時間的選擇是否“優”。根據一天當中最佳的記憶時間是在早晨以及睡覺之前，孩子如果選擇在上牀以後，或者是在起牀以後來背誦一些東西，那麼對於記憶的效果肯定是非常不錯的，而在睡覺前記憶東西效果最優，人在記住東西之後，大腦會開始疲倦想要休息，因此不會受到其他東西的干擾，這樣牢記一些東西會又快又牢。
複習剛學的知識。根據遺忘規律來描述人的大腦對於新鮮的事物的遺忘規律來看，這一規律告訴了我們，在學習中遺忘是有一定規律的，人腦是需要休息的，所以記得東西會被遺忘得快，所以如果學到的東西沒有及時的複習，那麼可能在大腦中所記得的東西就所剩無幾了，所以及時複習是有好處的。
用大腦來記可能還是會忘記，那麼通過複述的話，人會對看到聽到的有一定知識性解構理解，人腦會對信息通過語言表述加深印象，這樣的話，記憶的效果更好。因此要讓寶寶都反覆陳述一些知識點。
有一些孩子在背誦一些知識的時候，可能反反覆覆背，但是背誦的效果還是不好，還是會記不住，最後就會產生負面的情緒。但是背誦在一定程度上還是可以提升孩子的記憶力的，通過反覆的背誦，孩子會知道哪一些部分是自己比較難以記住的，這樣多次嘗試的話，也就會慢慢背誦下來。
發散思維。孩子如果只是單純的完成一項任務的話，那麼可能會因為枯燥無味而產生一些厭煩情緒，最後會對此毫無興趣，所以培養孩子的發散思維，讓孩子多接觸一些感興趣的東西，接觸的東西多了，這樣的話也可以通過發展的思維來讓孩子擁有一顆想要記住的心，最後培養孩子記憶力。
孩子的一切記憶力的培養，都可以通過這些簡單的步驟來完成，這些步驟並不難，完成起來也非常的簡單，簡單的幾個小方法就可以讓孩子的記憶力提升，這或許是許多家長的放心選擇，孩子隨着年齡的增長，記憶力也會有所變化，所以提高記憶力就應該及時開始執行。