他們交往過程中，那種關心、細緻和無微不至均讓邵珠富感動，相反，作為土生土長的山東人或北方人，往往大多就沒有這麼細心了，略顯粗糙了。
或許這就是南方企業家與北方企業家的差距吧，但南方企業家還是頗令人感動的。
作為一個非著名策劃人，邵珠富經常會犧牲掉自己的工作時間或休息時間見更多壓根不是客户、或只是想噌幾個創意的朋友，儘管如此，邵珠富也從無怨言，畢竟這個世界上還有很多比金錢更重要的東西。如果不加以拒絕，國內每天四五十個是有的，但大多數這樣的朋友既沒人提到給你報銷的票或路費，即便你遠在天涯海角一句話邀請你參加他們開業剪綵或活動前策劃思路碰頭會（而“規定”非你莫屬）等，需要你出出面站站台或奉獻奉獻你的創意思路，而且語氣非常堅決和熱情不好拒絕，但沒一個人會顧及到你坐高鐵或飛機的成本。
甚至有一次，有位朋友在瞭解到邵珠富有空時，這位做餐飲的朋友直接説“等你哪天來北京的時候，過來給我策劃策劃，我們店太需要你了”，過了一段時間，他的餐飲又在南京開店了，又説“等你來南京的時候，給我酒店策劃策劃”，敢情邵珠富閒得無事似的，哈哈！
更奇葩的是，還有一次，一位素不相識的美女老總從網上得知邵珠富是個“慈善策劃家”，多年來通過策劃做過很多慈善的事情、救助過好多企業分文不收時，先是問邵珠富是否有空，連續幾天熱情邀請令我有點招架不住，待邵珠富抵擋不住這種熱情而稍稍有兩天時間可以擠出空來讓其訂機票時，這位美女一下子懵了，壓根沒想到請邵珠富策劃還要出路費……
作為山東青年政治幹部學院的青訓導師，邵珠富上次在為大學生們指導交流的時候，曾分享過一個“煙台老紅軍蘋果”的策劃案例，被同是導師的原都市女報總編輯、現山東政法學院教授趙林雲高度評價，但因這個創意沒花一分錢而沒被企業家採納，白白糟蹋了，所以邵珠富此後立了“規矩”，凡約見者先拿2000元錢作見面費，因為只有花錢的策劃他們才會高度重視，才會覺得有價值。而事實上，大多時候在交流完畢三天內，邵珠富都把這筆錢退回去，因為我的目的是避免“輕易得到不會珍惜”心理出現，又不是為了區區2000大元。
作為一個策劃人，見到的南來北往的企業家肯定是多之又多，但大多時候，經常感覺南方企業家更人性化一點、更講規矩一點、更靠譜一些，也更容易打交道一點，雖然他們也很在乎錢，但也願意花錢為好創意買單，而不是認為“幾頁紙（策劃方案）”不如一筐饅頭值錢！
（作者：邵珠富，策劃人，中國尖鋭化營銷理論創始人）
(2017-07-14)