下班回家時，筋疲力盡，蘇玉只想一個人靜一靜，孩子卻纏着她要關注要陪玩，一會兒説:“媽媽你幫我的芭比娃娃做個衣服吧。”一會兒説:“媽媽你過來跟我搭積木吧。”蘇玉不開心的説:“你不能自己玩會兒啊，看不見我累成這樣啊！”孩子哇哇大哭，怎麼都哄不好，哭得她都快要抓狂崩潰了，忍不住攻擊孩子，“你哭什麼哭！”，錢包捉襟見肘，孩子逛超市卻指着玩具車嚷嚷着要買，破口大罵，“看見啥要啥，給你買了玩具車下次你就要跑車手機了，貪得無厭不懂事！”。
孩子的情感和物質需要，和父母之間，似乎常常在一個敵對的、博弈的、緊張的關係裏，一邊是“貪得無厭”的“高需求”孩子，另一邊是抓狂的、憤怒的、無力的、無助的父母。
一、孩子出於哪些心理會做這樣的事？
1.孩子缺乏安全感
孩子在家長對他的愛這方面的需求特別匱乏，心裏缺乏安全感，這種心理引的孩子不斷的那孩子對父母索取提出需求，以此來檢驗父母的愛，對愛匱乏的人心裏是沒有安全感的，其實孩子有很多需求在父母不經意間拒絕了，理由就是很簡單的因為不值得、太貴、沒必要，跟自己的家庭經濟條件不匹配，都是從家長的角度出發，覺得不合適，從來也沒考慮過孩子到底是怎麼想的。
2.尋求權力
孩子們覺得只有自己説了算的時候，才有歸屬感。自我意識的覺醒，其實也就是因為孩子認識到了自我的力量，覺得自己是一個獨立的個體，會產生自己的想法和看法。與周圍人產生了認識上的分歧，如果處理不當，就會有逆反心理，想要擁有自己的權利，其實也是一種對父母管束自己的軟硬報復。
3.尋求過度關注
孩子們想要得到父母的關注，認為只有得到特別關注的時候，自己才是重要的。這種心理活動，引導孩子做出一些大人眼裏特別“調皮”的事，來引起關注。每一個人都有不同的成長過程，還有不同時期有着不同的敏感期，如果某個時間段沒有被滿足，就會絞盡腦汁尋找機會和方法來把父母的目光引到自己身上來。
其實孩子的每一種情緒，每一種行為舉止下面都隱藏着內心的另一種真實想法，需要父母們認真的去探索。可在一個家庭裏生活，究竟是爸爸媽媽做了什麼，才導致孩子面對自己的需求得不到滿足時，做出這樣的行為？
二、家長哪些行為會導致孩子這樣做？
1.家長太急於求成
假如説在孩子小的時候，問父母要個什麼東西，父母就説你好好學習，等長大了賺大錢了就可以自己買了不是更好嗎？除了幼兒園的孩子給她談學習，未免有點過早了，家長有點太急於求成。
這樣做相當於有條件的愛，也就是説你給孩子買這件東西的條件，是讓他答應你好好學習，家長這麼着急，孩子即便答應了你，他一時半會兒也做不到，即便他做到了，他也不懂學習的真正目的是什麼，而是隻知道如果我學習了，爸爸媽媽就會給我買這件喜歡的東西。
2.得不到孩子的信賴
父母與孩子的親密關係之間沒有建立信任的橋樑，只是家長對孩子單方面的付出、愛和關心，有些家長也還是年紀小為由，孩子對一些自己也沒有辦法解釋的事情發出疑問時，隨意糊弄，誆騙孩子，並且，有時為了當時解決孩子哭鬧的問題，答應孩子的事情，也就是嘴上答應下來而已，孩子只是年紀小，也不是傻，久而久之，對父母的信任一點點的消磨，父母逐漸就得不到孩子的信賴了，在這樣的親子關係下，孩子不願跟父母有商有量的做一些事，所以只剩下哄也哄不好的哭鬧作為反抗了。
3.對孩子的關注太少
現在很多家庭的爸爸媽媽由於工作忙或者各種各樣的原因，對孩子的陪伴越來越少。説起這個，爸爸媽媽們就要抱怨了：“我拼命工作，還不是為了給孩子好的生活嗎？你以為我不願意陪着孩子嗎？”
可是凡事都有主次輕重，家長們首先得搞清楚孩子需要更多的是物質需求還是情感需求？孩子都用自己的情緒來表達自己內心的想法了，來抗議父母對他們疏於陪伴了，做家長的還能無動於衷嗎？
家長可以更加耐心地傾聽孩子真實的需求是什麼，不評判孩子的任何欲求。能滿足就痛痛快快滿足，不能滿足時就直言相告，細心温柔的應對，孩子內心的匱乏和絕望會慢慢融化。
三、面對孩子這樣的行為，家長應該如何處理？
1.注意改善親子關係
家長對孩子教育的成果是否有效，建立在家長與孩子的交流是否有效上，如果家長要和孩子進行有效的交流，必須先和孩子建立良好的親子關係，如果親子關係出現了隔閡，再能首先要改善親子關係。
平時對孩子陪伴少的家長多抽出時間來給孩子陪伴，對孩子過於嚴苛的家長應該嚴慈相濟……以此類推，如果親子關係改善好了，很多建議才是孩子可以聽的進去的。
2.瞭解孩子真正的需求
其實有覺知的家長是可以在孩子提出需求的時候，通過覺察和溝通，真正瞭解孩子的需求從而滿足孩子的需求的。孩子的表面需求背後往往是存在深層需求和隱藏需求的。這也是為什麼很多家長説明明孩子要什麼我都給了，孩子還是不滿足！其實是因為家長沒有滿足孩子的深層需求和隱藏需求。有覺知的家長通過這種全然陪伴和理解給到孩子愛的支持，這對於培養一個內心強大的孩子非常重要。
3.讓孩子釋放自己的情緒
家長首先要知道：孩子的需求不被滿足時，產生情緒是正常的。陪伴孩子釋放完情緒，家長還需要為孩子提供智慧的支持，什麼叫智慧的支持呢？就是跟孩子真實的講自己是如何沒辦法辦到孩子的需求，在哪裏是無能為力的，在哪裏已經盡力了，哪個部分你願意為孩子想辦法，自己內在有的做不到的地方，願意做和不願意做的。並且為孩子提供他如何為自己得到他想要的東西或結果的辦法。
唯有對孩子無私的愛和對孩子真正的瞭解，才能走近孩子的內心世界，才能建立更好的親子關係。