導語
又到報考大學志願的時候，其中一個廣泛困擾考生的問題是，城市的因素該有多大考量？亮明觀點：大城市的優勢，是全面的，從房價到收入，當然也包括大學。…[詳細]
要點速讀
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城市格局鉅變，導致一些大學被所在城市拖了後腿。2
小城市大學，地方投入不足，好老師難以留住。3
如果你是個好學的人，在大城市你會享受到更多教育資源。城市格局鉅變，有些城市被拋在了後面
十幾年前的上海大學，就以“土豪大學”著稱，相比之下，北京的幾所百年名校，顯得十分寒酸。上海大學不但有一個大湖，教學樓按從A到Z依次排開，也非常壯觀。
這是在一大塊土地上拔地而起的新大學，每個引進的教授，都有自己的辦公室。但許多人瞧不上這所大學的就是它的土豪氣質。教學樓不會取一個文雅點的名字嗎？北京的幾所名校，可是每棟樓都有一個溫暖名字。這樣的土豪大學，沒有個十幾年，是很難有像樣的學術氛圍，校園再美有什麼用？
美麗壯觀的上海大學，多年前就以校園建設著稱
在過去的十幾年中，中國最核心的變化，就是城市的鉅變。因此，今天人們再討論一個河南上一本線的考生，是該選211規格的上海大學，還是該選擇985陣營的蘭州大學時，我們可以毫不猶豫地亮明自己的觀點：讀大學，就像買房一樣，還是去北上廣深吧。房子限購，好在大學還是開放的。
過去十幾年中國的“城市化”，核心問題當然是城市的崛起以及城市人口的增加，即使是三四線城市，也水漲船高地膨脹了。但是，我們往往忽略了一個問題，這種城市化程序，同時也是城市排名的大洗牌。儘管每個省會城市都喊出了自己的口號，但是十幾年下來，大城市之間的差距變得越來越大。
20年前，合肥當地人還在抱怨 “合肥是全國最差的城市了”，它離南京太近，又不在京滬線上，幾乎乏善可陳。但是，最近幾年，僅僅從房價來判斷，合肥已經是全國省會中排名靠前的了，遠遠超過長沙、西安。同時，合肥的城市GDP排名也在大幅提升，城市建設也大為改觀。而鄭州，雖然曾是隴海和京廣鐵路的交匯，但是在新一輪的城市更新中，如果沒有鄭東新城的開發，就會被合肥遠遠地拋下。
在新一輪的城市升級潮中，很多城市都被甩在了後面。最明顯的就是東北，以前長春、瀋陽都是相當重要的城市，吉林大學透過6所高校的合併，在規模上排在全國前列，但是其吸引力卻無法和中大、武大這樣的同級別大學相比，因為長春作為一個城市拖了後腿。
瀋陽曾是超大型城市，但是如今GDP只排在全國城市第19位，和煙臺一個量級。中國國家足球隊在瀋陽比賽，賽後卻發現瀋陽地鐵準時停運，導致大量球迷滯留，很多出租車坐地起價。這樣的突發情況，其實比GDP更能代表一個城市的發展水平。瀋陽城市的觀念、文化以及應急管理水平的落後，暴露無遺。
小城市大學，好老師難以留住你在全國城市GDP的排行榜上，很難找到蘭州。它在第96位，排在它前面的5個城市，依次是廊坊、宿遷、周口、連雲港和湖州，都是一些小城市。
正是因為如此，你才會覺得蘭州大學有多麼不容易。進入21世紀，教育部先後與各省市簽訂協議，把部屬大學改為與地方共建。這樣做的好處，是提高地方政府財政支援的積極性。但是，由於各地財力懸殊很大，每個大學獲得的撥款就是雲泥之別。比如，在青島，中國海洋大學是教育部與山東省、國家海洋局、青島市四方共建，但是青島市的財政更偏向於青島大學。
在90年代高校的大投入、大發展之前，蘭州大學曾是全國排名前十左右的名牌大學。到如今，在各類大學的綜合排名中，蘭州大學大多排在三十多位，它仍然是一所不錯的大學，有好幾個院士，也有一些王牌專業。作為西北地區最好的綜合性大學，蘭大肯定得到國家層面的支援，但是從地方得到資金支援，就很難和上海大學、深圳大學、蘇州大學這樣的發達城市的“地方大學”相比了。
蘭州大學毫無疑問是一所名校，但由於資源投入不足，許多方面會顯得艱難
教育部科技司去年公佈的《2015年高等學校科技統計資料彙編》顯示，蘭州大學的科研經費排名，只排在了第85位，以這麼低的科研經費來保住一個比較高的大學排名，蘭州大學也算是相當努力了。
但是，各種公信力存疑的大學排行榜很難反映這一股潛流：西部高校的人才，正大量流向東部沿海高校。今年1月，教育部發布了一個通知，明確指出“不鼓勵東部高校從中西部、東北地區高校引進人才”，甚至教育部長陳寶生都出面求情，“請對中西部高校的人才‘手下留情’！挖走這些人才，就是在掘人家的命根！”據媒體報道，教育部已經觀察到近年高校人才的異動。
現實中會有大量這樣的情況：一個西部高校教授，已經被挖到東部高校擔任“兼職教授”，但是關係還在西部原單位。在統計中，西部高校還儲存了顏面和紙面實力，但是如果你是一個學生，投奔一個名師，報考某教授的研究生，很有可能連他的面都見不到。
教育部很難透過行政命令來留下西部和東北大學的優秀人才，要知道，在上海搞一套房產，財富就比在西部增長10倍以上，這對教授的吸引力無疑是巨大的。
“人的城市化”：大城市會給你更多當然，對一個考生來說，最重要的問題仍然是，作為個體，他在哪裡能學到更多？
大城市意味著更大的壓力，也意味著更高的眼界和視野。如果你是一個好學的人，這意味著你用一張大學通知書，可以享受幾所大學的課程。對於想考研、考博的人來說，這樣的蹭課，其實也是一種“社交”。從功利的角度來講，你可以認識你心儀的導師，為你的下一站學習，搶佔半個身位的先機。
考生和家長可能沒有意識到的是，像北上廣這樣的城市，可以共享的社會、文化類公共資源非常多。大量的講座，都對所有人開放，這些講座的價值，甚至要遠遠高於課堂教學。這種高質量社會、文化活動，會讓一個高中畢業生很快進化為一個“社會人”，實現“人的城市化”。“人的城市化”，是人思想、意識的城市化，其實它是城市化中最核心的部分。
北京的國家圖書館，對於善於學習的人是一座寶庫
從城市化的角度，我們能夠看出另一個不同：現在，很多大學的本科教育，都安排在了大學城或者新校區。北上廣這樣的超級大都市，已經建成完善的地鐵網，即使你在大學城，你也可以輕鬆抵達任何一處想去的地方。相比之下，那些二線城市的大學城，就是真正生活在郊區了，這會讓你擁有幾分郊區氣質。
另一個常識是，大城市的機會更多。畢業後找工作，也有更大的可能性。如果你在小城市上大學，畢業後要到上海這樣的大都市試一下運氣，你可能不得不想辦法找一個在這裡讀書的高中校友，寄宿到他的宿舍裡。在那裡，你會發現，你們的差距，比讀高中的時候要大得多。
就算退一萬步，從“退步”的角度來說，一個北上廣畢業的大學生，要到小城市去，也是“遷就”，雖然適應是一個問題，但是他的格局和視野，會讓他獲得更多的機會。
結語
年年都有填報志願，年年情況都有所不同，但可以肯定的是，從趨勢來看，關於城市格局變化的考量是越來越重要了。